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《寒号鸟》人教小学二年级上册PPT课件含教案
大小：104M | 页数：49页这是一套适用于进行小学语文人教版二年级上册课文《寒号鸟》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文生字词教学、文章主旨归纳、课文内容梳理等，共计48页；《寒号鸟》是一则广为流传的故事，讲述了喜鹊和寒号鸟坐窝过冬的事情，对比分析了两人的态度和结局，得出人要认真对待生活不能懒惰和得过且过的结论，鼓励我们热爱生活，认真对待；
《青山不老》人教小学六年级上册PPT课件含教案
大小：166M | 页数：34页这是一套适用于进行小学六年级人教版上册课文《青山不老》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文生字词教学、课文情节梳理、课文主旨归纳等，共计33页；《青山不老》讲述了一位农民用15年的时间含辛茹苦，数十年如一日，在饱受西伯利亚大风肆虐的晋西北种下一片绿洲，创造一个奇迹，告诉我们生命的价值与年龄无关，只要坚守，我们就能创造自己的价值；
《习作例文与习作》人教小学六年级PPT课件含教案
大小：105M | 页数：29页这是一套适用于进行小学六年级人教版主题为“文字传情，诉说心意”的习作例文与习作教学的PPT课件动态模板，主要内容包括例文分析思路启发、中心句创作、文章创作修改评价等，共计28页；本课堂的习作主题是依据单元课文延伸出来的，单元课文中关于中心主旨句的习作方法值得学生学习和思考，结合范文和讨论交流为学生丰富创作思路，提高写作能力，创作更好的文章；
《我要的是葫芦》人教小学二年级上册PPT课件含教案
大小：56M | 页数：41页这是一套适用于进行小学二年级上册人教版课文《我要的是葫芦》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文精读内容分析、主旨归纳、讲好故事的方法等，共计40页；《我要的是葫芦》讲述了一个人只沉浸在要自己的小葫芦长大的心愿中，但并不在乎蚜虫对葫芦生长的影响，导致最后想法落空的结局，告诫我们在渴望达成心愿之前，要关注事物之间的联系，要注重细节问题；
《语文园地五》人教小学二年级上册PPT课件含教案
大小：89M | 页数：41页这是一套适用于进行小学二年级上册人教版语文园地五教学的PPT课件动态模板，主要内容包括生字词积累教学、句子仿写和词句段运用、汉字书写指导等，共计40页；语文园地五汇集了句子仿写、写作训练、构字规律、生字词教学、汉字书写等知识，帮助学生查漏补缺，积累语文知识，不局限在课文阅读上，拓宽视野，提高学生语文综合素质，为未来的学习打下坚实基础；
《坐井观天》人教小学二年级上册PPT课件含教案
大小：125M | 页数：64页这是一套适用于进行小学语文二年级上册人教版课文《坐井观天》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括文章带给我们的启示、课文生字词积累、讲述故事的技巧等，共计63页；坐井观天是一个有关于青蛙的故事，后来也引申出坐在井底看天空，就会不知天高地厚，比喻眼界狭小，鼠目寸光，见识少，本课堂带领我们深度解读这个故事，并学习语文知识；
伟大杰出的无产阶级革命家李大钊课件PPT含讲稿
大小：10M | 页数：25页这是一套与伟大杰出的无产阶级革命李大钊有关的演示文稿，包含24张幻灯片。作为中国革命运动的主要领导者，革命家李大钊的艰辛努力使得马克思主义在中国得到广泛传播，这也使得大批的中国青年在接受马克思主义教育后，帮助中国走向革命的道路。因此，李大钊所作出的历史性贡献是不可估量的，他以开拓者的眼界，指出马克思主义是中国发展的真理，并且为此付出了诸多行动。
《花之歌》小学语文六年级上册一单元PPT课件含教案
大小：72M | 页数：27页这是一套适用于进行小学语文六年级上册第一单元课文《花之歌》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文主旨归纳、课文作者简介、文章内容划分等，共计26页；花朵是大自然的师者，五彩缤纷争奇斗艳的花朵向我们展示春夏秋冬的气味和色彩，赋予大自然勃勃生机，点缀装潢草地与森林，纪伯伦的《花之歌》歌颂了花朵的使者形象，细腻的笔触和独特的表达方式赋予花朵崭新的一面；
大学生的恋爱与心理健康教育课件PPT含讲稿
大小：18M | 页数：59页这是一套关于大学生恋爱心理健康教育课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含58张幻灯片。大学生恋爱过程中的心理发展是一个多变的过程，这一段恋爱经历作为成年初期的重要感情经历，它不仅影响着大学生的日常生活，还对大学生的心理健康、学业等产生深远的影响。所以，大学生在恋爱过程中，要形成正确的恋爱观，正视现实，尊重对方，展望未来。
搭石部编五年级上册第二单元PPT课件含教案
