-
质量课件PPT模版部编版八年级物理上册
大小：14M | 页数：76页这是一套关于社会主义核心价值观教育的PPT模板，共计76页。党的十八大正式提出了社会主义核心价值观这一理念，其从国家、社会、个体三个层次具体地描绘出了人们所向往的美好生活。PPT模板中详细地解读了社会主义核心价值的时代背景、顶层设计等内容，并阐述了行之有效的培育策略和践行方法。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高人们对于社会主义核心价值观的认识与理解。
密度课件PPT模版部编版八年级物理上册
大小：9M | 页数：27页这是一套关于部编版八年级上册物理课程《密度》的PPT模板，共计28页。密度是指某种物体的质量与它的体积之比，它是物质的一种属性。PPT模板开篇引导学生开展探究实验，进而发现了不同的物质有着各自的密度，并结合各类练习题目深入认识到了密度与人们日常生活之间的紧密联系。通过学习PPT模板展示的内容，可以使学生充分感受到物理课程的奇妙之处。
透镜课件PPT模版部编版八年级物理上册
大小：16M | 页数：40页这是一篇关于介绍透镜课件PPT模版部编版八年级物理上册的PPT，共计40页。透镜，离我们的生活很近，比如我们的近视眼镜片，就是凹透镜，这种透镜中央薄，边缘厚，能够让我们看清远处的物体。而我们的爷爷奶奶用的老花镜或者我们平时用的放大镜则相反是凸透镜，他中间厚，边缘薄，能够放大近处的物体，我们这节课要弄清楚他们的区别。
眼睛和眼镜课件PPT模版部编版八年级物理上册
大小：15M | 页数：24页这是一套适用于进行部编版初中八年级物理上册第五单元第四课时课文内容“眼睛和眼镜”教学的PPT课件模板，主要内容包括眼球的结构、成像的原理、眼球如何进行调节、眼镜的原理等，共计25页；中国的未成年人随着学业压力增大以及过度使用电子产品等原因，近视率不断升高，眼球内的晶状体难以再发挥正常的调节功能，只能借助眼镜调整焦距，使得物像可以正好落在视网膜上，达到清晰视物的效果；
九年级历史上册第一课古代埃及PPT课件
大小：11M | 页数：13页这是一套适用于教学初中九年级历史上册第一课课文《古代埃及》的PPT课件模板，主要内容包括古埃及文明的发展起源、尼罗河流域与古埃及文明的密切联系、古埃及国家的文明成就等，共计14页；古埃及文明是诞生于尼罗河流域附近的四大古文明之一，是世界文化的集大成者，时间跨度从公元前5000年的塔萨文化开始到公元641年阿拉伯人征服埃及的历史结束；
部编版九年级上册化学课件空气PPT课件
大小：6M | 页数：24页这是一套部编版九年级上册化学《空气》的PPT模板，共计25页。化学在确保人类生存和不断提高人类生活质量方面发挥着重要作用。例如利用化学技术发现新材料和新能源，改善人类生活条件；充分利用化学资源，综合利用自然资源，保护环境，改善人类生活等等，可见化学的重要性。化学是人类认识和改造物质的主要方法和手段之一。这是一个具有悠久历史和生命力的话题。它与人类进步和社会发展密切相关，是社会文明的重要标志。
远古的传说七年级历史上册第一单元PPT课件
大小：21M | 页数：20页这是一套关于七年级上册历史《远古的传说》的PPT模板，共计20页。《远古的传说》记叙了我国原始社会时期的相关史实，介绍了炎帝、黄帝、蚩尤三位著名的原始部落首领以及他们之间的故事，同时指出了原始社会时期的创造发明。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分激发中华儿女心中的民族凝聚力和民族自豪感，同时丰富自身的历史文化底蕴。
《单元复习》统编三年级上册第一单元PPT课件
大小：45M | 页数：19页这是一套关于《单元复习》统编三年级上册第一单元的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含18张幻灯片。在日常的教学活动中，复习了占据着重要的地位，如果说学习新课是“画龙”，那么复习课就是“点睛”。教师在复习课上可以及时给予学生帮助，学生可以通过复习课查漏补缺、巩固知识、建立自己的知识体系，也可以培养好的学习习惯，为高年级的学习打好坚实的基础。
部编版五年级上册白鹭课件第二课时ppt
大小：13M | 页数：31页这是一套部编版五年级上册白鹭课件第二课时的PPT模板，共计32页。《白鹭》是由作家郭沫若所撰写的一部抒情散文，写出了白鹭的形貌，以及其觅食、栖息和低飞的魅力，阐述了作者的热爱之情。文章以真诚的方式描述白鹭的特征，赞美平凡事物的内在美，通过美丽孤独的白鹭含蓄地表达他的政治追求。全文语言优美，意蕴深刻，文字精炼，没有直接的表达，但每句话都包含深情。
七年级上册第11课《论语十二章》课件PPT模板
大小：6M | 页数：21页这是一套有关于七年级语文上册《论语十二章》学习课件PPT模板，共计使用了20张幻灯片。孟子是我国春秋末期的思想家和教育家，他也是儒家学派的创始人，他也被后世尊称为"圣人"。他的许多观点给后世带来了极大的影响，而今天这节课，我们将重点学习和了解有关于孟子的作品《论语》的相关内容。《论语》的主要内容是孔子及其弟子的言行。
