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初中语文部编版七年级上册《雨的四季》PPT课件
大小：25M | 页数：13页这是一套适用于教学部编版初中语文七年级下册课文《雨的四季》的PPT课件模板，主要内容包括课文背景介绍、重点生字词学习、课文内容分析、四季雨的特点等，共计14页；“好雨知时节，当春乃发生”，四季的雨有着各自的特色，春季的雨细雨绵绵，润物无声；夏季的雨白雨跳珠，倾盆大雨乱入船；秋季的雨如同天降甘霖，代表着收获；冬季的雨萧瑟寂寥，连带着寒风凛冽；
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大小：34M | 页数：1页PPT低平面LOWPOLY生成软件32位
部编版七年级生物上册开花和结果课件PPT
大小：12M | 页数：26页这是一套“部编版七年级生物上册开花和结果课件”PPT模板，该模板分为三个部分，第一部分模板展示了花的结构图，讲解了花都有哪些结构，并以桃花举例来展示，最后用雄蕊和雌蕊来讲解所有花的结构是否都一样这一问题；第二部分模板讲解了花是如何传粉和受精的，展示了自花传粉和异花传粉两种传粉方法，并列出虫媒花和风媒花的各自特征，以西瓜为例讲解花的结构与果实和种子的形成关系；第三部分模板展示了果实和种子的形成，最
部编版七年级生物上册细胞的生活课件PPT
大小：7M | 页数：27页这是一套适用于教学七年级生物上册《细胞的生活》的PPT课件，主要内容有细胞的结构、细胞的组成物质、细胞的能量转换等，共计28页；细胞中含有细胞核、线粒体、细胞质细胞膜等结构，分别有着各自的作用，共同组建一个细胞“小世界”，能够进行能量交换，含有所有DNA信息以及能控制外界物质进出，通过学习生命的起源—细胞，让学生了解到生物学的奥妙；
部编版七年级语文下册伟大的悲剧课件PPT
大小：9M | 页数：25页这是一个关于《部编版七年级语文下册伟大的悲剧》的PPT。《伟大的悲剧》是奥地利著名小说家次茨威格的作品。通过学习这篇文章，能够认识许多生词、生字以及成语，了解作者是按什么样的顺序进行描写的，体会文章的层次、结构和主旨，找出文章当中悲剧的具体表现。通过这个ppt，我们将共同了解关于部编版七年级语文下册伟大的悲剧的相关内容。
部编版七年级英语上册What’s this in English课件PPT模板
大小：7M | 页数：29页这是一套适用于进行初中部编版七年级英语上册课文内容“What’s this in English”教学的PPT课件模板，主要内容包括学习英语歌、指示代词的语法知识、自主学习的方法等，共计29页；本套PPT的主题是“这个用英语怎么说”，课程除了教学句型“what's this in English?”的用法，还会介绍一些生活中常见物品的英语词汇，以及句型中指示代词“this”与用法与含义；
部编版七年级语文下册未选择的路课件PPT模板
大小：20M | 页数：25页这是一套适用于进行初中部编版七年级语文下册课文内容《未选择的路》教学的PPT课件模板，主要内容包括课文创作背景介绍、作者简介、课文情感表达等，共计26页；《未选择的路》是美国著名诗人罗伯特·弗罗斯特创作的一首哲理诗，全诗分为四节，表达了在人生的道路上，总是充满着选择，当我们选择走其中一条后，就要坚定的走下去，即使会好奇其他路的风景，充满些许遗憾，但要明白人生总是与不完美并行；
部编版七年级语文下册木兰诗课件PPT模板
大小：59M | 页数：25页这是一套关于部编版语文教材七年级下册《木兰诗》的教学类演示文稿，使用PowerPoint制作共计26张幻灯片。《花木兰》这篇文章主要讲述了一个名叫花木兰的女孩子代父从军的故事。作者在文章中表达了对于花木兰不慕荣华富贵、吃苦耐劳的精神的赞美之情。学习该PPT模板可以帮助教师在引导学生学习课文内容时学习文章的修辞、对偶、夸张等写作手法,提高自己的写作水平。
部编版七年级语文下册太空一日课件PPT模板
大小：17M | 页数：22页这是一套关于部编版教材七年级语文下册《太空一日》的教学类演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了24张幻灯片。在《太空一日》这篇文章当中，作者讲述了自己遨游太空的故事，运用生动形象的语言表达了自己勇于探索的冒险精神以及实事求是的科学态度。学习该PPT模板有助于教师和学生更好地了解关于太空生活的知识，并在这个过程中学习作者的精神。
部编版七年级语文下册土地的誓言课件PPT模板
大小：24M | 页数：34页这是一套关于部编版语文教材七年级下册《土地的誓言》的教学类演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了35张幻灯片。《土地的誓言》这篇文章是优秀作家端木蕻良的作品，他是东北作家群的代表人物。多在这篇文章中，作者用朴实的语言描绘了在昔日美丽的故乡，以此来抒发作者对于故乡的思念之情。学习该PPT模板有助于教师和学生更好的理解文章的主要内容。
部编版七年级语文下册抓住细节课件PPT模板
