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部编版五年级语文上册古诗三首课件PPT模板
大小：62M | 页数：32页这是一套有关部编版五年级语文上册《古诗三首》课件PPT模板。上一节课我们已经学习了《古诗三首》中的《枫桥夜泊》，也深刻的体会到了诗人忧国忧民的思想感情，今天我们将进一步来学习《古诗三首》中的另外两首，它们分别为《山居秋暝》和《长相思》，《山居秋暝》是诗人王维所创作的，这首诗主要表达了诗人对田园生活的向往和喜爱。让我们通过幻灯片的学习来进一步学习这几首古诗的表现手法。
部编版九年级语文上册三顾茅庐课件PPT模板
大小：47M | 页数：13页这是一套关于部编版教材九年级语文上册课文《三顾茅庐》的教学类演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了14张幻灯片。《三顾茅庐》这篇文章主要讲述了刘备三次邀请诸葛亮帮助他完成统一中原的伟大事业的故事，文章运用了多种手法来刻画人物形象。学习该PPT模板有助于教师指导学生更好地理解文章意思，加强对文章人物性格的理解并学习人物描写的方法。
部编版八年级语文上册孟子三章课件PPT模板
大小：35M | 页数：17页这是一套关于部编版教材八年级语文上册《孟子》三章的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了18张幻灯片。《孟子》三章这篇课文的作者是孟子，他提出了系统的仁政学说，主张以仁政来统治天下、治理国家。他与孔子并称为“孔孟”。在孟子看来，我们要培养的人是具有大丈夫人格的人。这篇文章主要解释了大丈夫的概念。学习该PPT模板可以帮助教师更好的理解《孟子》三章的内容，并将课文内容以通俗易懂的方式传达给
部编版八年级语文上册孟子三章课件PPT模板
大小：19M | 页数：18页这是一套有关部编版八年级语文上册《孟子》三章课件PPT模板。孟子是儒家学派的代表人之一，在人性方面，孟子主张"性善论"，他认为人的本性一开始都是一样的，且都是善良的，"恶人"是因为受到了环境的影响和诱惑，才导致他们变得"十恶不赦"。PPT模板内容主要向我们详细的讲述了有关《孟子》三章课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助我们
部编版八年级语文上册孟子三章课件PPT模板
大小：28M | 页数：16页这是一套有关部编版八年级语文上册《孟子三章》课件PPT模板。孟子是儒家学派的代表人之一，他是战国时期杰出的思想家、教育家，他与孔子的才华"旗鼓相当"，所以世人很喜欢称他们为"孔孟"，今天我们主要来详细的学习的是《孟子三章》的相关内容。学习此PPT模板的内容，不仅可以帮助我们掌握更多有关儒家学派的知识，还有利于我们进一步了解孟子的主张和他的思想等等内容。
小学体育课件《立定跳远课件》PPT模板
大小：8M | 页数：21页这是一套适用于进行小学体育《立地跳远》知识教学的PPT课件动态模板，主要内容包括立地跳远的起跳姿势、立地跳远的训练技巧、立地跳远的运动原理等，共计20页；立地跳远是体测和升学考试体育科目的必考项目，所考察的是学生的肢体协调和弹跳能力，立地跳远必须要采用正确的姿势和发力技巧才能跳的更远，只凭借蛮力是很难提高成绩，PPT进行了相关知识介绍；
部编版五年级语文上册小岛课件PPT模板
大小：18M | 页数：14页这是一套有关部编版五年级语文上册《小岛》课件PPT模板。"没有突如其来的岁月静好，那是因为有人在替我们负重前行"，在我们国家边境上有很多的岛屿，但是为了更好的防御和守卫祖国的领土，所以岛上必须有人驻守，而王继才夫妇用他们的实际行动证明了他们浓厚的"爱国"之心，他们亦是感动中国的英雄。今天我们要来重点和学习的也是一篇有关岛屿的文章，文章的名字叫做《小岛》。
人教版小学一年级语文大还是小PPT课件
大小：31M | 页数：25页这是一个关于《人教版小学一年级语文大还是小》的PPT。人教版小学一年级语文课文当中有一篇重要的文章是《大还是小》，通过学习这篇文章能够帮助小学生认识更多的生词、生字，了解他们的拼音、笔顺和写法，提高阅读文章的能力和认识生词、生字的能力。通过这个ppt，我们将共同了解关于人教版小学一年级语文大还是小的相关内容。
人教版小学一年级语文小青蛙PPT课件
大小：35M | 页数：38页这是讲解语文课文小青蛙的PPT模板，选自人教版一年级语文下册，共计39页。天气晴朗，河水清澈，河里有一只小青蛙站在一片荷叶上，小青蛙眼睛大大的，呱呱叫。小青蛙专门吃害虫，保护禾苗。因此，青蛙是人类的好朋友，必须保护好青蛙。PPT模板用拟人的手法介绍了小青蛙是人类的好朋友，告诫小朋友要学会爱护小青蛙，不能虐待小动物。
人教版小学一年级雪地里的小画家PPT课件
