这是一套有关于语文人教版九年级上册《你是人间的四月天》学习和培训PPT课件模板,共计使用了38张幻灯片。林徽因是我国优秀的文学家和建筑学家,她也被称为"一代才女",她也曾参与过人民纪念碑的设计工程,而今天这节课我们要来详细学习和了解的是她的作品《你是人间四月天》,这首诗歌是一首不朽之作,它给后世文学界带来了极大的参考价值。
这是一套适用于教学初中人教版语文九年级课文《你是人间四月天》的PPT课件模板,主要内容包括学习掌握生字词、解读诗歌内容、分析诗歌的主旨大意等,共计18页;“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,林徽因用清丽的语言,独特的角度和丰富多彩的比喻,描绘出心中所感所爱,亦如民国女神林徽因一样清新脱俗,让人刻骨铭心;
这是一套关于教科版四年级科学上册第三单元第二课《声音是怎样产生的》的PPT模板,共计16页。《声音是怎么产生的》通过开展相关实验活动,进而比较不同的现象探究出声音产生的必要条件就是物体振动,即物体不振动就不会发出声音。通过学习PPT模板展示的内容,可以提升学生的合作交流能力,同时培养他们养成细致、认真的习惯和态度。
这是一套适用于教学七年级上册第一章《细胞是生命的基本活动单位—植物细胞》的PPT课件,主要内容包括光学显微镜的使用方法、玻片的种类和制作方法、植物细胞的结构等,共计26页;生物学本质在于培养学生对自然界生物的观察、探索的能力,通过一些设备的帮助和自己的观察以及课本的知识,能够了解生物的结构、功能等,细胞是生命的基础,是生物的基本单位,本套PPT带我们认识植物细胞的相关知识,内容全面;
这是一套适用于教学人教版生物七年级上册第四章《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》的PPT课件,主要内容包括对绿色植物的认识、光合作用的物质交换和原理、认识生物圈等,共计32页;绿色植物是生物圈的重要组成部分之一,具有维持生物圈碳氧平衡、保持水土、转化能量的功能,作为生产者也同时是食物链的基础,本套PPT主旨在于介绍关于绿色植物的相关知识,知识点全面;
这是一套与一个因数是0的乘法人教版三年级数学上册有关的演示文稿,包含14张幻灯片。由于本节课的知识对于学生来说较为容易掌握,但由于“一个因数是0的乘法”在乘法中具有特殊性,仍有一部分学生在计算时存在某些问题,因此,在教学的过程中,必须要加深学生对“0和任何数相乘都得0”这一概念的理解,从而促使他们形成良好的计算意识。同时,学生还应当学会检验计算的方法,让他们体会到验算过程的重要性。
这是一个关于《中国共青团的三会两制一课是指什么》的PPT。“三会两制一课”是落实基层党组织学习和教育的基本依据,要认真组织开展好民主生活会。关于“三会两制一课”的基本内涵和概念需要进一步了解,包括其主要任务、实现的目标,如何进行制度化、流程化的管理等等内容。通过这个ppt,我们将共同了解关于中国共青团的三会两制一课的相关内容。
这是一套《除数是整数的小数除法》人教版小学数学五年级上册的PPT模板,共计16页。数学对一个人的思维方式、思维习惯和思维质量有着深刻的影响。数学起源于生活。数学模型旨在简化现实生活中的问题,帮助人们做出更合理的决策。无论一个人需要完成什么,都有一定的理由和结果,并遵循一定的完成顺序和步骤。我们经常称之为因果推理逻辑,这是数学学习中最重要的部分。数学学习通常需要严格的逻辑推理,这也是培养孩子严谨思
这是一套关于初中语文部编版九年级上册《你是人间的四月天》教育教学课件的PPT模板。共计14页。《你是人间的四月天》这首诗歌是诗人林徽因写给他儿子的。通过学习PPT模板展示的内容可以了解《你是人间的四月天》这首诗歌的作者林徽因女士的生平,掌握诗歌的相关内容。学习《你是人间的四月天》这首诗歌使用的修辞手法和表达技巧。
这是一套关于幼儿园安全教育小手不是用来打人的PPT模板,通过PowerPoint制作,一共包含16张幻灯片。幼儿由于年龄较小,性格以及心理发育不完全。因此,在很多时候幼儿园同学之间都很容易产生各种各样的小摩擦而导致打人的情况。因此,幼儿园教师必须重视这一类情况,并且及时采取相关主题的安全教育来引导学生,避免动手打人。这份演示文稿主要就是引导学生认识到小手不是用来打人的。这一部分首先用图片的方式引
这是一个《谁是最可爱的人》部编七年级语文下册PPT,共计56页。本套PPT模板分为两个课时,开篇先阐述了学习这篇课文的核心素养,然后进入第一课时。第一课时通过五个环节,助力学生高效学习。课程以电影《长津湖》片段导入,用震撼画面激发学生探索欲。自主学习环节,老师介绍作者生平、写作背景,解读题目与题材,让学生初步了解课文。朗读课文时,老师带领学生认读字音、理解词义,再进行有感情朗读,体会文章情感。梳
这是是一套关于人教版高中历史必修一第四单元第12课《甲午中日战争和八国联军侵华》的PPT模板,共计28页。PPT模板重点介绍了中日甲午战争和八国联军侵华的相关历史知识,其中引导学生分析了帝国主义侵略中国的过程变化以及中日甲午战争中国失败的具体原因,同时指导学生探究了《马关条约》的危害性以及其对于中国的重大影响。
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