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大小多少课件ppt
大小：13M | 页数：34页这是一套卡通图片风格的大小多少课件ppt，共35页。PPT封面以亮丽的黄色为背景色，绿绿的草地、学校、校车、欢乐嬉戏的孩子们、碧绿的大树、纸飞机、热气球等元素构成，红色正体字突出主题：识字大小多少。PPT正文以卡通图片和诗歌的形式呈现教学内容，让学生直观观看中获得新知。PPT正文通过图形并茂的儿歌导入，对儿歌进行朗读学习并掌握儿歌中新的字词，掌握儿歌中的反义词并能正确书写。第二部分对所学知识进行
小书包PPT课件
大小：21M | 页数：32页这是一套黑板风格的PPT模板素材，共计33页。带子常常身体方，书本文具里面装，它是我的好朋友，天天陪我把学上。这首谜语儿歌揭示了教学主题。PPT封面在蓝色背景上， 绿色的草地、各种形状的树木、白色的栅栏、黄色的书包和文具、彩色的热气球等元素构成，在黑板上以白色字体突出主题:小书包。PPT正文以图文并茂的形式来呈现，让学生在朗诵朗朗上口的儿歌当中认识新字词并会书写字的笔画。
小满节气PPT课件
大小：20M | 页数：21页这是一套清新大自然背景的小满节气PPT模板，共21张。模板封面是黄绿相间的梯田背景，用饱满的金黄麦穗、飘拂的杨柳、双飞的燕子作为装饰元素。PPT模板内容中也是插入了许多有关农忙的卡通图，内容包括：1、小满节气的由来；2、小满养生知识；3、小满节气各地的饮食及风俗；4、关于小满的经典诗歌；共四个部分组成，适用于PPT课件模板。
小岛ppt课件模板
大小：4M | 页数：36页这是一套小岛ppt课件模板，采用了小清新设计元素，共37页。PPT封面以大海的画面的背景，有碧蓝的大海、海水里五彩的贝壳、海星，海面上有一座高高的岛屿，蔚蓝的天空中阳光灿烂，海鸥在大海上自由的翱翔，黑色艺体字突出主题：小岛。PPT正文开头以问题的方式导入，同学们知道什么是岛屿吗？正文主要内容有：1.对本篇文章中重点的生字词的认写；2.理解本文重点的词语；3.对文本重点段落进行解析；4.对本文主要
小儿推拿ppt课件
大小：3M | 页数：21页这是一套关于小儿推拿的PPT模版。现在对于孩子的关爱，家长们越来越重视，也越来越关注。对于孩子的轻微感冒，现在首选的不再是打针吃药，而是去做推拿，通过对空位的刺激与按摩，达到去除体内湿寒风邪的目的，达到治疗的效果。但是现在有很多打着推拿的旗帜，对于这些相关的知识与手法不懂，或者只知其然而不知其所以然的机构，所以家长们在选择的时候，一定要慎重。
《小石潭记》PPT课件
大小：11M | 页数：37页这是一套《小石潭记》PPT课件模板，共计37页。《小石潭记》是一篇很有山水游记代表性的作品，不管是在景物描写还是人物叙述上，都体现的淋漓尽致。文中深刻的情感色调，独特的浓厚情意，都是赞美自然的魅力。在游玩的整个过程中，作者将失意的情感寄予山水之中，含蓄地抒发了自己忧伤的情怀，用强烈的艺术感染力打动了一代又一代的读者。搜索复制
小虾ppt课件免费
大小：11M | 页数：31页这是一套人教部编版三年级下册语文课文《小虾》的PPT模板，共计32页。《小虾》这篇课文通过“我”观察小虾习性、特点等细节的描写，突出小虾有趣和脾气不好两个特点，与此同时还介绍了小虾的生活环境、外形特点、生活习性、繁殖情况等方面的知识，写出了小虾可爱的特点，表达了“我”对小虾的热爱之情。文章的第一部分交代了“我”想要养虾的原因。第二部分写“我”和哥哥捉了些小虾养在缸里。第三部分写“我”在这一过程中
小青蛙ppt课件
大小：3M | 页数：17页这是一套适用于教学部编版语文一年级下册课文《小青蛙》的PPT课件，主要内容有字词积累、课文赏析、课后练习、分析课文结构等，共计17页；本套PPT在表达形式上采用青蛙在池塘中的动漫画作为背景图，每页PPT都有一个青蛙的卡通形象，让页面内容看起来更加生动有趣，并对重点内容部分用红色字体标出，可以锻炼学生寻找重要信息的能力。登录
小毛虫PPT课件
大小：20M | 页数：29页这是一套关于部编版二年级下册语文《小毛虫》的PPT模板，共计29页。《小毛虫》是一篇童话故事，其作者是意大利著名艺术家达芬奇。《小毛虫》讲述了一只可怜、笨拙的小毛虫变成一只灵巧、美丽的蝴蝶的故事，小毛虫在蜕变过程中始终保持乐观积极的心态，全力以赴地前行，最后破茧成蝶。通过学习PPT模板展示的内容，从小毛虫的蜕变故事中体会万事万物的发展规律，明白每个人都有自己该做的事情的道理。
小王子ppt课件
大小：30M | 页数：31页这是一个关于《小王子》的PPT。《小王子》是我们大家非常熟悉的一本书，经历了一个多世纪仍然受到大家的喜爱，这不仅是一本写给小孩子阅读的书，许多大人也非常喜欢阅读。通过阅读《小王子》这本书，能够提高学生文章阅读的能力，体会文章的传奇故事以及背后给人们传递的精神力量。通过这个ppt，我们将共同了解关于《小王子》的相关内容。
小木船ppt课件
