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初中语文九年级下册《出师表》教育教学课件PPT
大小：5M | 页数：25页这是一套关于九年级下册语文课文《出师表》的PPT模板，共计26页。《出师表》是一篇流传千古的文章，其作者是三国时期的政治家、文学家诸葛亮。《出师表》是诸葛亮出兵打仗前写给他辅佐的后主刘禅的，文章中不仅写作思路清晰，而且字里行间都饱含着诸葛亮的情感。通过学习PPT模板展示的内容，可以感受到《出师表》中更深层的含义，同时体会到诸葛亮忧国忧民、鞠躬尽瘁的忠肝义胆。
尊师重教主题教育班会PPT烛光点亮我心
大小：17M | 页数：27页这是一套适用于进行主题为“尊师重教，烛光电点亮我心”的尊师重教主题班会古风PPT模板，主要内容包括尊师重道是精神传统、杜绝不尊重老师的行为、尊师重交相关的名人名言等，共计28页；尊师重道本质上是让我们感恩尊敬老师和长辈，该词出自《后汉书?孔僖传》，尊师重道也是中国优秀到传统文化，值得我们传承和发扬，同时也有利于构建更加文明和谐的社会；
班级自主教育管理教师培训课件PPT
大小：13M | 页数：32页这是一套与班级自主教育管理教师培训有关的PPT演示文稿，以幻灯片的形式展现，总共32页。我们所了解的班级管理模式一般是以班主任为中心，而班级自主教育管理是由教师转向学生为核心的管理，在这种管理模式中，学生是班级的主人，他们会拥有强烈的主人翁意识，在自我管理的过程中，有利于学生良好习惯的塑造，也能培养他们一定的创新和集体意识，这也为现代社会的发展培养有用的人才。
幼儿园教师急救知识教育培训PPT模板
大小：8M | 页数：43页这是一套有关于幼儿园教师急救知识教育培训和学习PPT课件模板，共计使用了42张幻灯片。由于幼儿园的小朋友都是年龄阶段比较小的孩子，而且他们的心智还不够成熟，也缺乏生活经验，因此作为幼儿园的教师，我们需要掌握一些基本的急救知识，包括比较常见的烫伤和发热处理方法等等内容。此PPT模板内容主要是有关于教师急救知识培训课件的具体内容。
自相矛盾教育教学课件PPT模板成语故事绘本
大小：31M | 页数：15页这是一套关于自相矛盾的成语故事的PPT模板，总计14页。自相矛盾是出自于《韩非子》中的成语，它的典故来源于楚国一个卖长矛和盾牌的人。他夸自己的长矛十分锐利，无论多么坚固的东西都能刺穿；又夸自己的盾牌十分的坚固，无论怎样的利器都无法将其穿破。旁人问起用他的长矛刺向他的盾牌会怎么样？楚国人无言以对。这个成语通常用来指说话或者行事前后相互冲突，不能自圆其说。通过学习PPT中自相矛盾的成语故事能够让人们
听习语品党课之党政党课心得教育通用PPT模板
大小：8M | 页数：36页听习语品党课之党政党课心得教育通用PPT模板，作为一名共产党员，我们要坚持党章的学习，要听从党的号召，要不忘党的使命，要品读习近平总书记的讲话精神，要多上党课，多看党章，多悟党的精神。
解读学习2021年《政法队伍教育整顿动员大会》PPT
大小：32M | 页数：24页全国政法的整顿召开，里面重点讲述了坚持习近平的思想以及重要的精神面貌，政法的召开表示着我国明年政法的走向与推进，其中一定要理解好政法召开内容中的四个必然要求，就是要从严治党，肃清腐败现象，给大家一个稳定安全的社会环境，其中政府机关一定要以人民群众的利益为基础，守护人民群众的幸福。也要做好政法之中的四大任务，以及教育方面的整顿。
学习开展全国第二批政法队伍教育整顿PPT
大小：19M | 页数：36页这是一篇关于学习开展政法队伍教育整顿的相关PPT模板，全篇共计36页。政法机关是国家维护社会稳定和国家安全的前线，政法队伍进行教育学习整顿是人民的殷切期盼，根据党的指导思想提出的新要求，开展教育学习整顿是监督并确保政法系统担负起其职责使命的重要措施。为促进我国社会的公平公正，实现和谐稳定的社会发展，开展政法队伍教育学习整顿具有重大意义。
锁住贪欲升华人生廉政教育党课PPT模板
大小：50M | 页数：26页这是一个关于《锁住贪欲升华人生廉政教育党课》的PPT。欲望是一把双刃剑，积极向上的欲望能够奋发人们。前进给人们的生活带来更强大的动力，但是不合理的欲望可能会将人带入堕落和最犯罪的深渊。对于党员领导干部来说，要珍惜自己的职位，不要拥有过多的官欲，也要追求精神生活的富足。通过这个ppt，我们将共同了解关于锁住贪欲升华人生廉政教育党课的相关内容。
企业单位廉洁廉政教育PPT课件模板
大小：31M | 页数：33页这是一个关于《企业单位廉洁廉政教育》的PPT。对党员领导干部进行廉政廉洁教育，是党的建设当中的重要组成部分。要坚持党的领导，构建贯通协同的工作格局，促进各类监督机制贯通协调，让权力在阳光下运营。完善行为道德行为准则，加强理想信念教育，夯实清正廉洁的思想根基。通过这个ppt，我们将共同了解关于企业单位廉洁廉政教育的相关内容。
传承好家风筑牢廉洁墙党风廉政教育党课PPT
