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蜜蜂ppt课件
大小：6M | 页数：36页这是一套关于介绍小学语文课文蜜蜂的PPT，共计36张。我们常常用勤劳、团结等来描述蜜蜂的品质。蜜蜂中有十分明显的分工，蜂王负责产卵和繁衍后代，雄蜂负责交配，其中分工最为繁重和复杂的就是工蜂了，工蜂是一个十分庞大的群体，照顾幼蜂、采集花粉、制成蜂蜜等等这些工作都是由工蜂完成。当遇到危险时，它们也是首当其冲，用自己的生命保护着整个队伍。
出塞ppt课件
大小：9M | 页数：36页这是一套关于部编版四年级上册语文《出塞》的PPT模板，共计36页。《出塞》是一首七言绝句，出自《全唐诗》，其作者是唐代著名诗人王昌龄。《出塞》是诗人年轻时前往西域时所写的，诗中生动形象地描绘了古时的边塞征战生活，表达了诗人王昌龄对战争不断、国无良将的忧愁和感叹。通过学习PPT模板展示的内容，可以感受诗人对平息战患、享受安稳生活的渴望。
观潮ppt课件
大小：4M | 页数：26页这是一套适用于教学部编版四年级语文下册课文《观潮》的PPT课件，主要内容是重点字词释义和教学、课文重点语句赏析分析、课堂练习等，共计26页；本文的观潮旨在欣赏钱塘江潮起潮落的绝美景象，课文中采用大量修辞写作手法描绘钱塘江涨潮的盛况，PPT中附有图片，能让学生更好的置身于文章所创造的景象中，达到身临其境的效果。
写信ppt课件
大小：6M | 页数：16页这是一套适用于教学部编版四年级语文上册主题为“如何写信”的写作指导PPT课件，主要内容包括书信的格式、信封的使用、写作训练等，共计16页；信件作为古老的传播讯息的交流方式之一，有着“飞雁传书”的典故，随着现代科技的进步，电子邮件的普及，书信的使用在慢慢减少，但是学习书信的写作方法依然是当代人的一堂必修课。
松鼠ppt课件
大小：6M | 页数：25页这是一套适用于教学人教版五年级课文《松鼠》的PPT课件，主要内容包括课文重点词介绍、课文段落和主旨解析、随堂练习与课后作业等，共计25页；本套PPT在形式上采用森林图作为背景，并且附有松鼠采摘松果的动漫形象，符合PPT的主旨；同时，在讲解课文内容的那部分采用绿色字体标出关键词，让内容看起来更加清晰明了，锻炼学生提取关键词的能力。
松鼠ppt课件
大小：25M | 页数：20页这是一套适用于教学人教版五年级课文《松鼠》的PPT课件，主要内容包括课文重点词介绍、课文段落和主旨解析、随堂练习与课后作业等，共计20页；本套PPT在形式上采用森林图作为背景，并且附有松鼠采摘松果的动漫形象，符合PPT的主旨；同时，在讲解课文内容的那部分采用绿色字体标出关键词，让内容看起来更加清晰明了，锻炼学生提取关键词的能力。
跳水ppt课件
大小：6M | 页数：25页这是一套适用于教学部编版语文五年级下册课文《跳水》的PPT课件，主要内容包括解析课文内容、重难点字词积累学习、词语运用练习等，共计25页；本课文的主要内容是一则发生在船上的危机事件，最后由船长指挥孩子跳水而得以解决，不同于跳水项目的运动竞技，当跳水融入课文情景，却成为了面对危机最好的解决方法，培养学生多角度看待问题的能力。
人之初PPT课件
大小：18M | 页数：26页这是一套关于人教版一年级下册语文识字课《识字：人之初》的教学内容。共计26页。《识字：人之初》的教学内容出自我国经典国学作品《三字经》，其截取了《三字经》的前四句。《识字：人之初》包含了对个人成长、教育教学等方面的深刻哲理。通过学习PPT模板展示的内容，可以让学生明白学习和教育的重要意义，明确教育成才的必要性，从而促使学生成为有用之才。
风筝PPT课件
大小：42M | 页数：25页这是一套关于文学作品《风筝》的PPT模板，共计26页。《风筝》是一篇经典的中国文学作品，它的作者是我国著名的文学家、革命家和思想家鲁迅，其还著有《狂人日记》、《呐喊》、《彷徨》等作品。PPT模板先介绍了鲁迅的基本信息，继而在此基础上深入挖掘了《风筝》的文学内涵。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分地把握《风筝》的写作特色。
初中课件道德与法治中国担当PPT课件
大小：37M | 页数：27页这是一套关于初中道德与法治教学中有关中国担当内容的教学课件PPT模板，共计27页。今日之中国，站在世界的舞台上，倡导共建人类命运共同体，彰显大国担当。PPT模板以中国传统元素作背景，体现了本主题讲学的大气恢宏，通过对PPT模板内容的学习，学生对中国在国际舞台上的地位进行全面、理性的认识，了解中国的各种大国作为，为报效祖国深深埋下一颗种子。
高中地理课件农业地域的形成与发展PPT课件
大小：3M | 页数：10页这是一套关于高中地理《农业地域的形成与发展》的教学课件PPT模板，共计10页。农业到目前为止仍是我国的第一产业，且与人们的日常生活息息相关。PPT模板从本节课的三维教学目标入手，详细讲解了全球的农业地域的形成与发展。通过对PPT模板内容的学习，学生能够了解水稻种植业及商品谷物农业的适宜发展区位条件及农业措施等，体会到商品谷物农业和季风水田农业的差异。
高中地理课件第二章城市与城市化PPT课件模板
