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人教版小学数学一年级下册十几减5432教学课件PPT模板
大小：8M | 页数：21页这是一套关于人教版小学数学一年级下册中十几减5、4、3、2教学课件的PPT模板，共计18页。一年级的孩子学习20以内的退位减法，可以帮助他们解决生活中简单的实际问题。PowerPoint中学习十几减几的计算方法，运用幻灯片能够让学生进一步感知加减法之间的联系。通过演示文稿展示的内容，可以让学生学会灵活运用十几减5432的计算方法，促进提高学生的计算能力。
人教版小学数学一年级下册平面图形的拼组教学课件PPT模板
大小：17M | 页数：29页这是一套人教版小学数学一年级下册平面图形的拼组教学课件PowerPoint模板，共计30页。演示文稿中，幻灯片插入平面图形的相关内容，有助于学生学习的各种平面图形。通过动手拼一拼的活动，使学生加深对平面图形的认识，认识到不同平面图形的相互联系。学习这个PPT，不仅能使学生学习到不同平面图形的特征，还能锻炼学生的动手能力，提升探索能力。
人教版小学数学一年级下册找规律教学课件PPT模板免费下载
大小：18M | 页数：23页这是一套有关人教版小学数学一年级下册找规律教学课件PPT模板。上节课我们已经学习了"数字找规律"的相关内容，只要我们用心去发现前后数字的差别，我们就能根据规律填出缺失的数字，而今天我们要学习的是有关颜色和形状的找规律的内容，此幻灯片内容就是讲述找规律的相关内容。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关形状和数字的规律的相关内容。
人教版小学数学一年级下册找规律教学课件PPT模板
大小：11M | 页数：17页这是一套有关人教版小学数学一年级下册找规律教学课件PPT模板。不难发现很多事物都是有规律的，例如所谓的"生物钟"也就是人们睡眠的一个规律，而"找规律"也历来是数学考试的重点，因为它不仅可以考查同学们的细心程度，也能考察他们对数字的"敏感度"，而幻灯片主要讲述的也是有关找规律的相关内容。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展
美术教师素养培训课件PPT模板提升美术教师专业素养含讲稿
大小：7M | 页数：18页这是一道有关美术教师素养的培训类演示文稿，使用PowerPoint，共计19张幻灯片。在促进学生的全面发展的教育中，美育是一个重要的组成部分。在对学生进行美育教育时，要重点提升学生鉴赏美和创造美的能力。因此，对于美术老师的要求会越来越高。美术老师要寻求提升自身专业能力和专业素养的途径与方法。学习该PPT模板可以帮助美术老师更好的寻找提升专业能力和专业知识的途径和方法，从而更好的促进美育工作的实施。
人教版小学数学一年级下册认识七巧板课件PPT模板
大小：4M | 页数：18页这是一套有关人教版小学数学一年级下册认识七巧板课件PPT模板。上一节课我们通过学习平面图形的知识对七巧板有了新的认识，今天就让我们来深度探究一下七巧板的"奥秘"，此幻灯片内容主要教会学生们认识七巧板。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关小学数学七巧板应用的相关内容。学习此PPT模板的内容，不仅可以让同学们对七巧板有了进一步的认识，还可以开发同学的思维。
教科版五年级科学上册岩石会改变模样吗PPT课件模板
大小：29M | 页数：27页这是一套教科版五年级科学上册岩石会改变模样吗的PPT模板，共计28页。营造轻松愉快的氛围有助于提高学生的学习效果和科学教学效果。从这个意义上讲，教师可以采取小组合作学习模式，结合学生的学习特点，引导学生进行小组实验，从实验方案的设计到实际操作，再得出实验结论。学生们互相帮助，一起讨论，这使得课堂上的学习氛围非常浓厚。在合作过程中，学生学会理解和尊重他人，大胆思考和提问，敢于创新，从而发展个性。同
人教版六年级英语上册how do you feel第一课时课件PPT模板
大小：9M | 页数：17页这是一套关于人教版六年级英语上册Unit6 how do you feel第一课时课件的PPT模板，共计17页。此课件用于正式开始学习How do you feel这一单元的第一课时，因此PPT模板采用了大家一起玩游戏的方法导入新课，以此激发同学们的兴趣，吸引同学们的注意力。通过学习PPT模板所展示的内容，同学们将学会熟练运用询问别人怎么了的句型并学会用到should的建议句型。
花卉风格班主任教师班级学习情况汇报总结PPT模板
大小：13M | 页数：26页花卉风格班主任教师班级学习情况汇报总结PPT模板，采用了小清新花卉的主题风格。班主任的班级学生学习情况汇报可以是面向学校领导也可以是面向学生家长。总之无论是哪一种，这种风格都非常适合。这种风格改变了以往严肃的元素，带来的是更多的互动欢乐气氛。
小清新风格教学研究开题报告论文答辩PPT模板
