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第五单元第13课时实际问题与方程（四）人教五年级数学上册PPT课件含教案
大小：11M | 页数：27页这是一套与人教版五年级数学上册实际问题与方程四有关的演示文稿，包含27张幻灯片。在本堂课的教学过程中，教师主要引导学生联系新旧知识来使他们更快地掌握新知识。同时，教师出示实际的数学问题，引导他们认真阅读题目并寻找数学信息，帮助他们运用画线段图等方法来理解，从而掌握本堂课的课堂内容。最后，教师要求学生分析等量关系并列方程求解，使他们在实际练习题中巩固所学知识。
第五单元第10课时实际问题与方程（一）人教五年级数学上册PPT课件含教案
大小：10M | 页数：25页这是一套与人教版五年级数学上册实际问题与方程一有关的PPT，总共25页。教师为学生导入真实的课堂情境，使他们在探究问题和解决问题的过程中，培养他们分析问题和解决问题的能力。同时，在本堂课中，学生能够学会分析数量间的等量关系，并且运用正确的算术方法来解决问题，从而掌握解方程的初步方法和具体步骤，这培养了他们的应用意识。
教科版五年级科学上册观察绿豆芽的生长PPT模板
大小：17M | 页数：22页这是一套关于教科版五年级科学上册《观察绿豆芽的生长》的PPT模板，共计23页。《观察绿豆芽的生长》是一节以观察探究的课堂活动为主的科学课程，PPT模板一共开展了两次实验探究，分别观察了不同光照条件下和不同水分条件下的绿豆芽的生长情况，同时阐述了植物的生长和环境之间存在互相影响的关系。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到大自然的和谐。
生物八年级上册尝试对生物进行分类PPT课件
大小：22M | 页数：33页这是一套生物八年级上册尝试对生物进行分类的PPT模板，共计34页。生物学习对培养学生的科学素养具有重要作用。在各方面因素的影响下，以发展科技成果为目的的生物课外活动显然是不现实的。换句话说，在课堂上理解和掌握一些生物学知识。课后，学生如果能在生活或休息中尝试一些生物科学实验，可以培养学生的实践能力，减少学生认为科学活动遥不可及的心理压力，培养学生自幼对科学研究的信心，使他们成为国家的中坚力量。
七年级上册生物圈是最大的生态系统PPT课件
大小：65M | 页数：36页这是一个关于《生物圈是最大的生态系统》的PPT。《生物圈是最大的生态系统》是教科版生物七年级上册的一部分内容。地球上适合生物生存的地方只是表面的一层，科学家把这一层圈称作为生物圈。生物圈分为岩石圈的表面、水圈，包括地球上全部生物和他们生活所需要的环境，例如氧气、二氧化碳等等。通过这个ppt，我们将共同了解关于《生物圈是最大的生态系统》的相关内容。
八年级上册生物圈中的其他生物鸟PPT课件
大小：12M | 页数：36页这是一套关于八年级上册生物的教学内容生物圈中的其他生物—鸟的教学课件PPT模板，共计36页。这一内容的学习在基于学生对生物圈基本认识的基础上拓展学生的认知范围，进一步认识到生物的多样性。PPT模板为符合本节课中心内容的教学，每一页幻灯片中的配图都非常美观且到位。通过对PPT模板的学习，分析鸟的主要特征，感受到鸟与人类生活的紧密联系。
质量课件PPT模版部编版八年级物理上册
大小：14M | 页数：76页这是一套关于社会主义核心价值观教育的PPT模板，共计76页。党的十八大正式提出了社会主义核心价值观这一理念，其从国家、社会、个体三个层次具体地描绘出了人们所向往的美好生活。PPT模板中详细地解读了社会主义核心价值的时代背景、顶层设计等内容，并阐述了行之有效的培育策略和践行方法。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高人们对于社会主义核心价值观的认识与理解。
密度课件PPT模版部编版八年级物理上册
大小：9M | 页数：27页这是一套关于部编版八年级上册物理课程《密度》的PPT模板，共计28页。密度是指某种物体的质量与它的体积之比，它是物质的一种属性。PPT模板开篇引导学生开展探究实验，进而发现了不同的物质有着各自的密度，并结合各类练习题目深入认识到了密度与人们日常生活之间的紧密联系。通过学习PPT模板展示的内容，可以使学生充分感受到物理课程的奇妙之处。
透镜课件PPT模版部编版八年级物理上册
大小：16M | 页数：40页这是一篇关于介绍透镜课件PPT模版部编版八年级物理上册的PPT，共计40页。透镜，离我们的生活很近，比如我们的近视眼镜片，就是凹透镜，这种透镜中央薄，边缘厚，能够让我们看清远处的物体。而我们的爷爷奶奶用的老花镜或者我们平时用的放大镜则相反是凸透镜，他中间厚，边缘薄，能够放大近处的物体，我们这节课要弄清楚他们的区别。
眼睛和眼镜课件PPT模版部编版八年级物理上册
大小：15M | 页数：24页这是一套适用于进行部编版初中八年级物理上册第五单元第四课时课文内容“眼睛和眼镜”教学的PPT课件模板，主要内容包括眼球的结构、成像的原理、眼球如何进行调节、眼镜的原理等，共计25页；中国的未成年人随着学业压力增大以及过度使用电子产品等原因，近视率不断升高，眼球内的晶状体难以再发挥正常的调节功能，只能借助眼镜调整焦距，使得物像可以正好落在视网膜上，达到清晰视物的效果；