大小：17M | 页数：21页这是一个关于《传承好家风筑牢廉洁墙党风廉政教育》的PPT。家风指的是一个家族世代传习下来的，能够体现家族成员精神风貌、道德品格、审美格调、整体气质的一种家族文化风格的集合体。好的家风能够让家族的成员受到约束，能够指引他们在生活当中遵循正确的道路和方向。通过这个ppt，我们将共同了解关于传承好家风筑牢廉洁墙党风廉政教育的相关内容。
2024年全国两会政协工作报告党建教育课件PPT
大小：26M | 页数：32页这是一套关于2024年全国两会政协报告党课的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含32张幻灯片。2024年全国两会政协报告党课教育是一次深入解读政协报告精神的重要活动。党课教育将围绕报告的核心内容，结合当前国家发展形势和政协工作实际，深入剖析报告中的新思想、新观点、新举措。通过党课教育，广大党员将更加深刻地理解政协工作的意义和价值，进一步激发爱国热情，为推动国家发展贡献力
初中语文八年级《游山西村》教育教学课件PPT
大小：6M | 页数：17页这是一套初中语文八年级《游山西村》教育教学的PPT模板，共计17页。《游山西村》是宋代诗人陆游撰写的一篇的抒情诗。这首诗描述了江南农村的日常生活。诗人用了“游”在这首诗的标题，但没有具体描述访问村庄的过程，而是反应在村中的见闻，以映衬无尽的乐趣。村庄优美的自然景观和淳朴的民风，和谐地融为一幅完整的画卷，营造出优美清新的意境和恬静隽永的风格，使得整首诗的设计新颖别致。
初中语文八年级《骆驼祥子》教育教学课件PPT
大小：15M | 页数：31页这是一套适用于进行初中语文八年级课文内容《骆驼祥子》教学的PPT课件模板，主要内容包括生字词教学、文章创作背景、小说主要人物的性格特点等，共计32页；《骆驼祥子》是中国著名文学家老舍的作品，描述了一个关于旧时代车夫的故事，通过车夫祥子的悲惨人生，暗讽时代背景下的黑暗、罪恶，以及人们的痛苦麻木，无论祥子如何刻苦，挣扎，都跟随时代的车轮陷入沉痛的深渊，本小说也是老舍的代表作；
初中语文八年级下册《壶口瀑布》教育教学课件PPT
大小：7M | 页数：16页这是一套适用于教学初中语文八年级下册课文《壶口瀑布》的PPT课件模板，主要内容包括学习掌握生字词、了解文章的创作背景、分析文章的主旨大意等，共计17页；瀑布是一项因为地势差而形成的奇观景象，李白说“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，王安石言“拔地万里青嶂立，悬空千丈素流分”；古人对瀑布的溢美之词从来都犹如恒河沙数；
初中语文八年级下册《北冥有鱼》教育教学课件PPT
大小：3M | 页数：19页这是一套适用于教学初中语文八年级下册课文《北冥有鱼》的PPT课件模板，主要内容包括古言文字词注释、作者庄子的介绍、课文翻译和内容解析等，共计19页；《北冥有鱼》取自《庄子》逍遥游篇，是文言文中的上乘佳作，描写的场景充满想象力，意境深远，借用对传说故事中鲲鹏的形象介绍，表达了作者对精神自由的追求，隐含了道家“与自然化一”的思想，有利于培养学生的语文素养；
初中语文八年级《核舟记》教育教学课件ppt
大小：6M | 页数：47页这是一套关于八年级语文课文《核舟记》的PPT模板，共计48页。《核舟记》是一篇描述一件微雕作品的古文，其作者是明朝末年的魏学洢，古文选自《虞初新志》。《核舟记》中详细地描述了“核舟”中的具体事物，突出了雕刻者王叔远的高超的微雕技艺，同时也展现了我国古代劳动人民的智慧。通过学习PPT模板展示的内容，可以通过形象生动的文字描绘想象出“核舟”的精美程度，感受我国古代工艺美术的突出成就。
初中语文八年级下册《登勃朗峰》教育教学课件PPT
大小：16M | 页数：20页这是一套适用于教学初中语文八年级下册课文《登勃朗峰》的PPT课件模板，主要内容包括学习掌握生字词、分析作者的写作手法、了解登勃朗峰的奇观异景等，共计20页；《登勃朗峰》选自的《远处的青山》，作者是马克?吐温，作者用凝炼隽永的文笔使得登勃朗峰的山景奇观跃然纸上，勾勒出高峰的奇险，雪山的绚丽，用充满幽默的语言描绘出栩栩如生的场景；
初中语文八年级下册《过零丁洋》教育教学课件PPT
大小：64M | 页数：18页这是一套初中语文八年级下册《过零丁洋》教育教学的PPT模板，共计18页。《过零丁洋》是由宋朝大臣文天祥所撰写的一首诗。在这首诗的前两句中，作者回顾了他的人生经历。中间四句清楚地表达了作者对当前局势的理解。在诗的最后，作者毫不犹豫地选择了自己的命运。整首诗展现了爱国主义的激情、崇高的品格、面对死亡的正直，及舍生取义的哲学。这是中国传统美德的崇高体现。
初中语文八年级《杨绛散文老王》教育教学课件PPT
大小：982.79KB | 页数：17页这是一套初中语文八年级《杨绛散文老王》教育教学的PPT模板，共计17页。《老王》是由作家杨绛于1984年撰写的一篇怀旧散文。本文以“我”和老王的交流为基础，回顾了其日常生活的几个片段，描绘了一个善良、诚实、贫穷、谦逊的“老王”形象，表达了作者家人对老王和其他不幸人物的关心、同情和尊重。作者还提出了一个反思性问题：社会是否应该本着人道主义精神照顾不幸者。
