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《用计算器探索规律》人教版小学数学五年级上册PPT课件
大小：2M | 页数：15页这是一个关于《用计算器探索规律》的PPT。《用计算器探索规律》是人教版小学数学五年级上册的内容。通过用计算器计算，探索小数除法的规律，发现、观察规律、利用规律写商、利用规律写算式，学习除法的规律和演算方式。提高对数学的理解，对之前学习的知识进行巩固。通过这个ppt，我们将共同了解关于《用计算器探索规律》的相关内容。
《ax±b=c的应用》人教版小学数学五年级上册PPT课件
大小：4M | 页数：17页这是一套关于人教版小学数学五年级上册《ax±b=c的应用》的PPT模板，共计18页。《ax±b=c的应用》是教材中第五单元《简易方程》中第二节的内容。PPT模板通过画线段的方式探究出了足球上黑色五边形和白色六边形之间的数量关系，从而抽象出ax±b=c的方程，最后借助蓝鲸寿命、网球、书本等生活情境帮助学生熟练运用ax±b=c的方程来解决实际问题。
《整数乘法运算定律推广到小数》人教版小学数学五年级上册PPT课件
大小：48M | 页数：18页这是一个关于《整数乘法运算定律推广到小数》的PPT。《整数乘法运算定律推广到小数》是人教版小学数学五年级上册的学习内容。通过学习这部分内容，能够了解整数乘法的交换规律，结合规律和分配规律，对于小数乘法也适用，通过练习题对这些内容进行巩固，了解乘法分配律、乘法交换律和结合律。通过这个ppt，我们将共同了解关于《整数乘法运算定律推广到小数》的相关内容。
《小数的乘除法》人教版小学数学五年级上册PPT课件
大小：3M | 页数：21页这是一套关于人教版小学数学五年级上册《小数的乘除法》的PPT模板，共计22页。《小数的乘除法》是此教材第八单元《总复习》中的第一节。PPT模板重点阐述了有关小数的乘除法的数学知识，先回顾了小数乘法和小数除法的计算规律和计算格式，再借助不同类型的题目来提升学生计算小数乘除法的熟练度。通过学习PPT模板展示的内容，可以构建完整的、系统的数学知识体系。
《不规则图形的面积》人教版小学数学五年级上册PPT课件
大小：2M | 页数：19页这是一套适用于教学人教版小学数学五年级上册第六单元6.5《不规则图形的面积》的PPT课件模板，主要内容包括详细讲解课后习题、不规则图形面积估算的方法和步骤、课外数学故事拓展等，共计19页；不规则面积的计算方法考查了学生的计算能力和举一反三采用不同方法进行面积计算的能力，有利于培养学生的创新思维和平面图形想象能力；
《平行四边形的面积》人教版小学数学五年级上册PPT课件
大小：2M | 页数：21页这是一套关于人教版小学数学五年级上册《平行四边形的面积》的PPT模板，共计22页。《平行四边形的面积》是此教材第六单元《多边形的面积》中的第一节内容。《平行四边形的面积》是根据学生学习长方形的面积计算的基础上展开教学的，PPT模板中借助转化法将长方形的长和宽与平行四边形的底和高进行联系，从而在长方形面积计算公式中获得了平行四边形的面积计算公式。
《三角形的面积》人教版小学数学五年级上册PPT课件
大小：2M | 页数：23页这是一套适用于教学人教版小学数学五年级上册第六单元6.2《三角形的面积》的PPT课件模板，主要内容包括详细讲解课后习题、生活中常见的三角形结构、三角形面积的计算公式等，共计23页；三角形是生活中常见的平面结构，比如红领巾、三角板等，三角形具有许多的特性，譬如任意两边之和大于第三边、三内角之和为180度等，三角形面积的计算是空间想象能力、三角函数等高级数学知识的基础；
总复习练习二十五人教版二年级数学上册PPT课件
大小：7M | 页数：30页这是一套关于练习二十五人教版二年级数学上册的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含30张幻灯片。此PPT主要是关于二年级数学上册的总复习，可以帮助学生更有条理的复习整个学期所学习的内容。学生也可以抓住这个机会向老师请教一些自己在整个学习过程中所遇到学起来比较困难的地方，从而达到师生间的有效沟通和互动，有助于建立良好的师生关系。
《小数乘法解决问题》人教版小学数学五年级上册PPT课件
大小：67M | 页数：23页这是一套适用于教学人教版小学数学五年级上册第一单元1.7.2《小数乘法解决问题》的PPT课件模板，主要内容包括教材练习题讲解、课外练习题拓展、小数乘法运算教学等，共计23页；小数乘法运算法则是小数运用的基础，更是相对于整数、分数的进一步难度的计算，既有利于提升学生的计算能力，又能考查学生的细心程度，本套PPT含有大量相关计算题可供学生训练。
《梯形的面积练习》人教版小学数学五年级上册PPT课件
大小：3M | 页数：16页这是一套关于人教版小学数学五年级上册《梯形的面积练习》的教学内容，共计17页。《梯形的面积练习》是教材第六单元《多边形的面积》第六节的内容。《梯形的面积练习》是一节以练习做题为主的数学课。PPT模板中先回顾了有关梯形的基本知识，其中包括梯形的组成部分、基本类型以及梯形面积计算公式，接着展示了十一道有关计算梯形面积的相关练习题，充分巩固了学生的学习基础。
