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口语交际说新闻PPT课件
大小：4M | 页数：24页这是一套适用于教学部编版语文四年级下册课本口语交际《说新闻》的PPT课件，主要内容包括分小组根据话题讨论、导入谈话主题等，共计24页；新闻让平民百姓足不出户就能了解到国家发生的与政治经济文化等相关的重大事件，且具有及时性、实效性，让学生了解到新闻相关的知识，并以此作为口语交流的主题，既可以锻炼学生的口语交际能力，又能增加学生对新闻的了解。
中华文化的勃兴PPT课件
大小：22M | 页数：31页这是一套适用于教学中华文化的勃兴的PPT课件，主要内容是介绍了古往今来中国在文化、科技、学术上的优秀积累，习题练习等，共计31页；中国历经上下5000年，从原始的部落文明到奴隶社会再到封建王朝，最后成立中华人民共和国，如此漫长的历史长河中，中国有农具的革新、文学创作的类型多样化、绘画上大师云集、医学上逐步发展，诸如此类，都是古代人民发挥智慧促进中华文化的勃兴。
在天晴了的时候PPT课件
大小：11M | 页数：29页这是一套适用于教学语文部编版四年级课文《在天晴了的时候》的PPT课件，主要内容包括解析课文内容、重难点字词积累学习、根据课文积累写作方法等，共计29页；通过学习戴望舒的散文掌握一部分字词释义和运用方法，更让学生了解到散文的写作方法，其中运用大量的修辞手法，并给人带来自然美的感受，锻炼学生发现生活中自然美的能力。
生活万花筒四年级ppt课件
大小：8M | 页数：22页这是一套四年级语文上册课文《生活万花筒》的PPT模板，共计23页。这次习作课的内容是记住一些令人印象深刻的事情，并且需要按一定的顺序书写来讲清楚这件事。课文提供了两个练习示例，旨在让学生直观地感受如何写作。在教学过程中，可以引导学生阅读练习示例，总结并写出事情发生的原因、过程和结果，然后进行具体的练习教学。教师可以在此基础上进行深度教学，进而扩大学生的选择范围，努力使自己的作文材料更加丰富多彩。
我的心儿怦怦跳PPT课件
大小：9M | 页数：24页这是一个关于《我的心儿怦怦跳》的PPT。《我的心儿怦怦跳》是部编版小学四年级语文上册的一篇文章，通过学习这篇文章能够学习描写心理的方法，并且将这样的写作方法进行应用，学习如何表达自己内心的担心、紧张、害怕或者激动等情绪，对文章写作手法进行总结。通过这个ppt，我们将共同了解关于《我的心儿怦怦跳》的相关内容。
我们家的男子汉ppt优秀课件
大小：3M | 页数：24页这是一套关于人教部编版四年级下册语文课文《我们家的男子汉》的PPT模板，共计24页。《我们家的男子汉》的作者是当代作家王安忆。本文从成人的角度讲述了孩子的趣事，生动细腻地描绘了一个小男孩的成长过程。本文语言幽默、描写十分细腻，充分展现了一个小“男子汉”的形象。通过学习PPT模板展示的内容，可以从生动风趣的文字中感受到成长的快乐。
为中华之崛起而读书ppt课件
大小：16M | 页数：24页这是一套适用于小学四年级上册语文教学课文《为中华之崛起而读书》的PPT课件，主要内容有难点词字教学、课文语句赏析、习题练习等，共计24页；中国在一个世纪里从战火纷飞、一穷二白、任人宰割到如今的国泰民安、山河无恙、盛世长宁，其背后有着无数人为中华崛起而牺牲，本套PPT旨在提高学生的文化认同感，不仅学习课本知识，更注重爱国精神的培养。
芙蓉楼送辛渐ppt课件
大小：15M | 页数：25页这是一套“《芙蓉楼送辛渐》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板首先讲述了离别这一话题，继而引出本节课所要学习的送别诗《芙蓉楼送辛渐》；第二部分模板介绍了作者王昌龄，并展示了诗歌中的生字新词和词语释义，引导学生有节奏地朗读诗歌；第三部分模板提出问题引导学生思考回答，按照句子解释诗意；第四部分模板梳理了诗歌结构并概括了诗歌主题。
我变成了一棵树ppt课件
大小：26M | 页数：34页这是一套适用于教学人教版三年级下册课文《我变成了一棵树》的PPT课件，主要内容包括课文重点词介绍、课文段落和主旨解析、习题练习与讲解等，共计34页；本套PPT在形式上采用大树立于一片花海之中的动漫图作为背景图，PPT页面整体风格简洁、治愈，不仅为学生营造了一个生动形象的课文场景，提高学生的想象力，又紧扣本套PPT的课文主题。
纪昌学射PPT课件免费下载
大小：4M | 页数：21页这是一套人教版四年级语文上册《纪昌学射》的PPT模板，共计22页。有人认为逻辑思维的培养与语文无关，但事实并非如此。语文是培养人的逻辑思维的基本手段。逻辑思维是人类认知的高级形式，是学术研究的基础。没有逻辑思维，所学的知识就无法激活、发展和创新，学术研究中的提问、收集、分析、总结、论证和阐述也就无法进行。汉语词汇的形成和变化，句子的组织和表达都是逻辑思维的练习。因此，语文与逻辑思维有着密切的关系。
脚内侧传球教学PPT课件
