-
七一建党节PPT模板
大小：26M | 页数：76页这是一套七一建党节PPT模板，共计76页。中国共产党从民族崛起的道路上走来，自主在抗争战斗中锻炼成长，始终为打造一个大国强国而顽强拼搏，誓要一改当年民族屈辱的历史。我党自建立以来，风风雨雨历经了百年时光，在无数领导思想的最深处永远都是我国人民的利益，党的一切宗旨都是为了人民而服务，在曲折的道路上坚定信念勇往前行，百折不饶绝不屈服。
快闪七夕告白PPT模板
大小：10M | 页数：89页这是一套快闪七夕告白ppt模板，共计89页。在成为情侣之前，几乎都会面临一场正式的告白。而这场正式的告白也是非常重要的，它能够消除暧昧时期的不确定，也能够让被喜欢的一方拥有一份踏实的安全感。在不在一起或许已经不那么重要，更重要的是能够真诚勇敢地向对方展露自己的内心，表达自己的心意以及心动瞬间。这样的告白不仅不会留下遗憾，也能够让自己和对方都获得一份幸福感。
七夕传统节日PPT模板
大小：8M | 页数：23页这是一套与七夕传统节日有关的PPT，总共23页。七夕传统节日主要来源于古代牛郎织女的爱情故事，但七夕不只有爱情，同样还有一系列充满祈愿仪式的习俗，包括乞巧和拜七姐等。在现代社会，七夕更是被国家列为非物质文化遗产代表性的传统节日，这不仅表达了人们对于生活情感的追求，也反映了古代社会对于天地星辰的崇拜，传承了中国民间的传统文化。
七一建党节PPT模板
大小：22M | 页数：25页这套七一建党节PPT模板沿用了传统党政设模板设计风格。建党日七月一日即将到来，今年是建党98周年。PPT模板封面上用宏伟的天安门城楼和蜿蜒的长城作为背景，中间用毛笔字体写着：党的光辉历程。powerpoint 共25页，描述了党的奋斗历程，历史的启示，中国共产党的特色；共三个部分组成。
七一建党节PPT模板
大小：12M | 页数：21页这套七一建党节PPT模板使用了庄严的党政设计元素。PPT模板封面上，中间写着：“辉煌98载”庆祝中国共产党成立98周年。下方金黄色的党徽闪闪发光，用红色的国旗作为PPT模板背景，整体设计风格非常的大气。PowerPoint 共21页，描述了中国共产党的光辉历史，和辉煌的发展。
初中语文人教版九年级《酬乐天扬州初逢席上见赠》教育教学课件PPT
大小：3M | 页数：21页这是一套有关《酬乐天扬州初逢席上见赠》教育教学的PPT模板，共计22页。在语文课堂上，教师应注重发挥学生的个人能力，结合学生的优势，形成一个提高读写效率的小组，让每个学生都能真正感受到自己的进步，在长期的学习和思考中收获更多的经验，提高学生的自主性，才能使得语文教学取得突破。语文阅读与写作教学的深入融合，才能实现师生共同进步的目标，提高学生的基本素质。
小学语文新课标解析PPT动态模板
大小：15M | 页数：16页这是一套小学语文新课标解析的PPT模板，共计17页。课程标准是国家课程的基本纲领性文件，也是基础教育课程的基本标准和质量要求。课程改革将长期课程转化为课程标准，体现了课程改革的基本理念。基础教育课程标准的制定是基础教育课程改革的核心。在近三百名专家的共同努力下，十八个课程标准试点正式出台，标志着我国基础教育课程改革进入新阶段。
高中语文《离骚》教学课件ppt
大小：3M | 页数：14页这是一套关于高中语文人教版课文《离骚》的教育教学课件PPT模板，共计14页。《离骚》一文的作者是战国末期的楚国诗人，开创了“辞”这一诗文体裁的屈原。本文《离骚》正是收录于《楚辞》中的最具代表性的一篇。PPT模板环节设计清晰且对每一环节的内容设计都非常详细到位。通过对PPT模板内容的学习，学生可以进一步了解屈原的处境，学习他身上所流传下来的美好品质。
一年级语文江南ppt课件
大小：17M | 页数：15页这是一套一年级语文江南ppt课件，共16页。PPT封面以江南水乡美丽的景色画面为背景，有蜿蜒的流水，有船舶、有江南特色的房屋、梅花等元素构成，绿色整体字突出主题：一年级语文江南。PPT正文第一部分通过诗歌内容认识新的字词，第二部分解读诗歌的具体内容；第三部分通过理解诗歌来概括这首诗歌的主题内容；第四部分通过学习所获所感并进行课堂练习。
蜀相六年级语文上册PPT课件
大小：39M | 页数：48页这是一套关于人教版六年级上册语文课文《蜀相》的PPT模板，共计49页。《蜀相》是一篇经典的中国古代诗词作品，其作者是我国唐朝时期伟大的现实主义诗人杜甫，其还著有《杜工部集》等著作。《蜀相》这首诗歌颂了前人诸葛亮的卓越成就，并借其壮志未酬的经历抒发了自身的无限感慨。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分掌握赏析诗歌的方法，并深刻感悟《蜀相》的文学内涵。
三年级语文元日PPT课件