《组合图形的面积》人教版小学数学五年级上册PPT课件
大小：3M | 页数：21页这是一套适用于教学人教版小学数学五年级上册第六单元6.4《组合图形的面积》的PPT课件模板，主要内容包括详细讲解课后习题、组合图形的定义、求组合图形面积的方法等，共计22页；组合图形面积的求法考查了学生对三角形、梯形、平行四边形等多种平面图形面积公式的掌握程度，同时还要融会贯通采用多种方法寻求最便捷的方式解题，是综合能力的运用；
小学语文七年级《论语十则》PPT课件
大小：15M | 页数：21页这是一套关于人教版七年级语文课文《论语十则》的PPT模板，共计21页。《论语十则》节选自我国古代著作《论语》，其是由孔子及其弟子编写而成。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到我国古代思想文化的博大精深以及中华民族深厚的历史文化底蕴，增强民族自豪感和民族凝聚力，从而提升自身的文学素养，担当起传承中华民族优秀传统文化的历史重任。
游山西村课件PPT七年级语文课件
大小：33M | 页数：22页这是一套适用于进行七年级语文下册课文内容《游山西村》教学的PPT课件模板，主要内容包括作者陆游的生平介绍和主要代表作、诗词文言文知识积累、诗词内容赏析、诗词翻译大意等，共计22页；《游山西村》是陆游创作的纪游抒情诗，其中最著名的一句是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，全文既写出了乡村古朴的风情，又描绘了穿梭山林的景色风光，表达了作者对乡村的热爱；
二年级语文传统节日PPT课件
大小：35M | 页数：31页这是一个关于《二年级语文传统节日》的PPT。人教版二年级语文下册当中有一篇文章是《传统节日》，通过学习《传统节日》这篇文章能够认识许多生词、生字，同时了解中国传统节日的时间、活动形式、主要的文化，提高对中国传统文化的了解和认识，增加同学们的语言表达能力。通过这个ppt，我们将共同了解关于二年级语文传统节日的相关内容。
回乡偶书二年级语文课件PPT
大小：6M | 页数：24页这是一套关于二年级语文古诗《回乡偶书》的PPT模板，共计25页。《回乡偶书》是一首家喻户晓的七言绝句，它是唐朝诗人贺知章的诗作，共有两首，PPT模板着重讲解第一首。《回乡偶书》写于贺知章八十六岁的时候，那时他辞去了官职回到了阔别五十多年的故乡，看到熟悉又陌生的家乡，贺知章心中感慨万分，用朴实无华的语言写下了这组流传至今的诗。
二年级语文课件黄山奇石PPT
大小：9M | 页数：30页这是一套“二年级语文课件《黄山奇石》”PPT模板，该模板一共分为四个部分。第一部分模板介绍了课文背景黄山；第二部分模板整理出了课文中的生字新词，并列出了文章的多音字进行知识积累；第三部分详细讲解了课文内容，并对好词好句进行赏析；第四部分模板进行了拓展延伸，讲述了黄山四绝，并引导学生进行仿词造句，对文章进行总结升华。
诫子书PPT课件初中语文七年级
大小：12M | 页数：19页这是一套关于初中语文七年级《戒子书》教育教学课件的PPT模板。共计19页。侧重于对文章内容的梳理和所蕴含的哲理的讲解。通过学习PPT模板展示的内容可以掌握《诫子书》这篇古文的相关知识。对三国蜀汉时期杰出的政治家、军事家、文化家、发明家诸葛亮先生有更深一步的了解。学会在日常生活中的小事中克制自己的欲望培养高尚的品德。
初中语文八年级《满井游记》PPT课件
大小：86M | 页数：49页这是一套关于初中语文八年级《满井游记》的PPT模板，共计49页。《满井游记》是一篇优秀的中国古代写景散文作品，它的作者是明代著名文学家袁宏道。《满井游记》主要围绕作者冒寒出游的经历来展开叙述，表达了袁宏道看到美景后的喜悦之情，同时也对那些不知大好春光的人感到惋惜。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到作者对于官场的厌烦以及对于大自然的热爱。
初中语文七年级《木兰诗》PPT课件
大小：30M | 页数：36页这是一套关于初中语文七年级《木兰诗》的PPT模板，共计36页。《木兰诗》是一篇家喻户晓的中国古代文学作品，它选自宋朝时期的《乐府诗集》，其作者是郭茂。《木兰诗》主要围绕花木兰这一人物来展开叙述，讲述了花木兰代父从军、建功立业的传奇故事。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到本文的独特的文学魅力以及花木兰的自立自强的英雄品质。
人教版《小鹿的玫瑰花》二年级语文课件PPT
大小：5M | 页数：16页这是一套关于人教版《小鹿的玫瑰花》二年级语文课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含16张幻灯片。这篇文章包含着美化环境的意义，可以引导学生进行保护环境，同时也能引导学生在为他人创造幸福生活的过程中感受到其中的快乐和幸福。因此，引导学生深入的学习这篇文章非常有必要，只有这样才能达到这篇文章被安排在课本中的意义和目的。