大小：19M | 页数：50页这是一套关于部编版教材七年级语文下册抓住细节的教学类演示文稿，使用PowerPoint制作，共计51张幻灯片。抓住细节这一课时的内容是属于写作单元的内容，在日常的写作当中要想把人物或者故事描绘得生动，就必须抓住细节进行写作。但很多同学对于如何抓住细节进行写作知之甚少，因此他们的作文不能给读者留下深刻的印象。学习该PPT模板有助于学生掌握抓住细节的写作技巧，并将其运用到自己的写作当中去。
部编版七年级语文上册济南的冬天课件PPT模板
大小：62M | 页数：25页这是一套关于部编版语文教材七年级上册课文《济南的冬天》的教学类演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了26张幻灯片。《济南的冬天》是人民艺术家老舍的作品，他曾凭借话剧《茶馆》受到国内外读者的广泛欢迎，《茶馆》也被誉为东方舞台上的奇迹。在这篇文章当中，他用轻快自然的语言描绘了济南冬天的情景，表达了自己对于济南这座城市的热爱爱情。学习该PPT模板有助于教师引导学生体会作者对生命和人生的感悟。
部编版七年级语文下册登飞来峰课件PPT模板
大小：31M | 页数：10页这是一套有关部编版七年级语文下册《登飞来峰》课件PPT模板。王安石，他有一个称号叫作"半山居士"，他也是唐宋八大家之一， 他对于国家治理有自己的一套见解，在他担任参知政事的时候，他大力推举和推行"新法"，而今天我们要来学习的古诗是他的作品《登飞来峰》，据说在写这首诗的时候诗人只有三十岁，满腔热血，有人说这也可以看作是实行"新法"的前
部编版七年级语文下册登幽州台歌课件PPT模板
大小：74M | 页数：25页这是一套有关部编版七年级语文下册《登幽州台歌》课件PPT模板。诗歌的体裁包括古代诗歌和"新诗"，而古代诗歌又包括古体诗和近体诗，而今天我们要学习的古诗是一首古体诗，它是由陈子昂所创作的《登幽州台歌》，这首古诗抒发了作者怀才不遇和报国无门的思想感情。PPT模板内容主要从诗歌的体裁、诗歌的发展简史等方面来带领同学们深度赏析《登幽州台歌》这首古诗的内容。
部编版七年级语文下册爱莲说课件PPT模板
大小：68M | 页数：25页这是一套有关部编版七年级语文下册《爱莲说》课件PPT模板。"托物言志"是古代的作家和诗人都非常喜欢在自己作品里面用到的表现手法之一，今天我们就要一起来学习周敦颐的作品《爱莲说》，一起来了解作者的写作特色。这篇文章主要表达了作者对莲花的喜欢，因为在作者的眼中，"莲，出淤泥而不染"，就好比于"不忘初心"的我们。学习此PPT模板的内容，让我们
部编版七年级语文上册皇帝的新装课件PPT模板
大小：19M | 页数：26页这是一套有关部编版七年级语文上册《皇帝的新装》课件PPT模板。"童话故事"是我们童年回忆中不可或缺的一部分，"童话故事"不仅可以培养孩子们的想象力，还可以帮助提高他们的语言表达能力，而小时候我们了解最多的是《安徒生童话》，安徒生是丹麦作家，他也被尊称为是"世界儿童文学的太阳"，也正是因为有他的作品，让我们的童年过得更加的有趣。今天幻灯片
部编版七年级语文上册观沧海课件PPT模板
大小：22M | 页数：19页这是一套关于部编版七年级语文上册《观沧海》的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含20张幻灯片。观沧海是一篇经典的乐府诗歌，每一句词都透露了作者的磅礴气势。在这篇文章中，作者通过有力的语言和写作手法描绘了大海的雄伟壮丽，表达了作者希望一统天下的宏伟志向。通过学习这篇文章，不仅可以提升学生的写作能力，同时还可以丰富学生的精神世界。
部编版七年级语文上册峨眉山月歌课件PPT模板
大小：52M | 页数：27页这是一套适用于进行部编版七年级初中语文上册课文《峨眉山月歌》教学的PPT课件模板，主要内容包括作者介绍、诗词全文释义、诗词情感分析、诗词写作手法等，共计28页；《峨眉山月歌》是青年李白的作品，在李白早期，第一次离开四川的时候，作者通过峨眉山的景色，表达自己对家乡的眷恋之情，同时也表达出对山水的喜爱，动静结合，栩栩如生的展示了一副川地山水绝美画卷；
部编版七年级生物上册植株的生长课件PPT
大小：7M | 页数：30页这是一套“部编版七年级生物上册植株的生产课件”PPT模板，该模板共分为三部分。第一部分模板展示了幼根的生长，介绍了幼根的结构和作用；第二部分分析了芽发育成枝条，讲解了芽的种类和结构；第三部分讲解了植物正常、缺氧、缺磷和缺钾的四种状态，利用玉米对比其生长状况，分析出植物生长所需要的营养物质并列出图片展示其缺少某种营养物质时的状态；最后拓展知识课堂总结小测，科普了无土栽培技术。
部编版七年级生物下册青春期课件PPT
大小：24M | 页数：18页这是一套部编版七年级生物下册青春期的PPT模板，共计18页。生物学习对培养学生的科学素养具有重要作用。在条件等因素的影响下，以发展科技成果为目的的生物课外活动显然是不现实的。换句话说，在课堂上理解和掌握一些生物学知识。课后，学生有兴趣在自己的生活或休息中尝试一些生物科学实验，可以培养学生的科学素养，减少学生认为科学活动遥不可及的心理压力，培养学生自幼对科学研究的信心，使他们成为国家的中坚力量。