大小：3M | 页数：19页这是一个关于《小小的船》的PPT。《小小的船》是部编版语文四年级上册的一篇文章，通过学习这篇文章，能够了解作者描写事情经过的主要方式，想一想作者围绕“小木船”写了一件什么样的事，提醒小朋友们在日常生活当中要珍惜友谊，与其他同学友好相处，积极帮助他人，学一学作者是如何与好朋友和好如初的。通过这个ppt，我们将共同了解关于小小的船的相关内容。
初中语文人教版九年级《武陵春》PPT课件
大小：51M | 页数：25页这是一套关于初中语文人教版九年级《武陵春》的PPT模板，共计25页。《武陵春》是一篇优秀的中国古代词作，它的作者是被誉为“千古第一才女”的李清照，她著有《易安居士文集》、《易安词》等作品。《武陵春》通过描写景物来抒发作者内容的情感，反映了李清照内心的惆怅和悲伤。通过学习PPT模板展示的内容，可以深刻地感受到作者身陷坎坷的痛苦的思想感情。
人教版语文七年级上册《狼》PPT课件
大小：3M | 页数：41页这是一套人教版语文七年级上册《狼》PPT课件，共42页。PPT封面以黑色为背景色，黑色代表着黑夜，也寓意着封建统治阶级的黑暗，一匹凶神恶煞的狼的画面，白色正体字突出主题：狼。PPT正文以与狼有关的成语导入新的教学内容，在呈现学习本节活动的教育目标及作者基本情况介绍，通读形式掌握课文中的生字词，在进行文章的整体赏析，理解文章内容的深层涵义。
初中语文人教版九年级《溜索》PPT课件
大小：32M | 页数：31页这是一套初中语文人教版九年级《溜索》的PPT模板，共计32页。从中学生的心理角度来看，学生更注重教师的评价。鼓励可以激发学生更加积极的学习，促进学生自主学习的可持续发展。在语文教学过程中，教师应平等对待所有学生，并奖励学生的积极行为。应鼓励成绩较差的学生增强学习信心。教师必须了解每个学生的情况，并根据他们的能力进行教学。促进教学评估是教学过程中不可或缺的一部分。它贯穿于教学活动。教师的积极评价提
初中语文人教版七年级《口技》PPT课件
大小：17M | 页数：42页这是一套初中语文人教版七年级《口技》的PPT模板，共计43页。作为中国人，我们应该为我们丰富的中国文化感到骄傲。学习语文必须从幼儿园开始，从拼音开始，然后学习写和读课文，最后学习写文章。这是一个充满无尽乐趣的过程。语文不仅是汉字的组合，也是中国历史、文化和地方特色的真实写照。此外，语文阅读是中国语文教学的重要组成部分。通过阅读不同类型的文章，学生可以不断拓宽视野，提高语文综合素质。
初中语文人教版五年级《松鼠》PPT课件
大小：49M | 页数：24页这是一套关于人教版五年级语文课文《松鼠》的PPT模板，共计24页。《松鼠》是一篇优秀的科学小品文，也叫做文艺性说明文，它的作者是法国著名的作家、博物学家布封。《松鼠》一文重点从松鼠的漂亮、驯良、乖巧三个特征来展开叙述，文中用语十分准确生动，充分展现了科学小品文的趣味性。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入了解松鼠这一生物。
初中语文人教版八年级《芙蕖》PPT课件
大小：9M | 页数：27页这是一个关于《芙蕖》的PPT。《芙蕖》是初中语文人教版八年级的学习内容。通过学习这篇文章，能够了解作者的生平简介和主要的代表作品，熟读课文，并且能够背诵课文，了解作者所描写的荷花的形态，学习这样的描写方法，学习文章的写作顺序以及文章当中的创作特色体会。通过这个ppt，我们将共同了解关于《芙蕖》的相关内容。
初中语文人教版八年级《公输》PPT课件
大小：59M | 页数：56页这是一套关于初中人教版八年级语文课文《公输》的PPT模板，共计56页。《公输》是一篇优秀的中国古代哲学作品，它出自战国时期的文学作品《墨子》，它的作者是墨家学派的代表人墨子。PPT模板详细地介绍了有关《公输》这篇文章的释义、特殊词类、文章结构等内容，深入地探究了《公输》所蕴含的深刻意义。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到文中所描绘的生动的人物形象。
初中语文人教版八年级《灯笼》PPT课件
大小：4M | 页数：37页这是一套初中语文人教版八年级《灯笼》的PPT模板，共计38页。在以人为本的教育理念指导下，自主学习模式符合新课程的基本要求和学生学习发展的内在需要，受到了广大师生的广泛关注和重视。学生学习语文的自主性是慢慢形成的。教师要立足学生实际，不断更新教学观念，客观分析教学中存在的问题，找到适合自身教学个性的教学方法。自觉培养学生的自主学习能力，为学生的学习打下坚实的基础。
初中语文人教版八年级《吆喝》PPT课件
大小：10M | 页数：22页这是一套初中语文人教版八年级《吆喝》的PPT模板，共计23页。师生之间的积极互动是语文教学过程中最重要的环节。在传统的语文教学过程中，师生互动并不理想。教师只传递知识，这将会使得学生不得不被动地接受知识。新课程改革以来，以学生为主体的思想开始传播。教师必须引导学生积极学习，因此师生互动在课堂教学过程中变得更加重要。在课堂上创造一个轻松有序的环境将有助于激活学生的思维，使学生们能够更多地自主思考和