大小：24M | 页数：11页这是一套适用于教学高中地理第二章第三节《城市与城市化?城市化》的PPT课件模板，主要内容包括城市化的定义、世界城市化的过程、城市化的影响等，共计12页；城市化是与经济发展和科技创新息息相关的词汇，城市化代表着社会生产力的发展、人口的聚集和城市范围的扩大，本套PPT从地理的角度教学了城市化的相关特性和影响，内容全面；
美术课小小绘画家ppt课件模板
大小：79M | 页数：24页这是一套有关美术课小小绘画家PPT课件模板，共计25页。艺术来源于生活，艺术不仅可以塑造我们的审美观，也可以丰富孩子们的想象力，所以培养孩子们的想象力家长可以给孩子们安排适当的兴趣班，今天我们要讲的内容就是有关美术兴趣班的相关内容。PPT模板内容中阐述了有关＂小小绘画家＂少儿美术培训课件的相关内容。学习该PPT模板的内容，让我们对于美术有了进一步的了解，也可以帮助我们提高我们的审美观。
人教版小学一年级语文一分钟PPT课件
大小：20M | 页数：43页这是一套关于介绍小学一年级语文课文一分钟的PPT，共计42张。一分钟，对我们来说就是60秒，很快就过去了，在我们漫长的一生中看起来微不足道。但是，有时候真是因为耽误的这一分钟，导致后面的整个节奏出错，造成不必要的损失及麻烦。本PPT正是通过向小朋友讲述元元因为4赖床一分钟，结果迟到二十分钟的故事，提醒同学们要珍惜时间。
《一分钟》部编小学语文一年级下册PPT课件含教案
大小：62M | 页数：53页这是一套关于部编版小学语文一年级下册一分钟的PPT课件，一共包括52张幻灯片。这篇文章主要是关于时间的学习，这篇文章的目标是为了引导学生认识到时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜每一分钟，同时还能培养学生良好的时间观念和行为习惯。这份PPT模板分为两个课时介绍了一分钟这篇文章。第一课时主要分为三个部分，第一部分为探索文字世界，主要引导学生按要求阅读课文以及对文中的生字词进行教学。第二部分为感知时间
《分数与小数的互化》人教版小学数学五年级下册PPT课件
大小：4M | 页数：27页这是一套《分数与小数的互化》人教版小学数学五年级下册的PPT模板，共计28页。在新课程改革中，为了更好地适应当前学生的学习能力，提高学生的综合素质水平，对课堂教学的实际内容提出了更具体的要求，对传统的教学内容进行了淘汰和改变。一般来说，教学更困难。这就要求我们的小学数学教师不仅要提高掌握知识框架的能力，还要做好对知识的理解和总结，然后根据自己的节奏和教学内容所要求的新课程标准，以课堂教学的形式对
《小数与单位换算（2）》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案
大小：28M | 页数：33页这是一套适用于进行小学四年级数学下册第四单元第9课时“高级单位的数改写成低级的那位的数”教学的PPT动态课件模板，主要内容包括将高级单位的数改写成低级单位的数、归纳概括等，共计32页；本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括在学习常见量的单位进率计算的基础上，学会将高级单位名数化为低级单位名数、复名数与单名数的互化；然后通过前面课时所学的将低级单位的数改成高级单位的数的方法引导学生思考如何
《图形的放大与缩小》小学数学六年级下册PPT课件含教案
大小：7M | 页数：33页这是一套适用于进行小学数学六年级下册《图形的放大与缩小》教学的PPT动态课件模板，主要内容包括图形放大与缩小的含义与方法、实践训练等，共计32页；本课件在内容上首先从图形经放大或缩小后的图形相似性和比例出发，引入了图形放大与缩小的概念；接着通过生动的例子和直观的图形，展示了如何按照指定的比例对图形进行放大或缩小，同时保持了图形的形状不变；对比三个图形放大或缩小后的图形与原图形发现图形放大或缩小前
《小数与单位换算》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案
大小：36M | 页数：34页这是一套适用于进行小学四年级数学下册第四单元第8课时“低级单位的数改写成高级单位的数”教学的PPT动态课件模板，主要内容包括学会正确快速的改写、单位换算的过程等，共计33页；本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括名数的认识、把低级单位单名数改写成用小数表示的高级单位单名数、把含有低级单位的复名数改写成高级单位的单名数；然后通过常见量的单位进率以及小数点移动规律的口算应用来导入本节课的学习
小学语文一年级《一个接一个》教育教学课件PPT课件
大小：5M | 页数：16页这是一套小学语文一年级《一个接一个》教育教学的PPT模板，共计16页。这篇文章是一首儿童诗。内容贴近学生生活，因此能让学生对学习的内容特别感兴趣。在教学中，教师需要注重引导学生体会诗中的意境和自身的心理变化。例如，在学习的第一部分，通过朗读让学生感受“我的”心情，引导学生说出自己的感受，让他们站起来理解课文中人物的感受，然后大声朗读并重复这种感觉。让学生在阅读中感知、体验和理解。
