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语文人教版七年级上册综合性学习少年正是读书时PPT课件含教案
大小：11M | 页数：57页这是一套有关于人教版七年级语文上册《少年正是读书时》综合性学习PPT课件模板，共计使用了56张幻灯片。"少年强则国强，少年独立，则国独立"，少年是祖国的希望，而如今的少年亦是背负着时代复兴的使命。因此，作为少年，我们必须要努力学习，这样才能成为对社会有用的人。此PPT模板内容主要是有关于综合性学习课程的相关内容，并让同学们意识到阅读的重要性。
《小蝌蚪找妈妈》小学语文二年级上册PPT课件含教案
大小：110M | 页数：69页这是一套适用于进行小学语文二年级上册课文《小蝌蚪找妈妈》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文的情节概括、课文的主要人物分析、课文的生字词教学等，共计68页；“小蝌蚪找妈妈”是我们小时候耳熟能详的儿童故事，讲述了一只小蝌蚪寻找自己妈妈的过程，在这个故事中我们可以了解到蝌蚪的成长过程，提高对大自然相关知识的了解程度，激发学生对大自然的热爱；
《口语交际：有趣的动物》小学语文二年级上册PPT课件含教案
大小：104M | 页数：19页这是一套适用于进行小学语文二年级上册课文《口语交际：有趣的动物》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括动物的分类和特点、动物的习性和外形、交流技能培养等，共计18页；口语交际以“有趣的动物”为主题，让学生畅聊对动物的看法，并通过教师的教学了解动物的相关知识，既可以拓展知识面，也能提高学生的表达能力，让学生能够逻辑顺畅，条理清晰的表达自己的看法；
语文人教版七年级上册综合性学习有朋自远方来PPT课件含教案
大小：29M | 页数：41页这是一套有关于语文人教版七年级上册综合性学习《有朋自远方来》学习PPT课件模板，共计使用了40张幻灯片。在我们的人生过程中，我们会认识很多人，也会与很多人成为朋友，他们会在我们遇到困难的时候给予援手，所以朋友是我们人生中非常重要的人。此PPT模板内容主要是向我们详细的讲述了《有朋自远方来》课件的相关内容，包括课文的写作手法以及人物的分析等等内容。
语文人教版七年级上册写作学会记事PPT课件含教案
大小：15M | 页数：68页这是一套有关于语文人教版七年级上册写作学会记事学习和培训PPT课件模板，共计使用了67张幻灯片。随着高考语文学科的占分比重越来越大，而写作又是语文学科中占分比最大的题型，因此我们一定要学好写作。上节课我们已经学习了写人的写作技巧，而这一节课我们将重点来学习有关于写事的作文写作技巧。PPT模板内容主要通过课文案例来向我们详细的讲解有关于如何进行记事写作。
语文人教版八年级上册写作学习描写景物PPT课件含教案
大小：38M | 页数：27页这是一套有关于语文人教版八年级上册写作学习描写景物PPT课件模板，共计使用了26张幻灯片。上一节课，我们已经学习了如何描写人，描写人我们需要根据人的外貌特征和性格特征等等进行详细描写。而今天这节课，我们将重点学习和了解的是有关于景物描写的重点，PPT模板内容主要向我们详细的介绍了景物描写的基本要求和相关文章例子等等内容。
语文人教版八年级上册写作学写传记PPT课件含教案
大小：25M | 页数：37页这是一套有关于语文人教版八年级上册写作学习写传记课件PPT模板，共计使用了36张幻灯片。传记是我们作文体裁中的一个种类，而所谓人物传记则指的是一个人的生平事迹以及他的成长过程和生活经历等等内容。而今天这节课，我们将通过幻灯片的内容来进一步详细学习和了解有关于人物传记的写作。此幻灯片中以《藤野先生》和《回忆我的母亲》两部作品为例向我们讲解人物传记的描写方法。
语文人教版八年级上册综合性学习人无信不立PPT课件含教案
大小：25M | 页数：18页这是一套有关于语文人教版八年级上册综合性学习"人无信不立"PPT学习和培训课件模板，共计使用了17张幻灯片。在与人交往的过程中，诚信是做人的基本准则。诚信不仅可以让我们获得来自他人的信任，还可以提升我们的道德修养。此PPT模板内容主要是有关于诚信的教育课件，并通过文章以及相关案例来向同学们详细的解释"一言九鼎"以及"一言既出，驷马难追"
语文人教版七年级上册综合性学习我们的互联网时代PPT课件含教案
大小：23M | 页数：28页这是一套有关于语文人教版八年级上册综合性学习"我们的互联网时代"学习和培训PPT课件模板，共计使用了27张幻灯片。随着科技的发展和时代的创新，我们步入了互联网时代，而互联网时代更多的是通过网络进行传播的大数据时代。因此，我们会有许多的网络用语。PPT模板内容主要向我们详细的介绍了互联网时代的时代特征以及具体的发展过程等等内容。
《快乐读书吧：读读童话故事》小学语文二年级上册PPT课件含教案
大小：34M | 页数：23页这是一套适用于进行小学语文二年级上册课文《快乐读书吧：读读童话故事》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括经典童话故事介绍、童话故事的特点、课文生字词教学等，共计22页；童话故事是陪伴我们成长的文学作品，在阅读童话故事的过程中，我们不仅见识了作者笔下充满想象和富有童趣的世界，也通过童话故事明白事理，培养正确的三观；