七年级上册细胞通过分裂产生新细胞PPT课件
大小：8M | 页数：23页这是一个关于《细胞通过分裂产生新细胞》的PPT。《细胞通过分裂产生新细胞》是教科版生物七年级上册的一部分内容。生物体都是由小到大进行生长的，生物体的生长与细胞的生长、分裂、分化是分不开的。构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转化成为自身的物质，这样它的体积才会由小变大，这就是细胞的生长。通过这个ppt，我们将共同了解关于《细胞通过分裂产生新细胞》的相关内容。
八年级上册动物在生物圈中的作用PPT课件
大小：15M | 页数：29页这是一套适用于人教版生物八年级上册课文内容“动物在生物圈的作用”的PPT课件，主要内容包括生物之间的关系、动物在生物圈中发挥的功能、生态系统的循环等，共计30页；动物作为生物圈中的消费者，在维持物质能量传递有着重要的作用，同时，动物的呼吸作用、分解作用也促进了生物圈中的碳循环，有利于生态系统的正常运转，是其不可或缺的一部分；
早期国家的产生和发展历史七年级上册PPT课件
大小：10M | 页数：14页这是一套关于七年级上册历史《早期国家的产生和发展》的PPT模板，共计15页。《早期国家的产生和发展》主要介绍了夏朝、商朝、西周三个国家的历史发展过程，并介绍了“烽火戏诸侯”、分封制、“家天下”等历史名词的意义。通过学习PPT模板展示的内容额，可以深入了解华夏大地早期的国家的产生以及发展，同时了解封建社会的演变过程。
生物八年级上册动物的运动PPT课件
大小：9M | 页数：24页这是一套适用于教学生物人教版八年级上册课文内容《动物的运动》的PPT模板，主要内容包括动物运动的规律、动物运动对生态系统的意义、动物运动的特点等，共计24页；动物运动是生物界中最常见的现象，动物的运动可以为无法移动的植物传粉播种，可以满足自己的能量需求，完成能量传递等，本套PPT详细讲解了动物的身体结构、运动过程和意义；
生物八年级上册动物的运动PPT课件
大小：8M | 页数：24页这是一套关于人教版八年级上册生物《动物的运动》的PPT模板，共计24页。动物在生存和繁衍过程中都离不开其运动，PPT模板详细地介绍了运动系统的构成，并通过图文结合的形式展示了人体的骨骼，同时阐述了骨头、关节、肌肉三者的协同配合过程。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到生物体构成的奇妙性，从而提高学生学习生物的兴趣。
七年级上册第11课《论语十二章》课件PPT模板
大小：6M | 页数：21页这是一套有关于七年级语文上册《论语十二章》学习课件PPT模板，共计使用了20张幻灯片。孟子是我国春秋末期的思想家和教育家，他也是儒家学派的创始人，他也被后世尊称为"圣人"。他的许多观点给后世带来了极大的影响，而今天这节课，我们将重点学习和了解有关于孟子的作品《论语》的相关内容。《论语》的主要内容是孔子及其弟子的言行。
七年级上册15课两汉的科技和文化PPT课件
大小：26M | 页数：19页这是一套适用于教学初中七年级历史上册第15课课文《两汉的科技和文化》的PPT课件模板，主要内容包括两汉时期的经济发展、科技文化发展的意义、两汉时期对中国发展的影响等，共计20页；两汉时期是中国历史上极为重要的一个阶段，陆上丝绸之路的建立、抗击匈奴、确定儒家的思想领导地位等一系列举措都在两汉时期完成，同时还结束了混战的局面，有着研究价值；
青铜器与甲骨文七年级历史上册第5课PPT课件
大小：37M | 页数：22页这是一套关于七年级上册历史《青铜器和甲骨文》的PPT模板，共计22页。《青铜器和甲骨文》这节课主要围绕青铜器这一历史文物和甲骨文这一古代字体来展开教学，PPT模板详细地介绍了青铜器的用途、铸造过程以及著名的青铜器，同时具体地介绍了有关甲骨文的相关历史知识。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到中华传统文化的博大精深。
部编版八年级物理上册声的利用课件PPT
大小：13M | 页数：14页这是一套关于部编版八年级上册物理《声的利用》的PPT模板，共计15页。声的利用是八年级上册物理第二单元声现象的内容，是指现代技术中有关声的知识应用。PPT模板展示了大量有关声的利用的练习题，其目的在于通过完成练习题，学生能够了解现代技术中与声有关的应用，同时在答题过程中提升自我成就感和满足感，从而提升学习物理的兴趣和热情。
液化课件PPT模板部编版八年级物理上册
大小：2M | 页数：11页这是一套液化课程PPT模板bubianban1八年级物理上册，共计12页。这个PPT模板主要是以试题填空的形式来讲述该课堂的内容，能让学生带入问题去查阅课本，会使学生更加深刻的理解液化这个知识点。学习这个PPT能够让学生学习这堂液化课程的重要知识点和疑难点，了解感受到物理自然现象的神奇之处，让学生对物理这堂课感兴趣，不要有厌倦懈怠的情绪。