大小：5M | 页数：17页这是一套“腿内侧传球教学课件”PPT模板，模板共分为七个板块。第一个板块模板展示了本单元的单元目标；第二个板块对教材进行了分析；第三个板块进行了学情分析，强调了教师的引导和学生的主体作用；第四个板块模板展示了本节课的教学目标；第五个板块模板讲述了教学的重点和难点；第六个板块分析了游戏法、竞赛法和评价法，并对学法进行了分析；第七个板块是对于教学过程的分析，由开始到准备到基本再到结束部分。
他像一棵挺脱的树ppt课件
大小：15M | 页数：20页这是一套适用于教学部编版语文五年级下册节选自《骆驼祥子》的课文《他像一棵挺拔的树》的PPT课件，主要内容有字词积累、课文赏析、课后练习、分析课文结构等，共计20页；骆驼祥子的背景时代是黎明到来前的至暗时刻，是一个“吃人不吐骨头”的悲惨社会，主角祥子是一个勤劳有小理想的劳动底层人士，但由于时代背景，结局极富悲剧色彩，令人叹惋，PPT教学课文却也讲述时代背景，让学生了解时代下的无奈和悲剧。
围棋的基本规则PPT课件
大小：12M | 页数：22页这是一套适用于教学围棋的基本规则的PPT课件，主要内容包括上节课习题分析解答、围棋是基本规则讲解、本节课习题讲解等，共计22页；围棋的起源要追溯到春秋时期，其中棋盘、格局、博弈都蕴含着中国古人的智慧和中华文化的丰富内涵，对弈时的游戏玩法千变万化、博大精深，本套PPT是一系列讲解围棋基本规则中的一套，采用文字、图片和习题相结合的方式教学，通俗易懂。
题临安邸ppt优秀课件
大小：8M | 页数：25页这是一套五年级语文上册课文《题临安邸》的PPT模板，共计31页。这首诗的第一句指出临安的青山重叠，梯田排列整齐。在第二句中，诗人用修辞的语气指出了西湖边无尽的歌舞。最后两句话用讽刺的语言描述了统治者的放纵。通过对两个地方的比较，默默地揭示了“游客”的颓废本质，也表达了作者对那些不愿收复失地、不担心国家命运的统治者的愤慨。整首诗写得栩栩如生，构思巧妙，措辞精巧，充满讽刺意味。
国际象棋知识讲座PPT课件
大小：8M | 页数：30页这是一套“国际象棋知识讲座课件”PPT模板，模板共分为四个部分。第一部分模板简述了国际象棋的概念，并讲述了国际象棋的传说故事和起源以及发展；第二部分模板讲解了国际象棋的棋具：棋盘和棋子，并讲述了国际象棋的棋子意义；第三部分模板讲解了国际象棋的布子规则、行棋规则、特殊着法、特殊着法中的王车易位和胜负判定；第四部分模板展示了国际象棋的比赛规则，白先黑后、摸子走子、落子无悔、纠正错误、做好记录、用好棋
避孕性教育PPT课件
大小：5M | 页数：23页这是一套“避孕性教育”PPT模板，该模板共分为三个部分。第一部分模板讲述了人流术前的四大注意事项，概述了人工流产的概念，并展示了人工流产近期和远期的危害；第二部分模板讲述了什么是“高危人群”，展示了避孕的重要性；第三部分模板讲解了如何科学避孕，详细讲述了宫内节育器、曼月乐、左炔诺孕酮、复方短效口服避孕药、避孕套这五类避孕方法，展示了紧急避孕药、体外排精和安全期这三种不推荐的避孕方法，而后讲解了人
电动汽车基础知识PPT课件
大小：8M | 页数：45页这是一套关于电动汽车基础知识的PPT模板，共计45页。随着时代的不断更新和科学技术的高速发展，电动汽车应运而生，现在它已经成为重要的代步工具之一。电动汽车可分为三类，PPT模板重点阐述了纯电动汽车，它是完全用电力替代汽油的一种车辆。通过学习PPT模板展示的内容，可以了解知豆纯电动汽车的各项性能，从而进一步探究纯电动汽车的构成。
生活万花筒ppt课件
大小：11M | 页数：22页这是一个关于《生活万花筒》的PPT。《生活万花筒》是人教版四年级语文上册的一篇文章，通过学习这篇文章，能够了解描述一件事的六要素，学习正确地、有条理地叙事事件过程的方法，运用正确的方式进行人物描写，学习如何生动地表达人物形象，以及人物的心理过程。通过这个ppt，我们将共同了解关于生活万花筒的相关内容。
遨游汉字王国ppt课件
大小：9M | 页数：21页这是一套五年级下册课文《遨游汉字王国》的PPT模板，共计22页。现代汉字是指包括繁体汉字和简体汉字在内的汉字。汉字是最古老的汉字，也是古代汉字系统的唯一继承者。汉字是中国历代主要的官方文字。在古代，汉字也是东亚唯一的国际交流语言。汉字是记录汉语的书写符号，它在维护中华民族团结、创造和繁荣民族经济文化、巩固和发展民族团结、向世界传播中华传统文明等方面发挥了重要的历史作用。
《二十年后的家乡》PPT课件
大小：11M | 页数：26页这是一套五年级语文上册课文《二十年后的家乡》的PPT模板，共计27页。《二十年后的家乡》这篇课堂的教学目标在于让学生能够关注家乡的生活，想象一下在过去20年里，家乡的人、事、景、物发生了多大的变化。其次，按一定顺序写下具体的人、事、景的不同，重点关注家乡的巨大变化，表达对家乡未来的憧憬和对家乡热爱。最后尝试修改习作，让同学们互相修改，提出建议，并将修改过后的优秀习作分享给大家。