《植物妈妈有办法》小学语文二年级上册PPT课件含教案
大小：94M | 页数：43页这是一套适用于进行小学语文二年级上册课文《植物妈妈有办法》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括蒲公英的形状特点、蒲公英的繁殖方式、课文生字词教学等，共计42页；蒲公英是一种草本植物，多生长于北半球温带和亚热带地区，属于喜冷凉的植物，蒲公英的繁殖方式很特别，是以风为媒介，将蒲公英轻若鸿毛的种子吹落到各个地方，本套PPT对蒲公英进行了全面的介绍；
八年级上册语文唐诗五首野望课件PPT
大小：8M | 页数：8页这是一套关于八年级上册语文唐诗五首《野望》的教育教学课件PPT模板，共计8页。《野望》的作者是唐代著名诗人王绩，本诗是唐朝最早的五言律诗之一，在我国诗文集中有一定的地位。PPT模板篇幅短小，但是对诗文的解读非常到位，行文简洁又不失完整，是本诗教学不错的PPT模板选择。通过对PPT模板内容的学习，学生能够进一步了解五言律诗的特点，学习这一诗文体裁的写作手法。
语文园地三部编五年级上册第三单元PPT课件
大小：31M | 页数：19页这是一套与语文园地三部编五年级上册第3单元有关的演示文稿，包含18张幻灯片。《语文园地》有着重要的教育价值，是学生在语文学习过程中的良师益友，因此，教师要重视该环节的利用，帮助学生在这一部分掌握更多的知识。同时，教师必须要合理的利用语文园地的优势，要求学生以小组合作的方式来学习知识内容，有效地展开教学，从而发挥语文园地的最大价值，也提高学生对于语文课程的学习兴趣。
期中复习统编语文五年级上册PPT课件
大小：43M | 页数：49页这是一套适用于进行小学语文五年级上册统编版期中复习的PPT课件动态模板，主要内容包括单元课文知识点汇总、生字词掌握程度考察、字句段运用等，共计48页；期中复习是对半个学期以来教学的四个单元进行全面复习，让学生构建语文知识体系，深入掌握课文知识点，了解考试范围，提升学生的学习能力和总结能力，本复习课件复习顺序逻辑清晰，知识内容全面；
数学五年级上册用计算器探索规律PPT课件
大小：3M | 页数：20页这是一套数学五年级上册用计算器探索规律PPT课件，共21页。PPT封面以简笔画形式的书包、笔、尺子、计算器等元素构成，艺体字突出主题：用计算器探索规律。PPT正文让学生先认识、了解计算器的用途，学会使用计算器，使用计算器帮助解决发现商的规律的数学问题，发现除法计算商是循环小数的规律，体验数学的奇妙无穷。
珍珠鸟部编五年级上册第一单元PPT课件含教案
大小：91M | 页数：30页这是一套与珍珠鸟部编五年级上册第一单元有关的演示文稿，包含29张幻灯片。在本课的教学过程中，教师通过不同的教学方式来帮助学生理解并掌握课文内容，包括图片展示、朗读和讨论课文内容等方式，并且体会作者与珍珠鸟之间的深厚情感。此外，在拓展环节中，教师应当为学生呈现与课文相关的实际生活内容，引导他们关爱动物并培养环保意识，这也进一步增强了课堂的趣味性和吸引力。
将相和部编五年级上册第二单元PPT课件含教案
大小：66M | 页数：58页这是一套与将相和部编五年级上册第二单元有关的PPT，总共57页。在本堂课的教学过程中，教师要运用不同的教学方法来引导学生结合时代背景，深入理解人物的言行和思想，其中教学方法包括讲授法、讨论法和情境教学法，帮助他们领悟三个故事之间的内在联系。而在理解课文的大概内容，教师为学生呈现课文人物形象，使他们体会人物的思想和品质，并运用典型事件来介绍人物的特点。
《忆读书》部编五年级上册第八单元PPT课件含教案
大小：53M | 页数：33页这是一套适用于进行小学语文部编版五年级上册第八单元课文《忆读书》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文生字词积累、梳理作者的读书经历、总结归纳文章主旨等，共计32页；《忆读书》是著名作家冰心回忆自己阅读时光所创作的散文，文章通篇用平等的视角阐述冰心阅读时的体验与感受，不同于说教类型的文章，更能让学生设身处地的体会阅读书籍的益处；
《月迹》部编五年级上册第七单元PPT课件含教案
大小：88M | 页数：25页这是一套适用于进行部编版小学五年级上册第七单元课文《月迹》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文生字词教学、课文主旨归纳、作者简介等，共计24页；《月迹》是中国作家贾平凹创作的散文，用天真无邪的儿童视角描绘中秋时节月亮美好的痕迹，体现出月在中国的独特蕴意和儿童纯洁美好行心理，是一篇清新脱俗的文学作品；
搭石部编五年级上册第二单元PPT课件含教案
大小：62M | 页数：44页这是一套与搭石部编五年级上册第二单元有关的演示文稿，包含43张幻灯片。本堂课要注重引导学生通过不同的方式来理解课文的内容，包括朗读、感悟和讨论等方式，使学生能够自主地体会课文的美好情感。同时，教师应当充分发挥学生的主体作用，在教学过程中引导学生谈谈他们的看法，发挥他们的自主能动性，也使得他们在合作学习中不断提高语文素养，进一步加深对课文主题的理解。