部编版七年级生物上册植物细胞课件PPT
大小：7M | 页数：14页这是一套关于部编版七年级上册生物《植物细胞》的PPT模板，共计14页。《植物细胞》是部编版七年级上册生物教材第三单元的内容之一，本节课学习内容是制作并观察植物细胞的临时装片，了解植物细胞的基本结构，并学会画其结构图。通过学习PPT模板展示的内容，学会临时装片的制作流程，可以进一步培养学生仔细观察、操作认真的良好的实验习惯，使其树立实事求是的科学态度。
部编版九年级上册神经调节的基本方式课件PPT
大小：6M | 页数：18页这是一套部编版生物九年级上册神经调节的基本方式的PPT模板，共计19页。神经调节是神经系统直接参与的生理功能调节过程。这是调节人体最重要的方式。神经调节是一个连续的信息接收过程，是许多器官共同协作的结果。反射是身体通过神经系统对各种刺激做出反应的过程，分为条件反射和非条件反射，前者是通过终身训练逐渐形成的后天反射，后者是通过遗传获得的先天性反射。
部编版七年级生物上册细胞的生活课件PPT
大小：7M | 页数：27页这是一套适用于教学七年级生物上册《细胞的生活》的PPT课件，主要内容有细胞的结构、细胞的组成物质、细胞的能量转换等，共计28页；细胞中含有细胞核、线粒体、细胞质细胞膜等结构，分别有着各自的作用，共同组建一个细胞“小世界”，能够进行能量交换，含有所有DNA信息以及能控制外界物质进出，通过学习生命的起源—细胞，让学生了解到生物学的奥妙；
部编版七年级生物上册植物细胞课件PPT
大小：8M | 页数：14页这是一套讲解植物细胞的PPT模板，选自部编版七年级生物上册教材，共计14页。PPT模板，首先介绍了本次学习的三重教学目标，第一要学会制作植物细胞临时装片，并通过显微镜进行观察，第二需要认识植物细胞的基本结构，第三能够在纸上练习画出细胞结构的简图。PPT模板主要。采用了菠菜叶、洋葱鳞片两种植物细胞样本，通过显微镜观察和操作，加深学生对植物细胞基本结构的认识。
部编版七年级生物上册动物细胞课件PPT
大小：7M | 页数：18页这是一套关于人教版七年级上册生物《动物细胞》的PPT模板，共计18页。《动物细胞》是人教版七年级上册生物教材第三单元的内容之一。本节课《动物细胞》的学习重点是学会制作动物细胞临时装片，了解人体口腔上皮细胞的基本结构，掌握动物和植物的细胞结构的不同之处。通过学习PPT模板展示的内容，可以学习相关生物知识，掌握正确的实验操作，感受生物的奇妙之处。
部编版七年级生物上册练习使用显微镜课件PPT
大小：6M | 页数：16页这是一套七年级生物上册部编版《练习使用显微镜》的PPT模板，共计16页。显微镜是用来观察微观物体的仪器,是由一个或多个透镜组成的光学仪器。显微镜可以更好地放大物体以观察其内部结构或特征，主要应用于物理和生物学领域，对许多研究具有重要意义。与此同时，显微镜还可以用于角度测量和其他方面，使测量更准确。显微镜有很多种，如光学显微镜、电子显微镜等。
部编版七年级生物上册种子植物课件PPT
大小：12M | 页数：26页这是一套部编版七年级生物上册《种子植物》的PPT模板，共计27页。种子植物的多样性表现在不同植物物种的形态、结构、组成、生活习性、环境适应性和同一植物的遗传差异上。日常生活和生产实践与种子植物的多样性密切相关。种子植物包括约八百种裸子植物和近三十万种被子植物。纸张和纺织品等中使用的纤维要求具有良好的长度、细度、弹性、韧性、化学稳定性和其他特性。而优质植物纤维就是一种理想的纺织纤维。
部编版五年级科学上册光与热PPT课件模板
大小：35M | 页数：30页这是一套关于部编版五年级科学上册《光与热》的PPT模板，共计30页。《光与热》是一节探究光和热之间的关系的科学课堂。PPT模板中一共开展了两次探究实验，并得到了“光越强温度就越高，光越弱温度就越低”的实验结论，同时认识了凸透镜和凹面镜在现实生活中的应用。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分锻炼学生的探究能力，同时丰富学生的知识面。
部编版五年级科学上册光和影课件PPT模板
大小：12M | 页数：30页这是一套关于部编版五年级科学上册光和影课件的PPT模板，总计30页。有光的地方就会有阴影，光线在穿过不透明的物体时，在背光的地方就会形成阴影。本课时通过各种情境来带领学生观察光与影的形成特点，发现光与影之间的规律。通过学习PPT模板所展示的内容，可以全面地传递部编版五年级科学上册光和影这一课的主要内容，提升授课效率，更好地完成教学目标。
生物的特征PPT课件模板部编版七年级生物上册
大小：25M | 页数：15页这是一篇关于介绍生物的特征PPT课件模板部编版七年级生物上册的PPT，共计15页。七年级，我们开始接触生物这门学科，生物，也就是探索地球上有生命的物体，不管动物，人物还是植物甚至真菌，细菌，只要有生命，皆为生物，都值得我们来探究学习。所以我们接触生物这门学科的第一课就是了解何为生物，生物的特征有哪些，然后再来分类探索每一种生物。