大小：36M | 页数：27页这是一套关于介绍小学语文课文雪地里的小画家，共计26张。语文，作为学科之母，是学习其他学科的基础。只有学好语文，掌握阅读理解的能力，才能看得懂题目，才能与人进行沟通交流。小学，正处于打基础的时候，字词的积累、修辞手法的理解与掌握等等，语文学习就像建高楼大厦，只有将基础打牢，高楼才能建起，在日积月累中，拔地而起。
人教版小学一年级语文大小多少PPT课件
大小：10M | 页数：34页这是一篇关于介绍人教版小学一年级语文大小多少PPT课件的PPT，共计34页。针对小学一年级的小朋友的学习，兴趣是能借助的最好的教学工具。用一些小朋友感兴趣的东西来吸引他门注意力，引起他们的好奇心，这样他们会自主的想了解这些东西，然后再加以正确的引导以及教学，这样就可以寓教于乐，事半功倍。让小朋友在开心的同时也掌握了知识。
人教版小学一年级语文人之初PPT课件
大小：38M | 页数：26页这是一个关于《人教版小学一年级语文人之初》的PPT。《人之初》是人教版小学一年级语文课文当中的一篇重要文章。通过学习这篇文章，能够提高对中华优秀传统文化的认识和了解，学习更多的生词、生字以及他们的写法等等知识，提高阅读文章的能力和水平。通过这个ppt，我们将共同了解关于人教版小学一年级语文人之初的相关内容。
部编版七年级语文上册女娲造人课件PPT模板
大小：37M | 页数：18页这是一套有关部编版七年级语文上册《女娲造人》女娲造人课件PPT模板。"我们从何而来？"，在童话故事里，我们是女娲捏的"泥人"，这便是我们耳熟能详的神话故事"女娲造人"。神话故事是原始社会的一种艺术形式，它体现了远古人民对"力量"的追求，他们渴望获得"超自然的能量"从而满足自己的愿望。今天我们主要来
部编版六年级语文上册竹节人课件PPT模板
大小：32M | 页数：25页这是一套有关部编版六年级语文上册《竹节人》课件PPT模板。范锡林是江苏靖江人，他是一名出色的作家，他非常的擅长写武侠小说，他近年来主要致力于写一些有关少年传奇的小说以及童话作品等等内容。今天我们主要来学习他的作品《竹节人》。《竹节人》主要围绕作者小时候用笔杆制作"竹节人"的故事情节从而进行展开讲述，体现了作者无忧无虑的童年生活以及老师与学生的深厚情谊。
部编版五年级语文上册古人谈读书课件PPT模板
大小：47M | 页数：34页这是一套适用于进行小学五年级部编版语文上册课文内容《古人谈读书》教学的PPT课件模板，主要内容包括学习的方法、学习的意义、与读书相关的名人事迹与名人名言等，共计35页；古人寒窗苦读十余载，如今的我们义务教育，高等教育，人生的前五分之一的时间都贡献给读书与学习，读书并非是枯燥无味的，并非是一帆风顺的，而是在学习新知识的过程中，与名人交流，遇到挫折时迎难而上，锻炼自己的心性；
人教版小学一年级语文影子ppt课件
大小：39M | 页数：32页这是一套介绍课文影子的PPT模板，选自人教版一年级语文上册教材，共计32页。每一个人都有一位形影不离的好朋友，从我们出生之时就与我们相伴，他时时刻刻的围绕在我们身边，一会儿在前，一会儿在后，有时在左，有时在右，但却始终与我们保持同步。这就是我们的影子。他是我们最熟悉的朋友。而之所以会有影子，是因为光线总是沿着直线的方向前进，如果被不透明的物体挡住了，那么就会在物体的后面产生一个阴影，这就是影子。
人教版小学一年级语文汉语拼音dtnl课件PPT
大小：10M | 页数：22页这是一套“小学版一年级语文汉语拼音dtnl课件”PPT模板，该模板共分为两大部分。第一部分模板利用图片法进行课堂导入，引导学生看图讲故事，畅所欲言，并创造情境，通过想象引导学生记忆“d、t、n、l”，在记住拼音的外表后进行了深入学习；第二部分模板结合旧知识进行了拼音练习，并通过图片进行了拓展练习，补充了这几种拼音的特别之处。
人教版小学一年级语文明天要远足PPT课件
大小：34M | 页数：31页这是一个关于《人教版小学一年级语文明天要远足》的PPT。人教版小学一年级语文课文当中有一篇文章是《明天要远足》。通过学习这篇文章能够帮助学生了解远足的相关知识，认识许多生字以及他们的偏旁部首、写法、多音字、近义词、反义词等等内容，提高认识生字的能力。通过这个ppt，我们将共同了解关于人教版小学一年级语文明天要远足的相关内容。
人教版小学一年级语文项链PPT课件
大小：48M | 页数：34页这是一套介绍语文课文项链的PPT模板，选自人教版小学一年级语文上册教材，共计34页。在蓝蓝的大海中有许多小浪花，随着海风的吹拂，浪花涌向沙滩，悄悄地洒下了各种各样的海螺和贝壳。小朋友们来到海边，捡起了沙滩上的海螺与贝壳，穿成了美丽的项链，挂在胸前。他们在沙滩上留下了一串串快活的脚印，就像给大海戴上了金色的项链。
人教版小学一年级语文咕咚PPT课件
大小：12M | 页数：32页这是一套讲解语文课文咕咚的PPT模板，内容选自人教版一年级语文下册教材，共计32页。森林里发生了一件怪事，经常从森林深处传来“咕咚”“咕咚”的声音，吓坏了一些胆小的小动物。于是小动物们鼓起勇气来到森林深处探秘。原来是池塘边有一棵木瓜树，到了木瓜成熟的季节，木瓜从高高的树上掉进湖里，发出了“咕咚”、“咕咚”的声音。