大小：14M | 页数：26页小清新风格教学研究开题报告PPT模板，运用小清新花边风格。PPT中也包含了墨迹和水墨风格，很好把小清晰风格和墨迹、水墨风格融入在一起，成为一种新的PPT风格。
创意标题目录动画展示信息化教学课件大赛PPT模板
大小：8M | 页数：33页创意标题目录动画展示信息化教学课件大赛PPT模板，采用了彩色方块风格。PPT从4个方面来展开：1、教学分析；2、教学设计；3、教学过程；4、教学反思。其中教学分析里面还包含了：教学内容、教学目标、教学重点、学情分析、教学难点，综合全面的展示了教学课件。
花边小清新风格年度教学工作总结汇报PPT模板
大小：13M | 页数：21页花边小清新风格年度教学工作总结汇报PPT模板，采用了韩系的风格元素，将严肃的总结汇报小清新化，PPT中的线条粗细搭配的比例和花边风格是韩系风格的一大亮点。
现在完成时人教版初中英语八年级上册课件PPT模板
大小：4M | 页数：44页这是一篇关于介绍现在完成时人教版初中英语八年级上册课件PPT模板的PowerPoint，该幻灯片共计44页。该演示文稿讲述了英语语法中的现在完成时态。在我们汉语中，我们用简单的字符表达过去的事还是正在做的事或是计划在将来要完成的事。同样在英语中，也有过去时态，现在时态和将来时态。现在完成时主要讲的是过去发生的事对现在造成的影响。
慢一点也没关系读书分享教师读书分享课件PPT模板
大小：11M | 页数：25页这是一套关于《慢一点也没关系》读书分享教师读书分享的PPT模板，共计24页。《慢一点也没关系》是比利时著名医学家、社会性治疗师吕克·斯维宁博士所写作的一本书。PowerPoint开篇对书籍内容进行了简单的介绍，运用幻灯片讲解的书籍中所提及的生活艺术和智慧的启示。说明了该别在该躺平的时候动脑子以及慢一点也没关系等书中的主要内容。通过演示文稿所展示的内容，可以帮助我们了解《慢一点也没关系》
教科版科学四年级下册观察、描述矿物课件PPT模板
大小：41M | 页数：25页这是一套关于教科版四年级下册科学《观察、描述矿物》的PPT模板，共计26页。《观察、描述矿物》这节课是在学习了从矿物的条痕、颜色、硬度三个方面观察、描述矿物的基础上所开展的进一步学习观察、描述矿物的方法，其中包括矿物的透明度、光泽以及形状。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分拓宽学生的眼界，同时提升学生的观察物质能力和语言表达能力。
人教版四年级下册At the farm第2课时英语课件PPT模板
大小：18M | 页数：14页这是一套有关人教版四年级下册At thefarm第二课时英语课件PPT模版，共计15页。在第一课时PPT课件中主要学习了英语单词单复数的用法以及they are句型使用方式，这套PPT模版对单词的单复数表达方式进行了一定补充，增加了that和those在语句使用上的区别。学习该PPT模版的内容有利于同学们进一步巩固单词单复数用法、增加句型使用方式的了解程度。
幼儿园教师培训如何应对幼儿入园焦虑PPT模板
大小：24M | 页数：30页这是一套幼儿园教师培训如何应对幼儿入园焦虑的PPT模板，共计31页。随着时代的发展，人类对自然和社会的认识越来越深刻，幼儿园教师的作用越来越突出。幼儿教师是教师中不可忽视的重要力量，他们主要是负责学前儿童，即儿童教育的工作者。幼儿园教师主要开展启蒙教育，帮助儿童获得有用的学习经验，其在教育中的作用不仅是基础知识的传递，也是对儿童学习活动的支持、合作和指导。
人教版高一语文必修一下册课件哈姆雷特PPT课件模板
大小：5M | 页数：16页这是一个关于《哈姆雷特》的PPT。莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人，也是近代欧洲文学的奠基者之一。哈姆雷特这篇文章了解哈姆雷特悲剧的主观原因和客观原因，学习莎士比亚的其他作品，感受文学的魅力，提升文学修养。《哈姆雷特》是人教版高一语文必修一下册的内容。通过这个ppt，我们将共同了解关于哈姆雷特的相关内容。
幼儿园信息化智慧树幼教管理系统整体解决方案动态PPT模板
大小：49M | 页数：18页这是一套幼儿园信息化智慧树幼教管理系统整体解决方案的PPT模板，共计19页。在当今时代，信息化的趋势是不可避免的。信息化能够整合业务流程，提高组织的管理效率。通过信息系统的建设，实现了各方面资源的统一规划，实现了信息技术与组织管理流程的集成，提高了管理效率。与此同时，信息化可以优化管理模式，实现职能部门业务系统集约化运作。信息系统可以在很大程度上取代对业务数据的手动处理和分析。
人教版二年级语文上册课件口语交际商量PPT模板
大小：14M | 页数：19页这是一套人教版二年级语文上册课件口语交际商量的PPT模板，共计20页。口语交际是现代公民必备的能力，必须提高学生的听、说、答能力，使学生具备文明和谐的人际交往素质。在小学，由于教学条件、学生的认知水平、学生的语文素养、教师的注意力等因素，课堂口语交际往往被忽视，甚至面临空白。学生的语言能力和口语表达能力较差，因此，每一位小学语文教师都应该关注并充分利用教学资源，通过课堂教学和日常生活进行口语交际