大小：62M | 页数：44页这是一套与搭石部编五年级上册第二单元有关的演示文稿，包含43张幻灯片。本堂课要注重引导学生通过不同的方式来理解课文的内容，包括朗读、感悟和讨论等方式，使学生能够自主地体会课文的美好情感。同时，教师应当充分发挥学生的主体作用，在教学过程中引导学生谈谈他们的看法，发挥他们的自主能动性，也使得他们在合作学习中不断提高语文素养，进一步加深对课文主题的理解。
搭石语文部编五年级上册PPT课件含教案
大小：37M | 页数：45页这是一套适用于进行语文部编版小学五年级上册主题为“搭石”的阅读课教学的PPT课件动态模板，主要内容包括阅读速度的提升技巧、提升阅读速度的好处、阅读大会的流程等，共计44页；阅读是我们终生的课题，只有不断阅读，我们的思维才不会生锈，我们的心灵才不会干涸，阅读可以汲取知识，可以开阔视野，加快阅读的速度能帮我们提高效率，节省时间；
《一只特立独行的猪》绘本故事PPT课件含讲稿
大小：9M | 页数：28页这是一套与《一只特立独行的猪》绘本故事有关的演示文稿，包含27张幻灯片。作者通过呈现一只拥有特立独行的猪的形象来表达坚持自我且追求真实的重要性，在绘本故事中，这一只猪选择成为真实的自己，从而追求到了真正的幸福，这提醒着处于困境中的人们，可能会因为各种原因而迷失自我，追求虚荣，却很难获得幸福。因此，通过绘本的阅读，孩子们能够认识到追求自我的重要性，这使得他们勇于挑战困难。
儿童绘本故事《睡美人》故事ppt课件含讲稿
大小：26M | 页数：20页这是一套有关于儿童绘本故事《睡美人》绘本学习课件的相关内容，共计使用了19张幻灯片。童话故事是儿童绘本的重要组成部分之一，即使童话故事中很多人物都是虚构的，但是童话故事不仅可以培养孩子们的想象力，更能够提高他们的阅读能力，并且能够让他们通过学习童话故事中的角色性格来进一步成长。此PPT模板内容主要向我们详细的介绍了童话故事《睡美人》的相关内容，包括故事情节等等。
单元复习部编五年级上册第三单元PPT课件
大小：35M | 页数：64页这是一套适用于进行小学语文五年级部编版上册第三单元单元复习的PPT课件动态模板，主要内容包括单元主题分析、单元课文知识点汇总复习、语文知识积累等，共计63页；第三单元是围绕民间故事的主题进行教学的，展示了古人智慧的结晶，以及其中蕴含的优秀传统文化，单元复习帮助我们查漏补缺，巩固提高，筑牢语文知识体系的地基；
《语文园地六》人教小学六年级上册PPT课件含教案
大小：109M | 页数：44页这是一套适用于进行小学六年级人教版上册课文语文园地六教学的PPT课件动态模板，主要内容包括中华优秀传统文化知识、课文生字词教学、词句段运用和习题练习等，共计43页；本单元的语文园地结合单元主题“环保”创设情境，引入对站牌、信息整理的学习，增加课堂趣味性，并针对单元课文的古诗词开展延伸教学，帮助学生掌握学习古诗词的方法，积累文化常识，拓宽视野；
归纳推理及其方法教学课件PPT含讲稿
大小：6M | 页数：30页这是一套关于归纳整理及其方法教学课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含29张幻灯片。归纳推理是由个别到一般的一种推理方法，我们可以用这种方法总结出一类题型的普遍性规律。在使用这种方法推理的过程中，推理者应该时刻保持批判性思维，避免出现以偏概全的情况，并且在推理过程中不断积累经验，同时不断修改和完善所得出的结论。
大学生恋爱心理和性心理健康ppt课件含讲稿
大小：9M | 页数：28页这是一套有关于大学生恋爱心理和性心理健康学习讲座培训PPT课件模板，共计使用了27张幻灯片。随着高中学生生涯的结束，同学们将步入大学，而大学充满着很多未知的挑战。除此之外，学校也非常鼓励大学生们谈恋爱，因为恋爱也是人生必学的课程之一。此PPT模板内容主要向我们详细的讲解了正确的恋爱观以及教会同学们一些有关于健康恋爱心理的相关内容。
奥尔多利奥波德《像山那样思考》PPT课件含讲稿
大小：14M | 页数：25页这是一套与奥尔多·利奥波德《像山那样思考》有关的演示文稿，包含24张幻灯片。作者奥尔多·利奥波德在作品《像山那样思考》讲述了狼被猎杀后山群所发生的变化，从而传达出像山那样拥有更加宏观且长远的角度来思考世界，分析人与自然之间的关系，引导人们要摆脱只考虑自我利益的思想和行为，要关注到我们生活的地球，不能忽视行为对于生态系统造成的深远影响，明白只有保护生态平衡，才能实现人与自然的和
TRIZ理论创新思维及方法课件PPT含讲稿
大小：20M | 页数：40页这是一套有关于TRIZ理论创新思维及方法学习和教育PPT课件模板，共计使用了39张幻灯片。TRIZ是由前苏联的科研团队所研发的一种创新方法，它可以帮助我们系统的去解决一些比较复杂的问题，并能够根据不同的问题得出创新的解决方案，因此，它在一定程度上也被称为是一种创新的思维方式和哲学理念。此PPT模板内容主要向我们详细的讲解了TRIZ的创新方案。
单元复习统编三年级上册第三单元PPT课件
大小：48M | 页数：31页这是一套与单元复习统编三年级上册第3单元有关的演示文稿，包含30张幻灯片。单元复习的目的不仅是帮助学生对本单元的知识概念有所理解，更重要的是将所学知识结构化和系统化，把知识结构与学生的认知结构相统一。同时，通过开展复习课，帮助学生将所学知识点进行梳理归纳，形成系统的知识结构，将他们脑子里零碎的知识系统化，使学生认识到归纳的重要性，并且可以对知识深度理解。