大小：14M | 页数：35页这是一套“三年级语文《元旦》课件”PPT模板，模板共分为四个部分。第一部分模板进行了预习检查，让学生初步感知课堂内容；第二部分模板对于生字新词和多音字进行讲解；第三部分模板对于诗歌进行了详细解读，讲解了作者王安石，对诗歌的结构进行梳理，并展示了诗歌的主题，科普了春节的相关习俗；第四部分对于诗歌内容进行了课堂训练，巩固所学知识。
初中语文人教版九年级林徽因你是人间的四月天教育教学课件PPT
大小：18M | 页数：17页这是一套适用于教学初中人教版语文九年级课文《你是人间四月天》的PPT课件模板，主要内容包括学习掌握生字词、解读诗歌内容、分析诗歌的主旨大意等，共计18页；“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，林徽因用清丽的语言，独特的角度和丰富多彩的比喻，描绘出心中所感所爱，亦如民国女神林徽因一样清新脱俗，让人刻骨铭心；
幼儿园教学课件科学教育《十二生肖》PPT课件
大小：7M | 页数：18页这是一套关于幼儿园教学课件科学教育《十二生肖》的演示文稿，使用PowerPoint制作，共计19张幻灯片。十二生肖是中国民俗文化重要的组成部分，一共包含十二种不同的动物，每一种动物的象征意义和文化价值都不相同。有人认为十二生肖的故事来源于古老的传说时代，也有历史学家认为十二生肖的故事来源于游牧民族。学习该PPT模板可以帮助我们更好的了解十二生肖的内容。
初中语文人教版九年级《刘姥姥进大观园》教育教学课件PPT
大小：14M | 页数：20页这是一套初中语文人教版九年级《刘姥姥进大观园》教育教学的PPT模板，共计21页。在新课程改革的背景下，教师必须从“教学第一”转变为“学生第一”，善于激发学生的学习兴趣，让学生积极寻求知识，体验学习的乐趣。只有这样，学生们才能在中学语文课堂上敢于说话，想说话，从而提高中学语文课堂教学的有效性。探索有效的课堂教学是语文教师必须始终努力的目标，也是提高语文教学质量的基本途径。
初中语文人教版九年级《精神的三间小屋》教育教学课件PPT
大小：4M | 页数：22页这是一套关于人教版九年级语文课文《精神的三间小屋》的PPT模板，共计22页。《精神的三间小屋》是一篇优秀的散文作品，其作者是我国著名作家毕淑敏。《精神的三间小屋》主要围绕人的精神世界和心理空间来展开叙述，本文通过分析在精神世界建立“三间小屋”的重要性来呼吁人们关注自我、关注个性。通过学习PPT模板展示的内容，可以提高人们的精神境界。
初中语文人教版九年级上册《我爱这土地》教育教学课件PPT
大小：33M | 页数：19页这是一个关于《我爱这土地》的PPT。《我爱这土地》是初中语文人教版九年级上册的学习内容。通过学习《我爱这土地》这篇文章，能够把握诗歌的意象，领会其象征意义，熟读并背诵文章，把握诗歌内在旋律和和谐的节奏，把握诗歌的主题，培养爱国情结，学习象征的表现手法和诗歌描绘对象的象征意义。通过这个ppt，我们将共同了解关于《我爱这土地》的相关内容。
初中语文人教版九年级《精神的三间小屋》教育教学课件PPT
大小：3M | 页数：21页这是一套初中语文人教版九年级《精神的三间小屋》教育教学的PPT模板，共计22页。如果中学语文教学与生活的联系较少，但课堂资源较多，不会给学生带来新的体验。在这种情况下，学生在学习语文知识时不会感到惊讶。即使在课堂上努力学习，整体学习效率也不高，不利于学生基本素质的培养。学生的思想受到很大的限制。因此，中学语文教学的读写模式必须与生活联系起来，从而缩小教学差距，进一步提高生活教育理念，让学生有更多
初中语文人教版九年级《怀疑与学问》教育教学课件PPT
大小：3M | 页数：23页这是一套关于初中语文人教版九年级《怀疑与学问》教育教学课件的PPT模板。共计24页。侧重对本文论证手法的分析和讲解以及对本文朴实无华简洁准确语言的赏析。通过学习PPT模板展示的内容可以掌握《怀疑与学问》这篇课文的文章大意、思想内容和作者在其中的感情。学习本文通过事例、道理和对比论证的方法进行论述的过程，学习这些论证方法在论述中的作用。
初中语文人教版九年级《历史君主立宪制的英国》教育教学课件PPT
大小：4M | 页数：25页这是一套关于人教版九年级历史《君主立宪制的英国》的PPT模板，共计25页。《君主立宪制的英国》主要围绕英国的君主立宪制的形成的具体过程来展开教学，其中详细地说明了英国的资产阶级革命的始末以及此次重大历史事件发生的时代背景。通过学习PPT模板展示的内容，可以学会用辩证的眼光去看待历史事件以及其所产生的影响和意义。
初中语文人教版九年级下册《有创意地表达》教育教学课件PPT
大小：2M | 页数：27页这是一套关于人教版九年级下册语文课文《有创意地表达》的PPT模板，共计27页。《有创意地表达》是一篇写作课，其教学重点在于引导学生学会有创意地进行文学创作，从而脱离一成不变的写作风格和写作内容。PPT模板着重强调了写文章时应做到的“四新”。通过学习PPT模板展示的内容，可以解放学生的思想，提升其写作创新能力，使其敢于创新，从而写作富有特点和新意的佳作。
