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6的乘法口诀PPT课件
大小：3M | 页数：19页这是一套讲解六的乘法口诀的PPT模板，选自人教版数学二年级上册教材中的第四单元表内乘法，共计19页。PPT模板主要围绕着六的乘法口诀作了相应的讲解。“一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六”一共六句，每相邻两句口诀之间的结果相差为六。每一句六的乘法口诀都可以，求出相应的两个乘法算式的积。搜索复制
6到10的认识和加减法PPT课件
大小：9M | 页数：23页这是一套6到10的认识和加减法的PPT模板，共计24页。小学数学学习主要集中在对数的理解和比较困难的计算上。虽然这一部分中的“十以内加减法”非常简单，但对于刚刚接触数学的学生来说，这是非常困难的。因此，学生使用的教科书中经常包含“教具”，如一些塑料棒、三角形板等，这些都是非常常见的教具。小学数学教育者在对学生进行数学教学时，应合理利用教具，让学生自己完成抽象的数学问题，既锻炼学生的实践能力又发展
乘数末尾有0的乘法PPT课件
大小：28M | 页数：21页这是一套适用于教学苏教版三年级上册数学第14课时《乘数末尾有0的乘法》的PPT课件，主要内容包括习题练习、算数技巧教学、乘法概念分析等，共计21页；乘法是数学学习的基础，乘数末尾带零的乘法是乘法计算中的特例，本套PPT采用公式、习题相结合的方式进行教学，步骤详细，简单易懂，从最基础的步骤开始讲解，有助于学生建立良好的知识基础。
狐狸的魔法木桶PPT课件
大小：18M | 页数：15页这是一套关于介绍狐狸的魔法木桶PPT，共计14张。小朋友的世界就像一张白纸，而我们家长，老师就是那个做画人。你想要他变成什么样的人，就可以用言传身教去引导。寓言故事是小朋友爱听的，同时也是教育引导小朋友的良好契机。将大道理寓于生动有趣的故事当中，寓教于乐，一举多得。本PPT正是介绍一个小朋友的寓言故事，让小朋友在充满童趣的世界里，快乐成长。
有余数的除法ppt课件下载
大小：2M | 页数：34页这是一套有余数的除法PPT模板，内容选自于人教版小学数学二年级教材，共计34页。课件的教学目标是引导学生通过观察熟悉的生活事例，对有余数的除法有基本的了解，从而引导学生正确解答简单的有余数问题，同时能够正确的写出答案。通过对学生进行知识性的讲解，培养学生在生活中收集信息、分析问题和解决问题的能力，继而逐步培养学生对数学的兴趣和在日常生活中应用数学的良好习惯。
人教版6的乘法口诀PPT课件
大小：8M | 页数：24页这是一人教版6的乘法口诀的PPT模板，共计25页。乘法是各种文明算术发展中非常重要的一步。一个文明可以成功地发展计数和加减法，但要创造一套简单可行的乘法方法并不容易。我们使用的乘法的计算看起来很简单，但实际上需要事先掌握乘法公式表。考虑到这一点，这种计算并不完美。我们很快就会看到，在数学的发展中，不同的文明创造了不同的乘法方法，其中一些甚至可以完全放弃乘法表。但是对于我们学生来说，乘法的学习是非
20以内的进位加法ppt课件
大小：12M | 页数：47页这是一套“20以内的进位加法课件”PPT模板，该模板共分为三个部分。第一部分模板创设情境，导入新课，讲述了对于9的进位加法的运用有点数法、凑十法，并对其进行巩固训练；第二部分是对于8、7、6的进位加法学习，讲述了四种方法并进行巩固训练，而后模板展示了数学小故事，拓展补充知识；第三部分是对于5、4、3、2的进位加法的学习，并进行了拓展练习和提升。
甘特图的制作方法ppt课件
大小：7M | 页数：28页这是一个关于《甘特图的制作方法》的PPT。甘特图也被人们称作为条状图。通过条状图的方式来显示项目进度和其他时间相关的系统进展的内在情况，以及随着时间进展的变化。通用的显示进度的方法构造时含日历天和持续的时间，通过甘德图能够发现在一段时间之内，通过时间的变化，项目所出现工期任务的变化情况，进而能够进一步地掌握工作量和时间的规划，帮助执行人员及时调整工时和工作。通过这个ppt，我们将共同了解关于《甘
【习作】生活万花筒人教四年级上册语文五单元PPT课件含教案
大小：29M | 页数：18页这是一套适用于进行小学四年级人教版语文上册第五单元主题为“生活万花筒”写作课教学的PPT课件动态模板，主要内容包括写作内容构思、写作标准讲解、写作手法运用等，共计17页；生活万花筒顾名思义就是以生活中精彩的故事为文章素材，创作一篇有趣生动的作文，并结合单元课文多学习的写作方法和生字词，提高学生的写作能力，让学生能够将事件描写的生动形象；
【爬天都峰】人教四年级上册语文五单元PPT课件含教案
大小：153M | 页数：35页这是一套适用于进行小学四年级人教版语文上册第五单元课文《爬天都峰》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括文章行文结构剖析、天都峰的风景、爬山类型文章的写作方法等，共计34页；天都峰位于安徽省黄山市黄山东南，是黄山主峰之一，海拔高达1829米，课文讲述了“我”与素不相识的老爷爷互相鼓励，克服爬山的过程中的种种困难，最终一起爬上天都峰的故事，文章中“我”的心情变化和爬山记叙文的写作方法都值得探究；
六一儿童节ppt课件完美版
大小：13M | 页数：26页蓝色的背景，卡哇伊的简约画面的PPT设计给人带来欢快和清凉。六一儿童节ppt课件完美版共计27张，封面蔚蓝色的天空，节日的礼花，彩色的热气球，孩子们欢快的舞蹈，六一儿童节到啦！正文页面详细给孩子们介绍了儿童节的由来，中国儿童节的发展历程，世界各地庆祝六一儿童节的不同方式，还可以用舞蹈、歌唱的方式来欢庆属于孩子们自己的节日。
有效的时间管理PPT课件
大小：2M | 页数：35页这是一套以有效的时间管理为主题的时间管理讲座PPT模板，共计35页。时间具有宝贵、均等和不可再生的特点。一寸光阴一寸金，我们浪费的每一寸光阴，都是我们的生命。同样，时间具备均等性，没有人拥有比你更多或更少的时间在时间，在时间面前每个人都是平等的。同样，时间就是生命，失去了将不再复返。因此需要对时间进行合理的管理。
在天晴了的时候PPT课件
大小：11M | 页数：29页这是一套适用于教学语文部编版四年级课文《在天晴了的时候》的PPT课件，主要内容包括解析课文内容、重难点字词积累学习、根据课文积累写作方法等，共计29页；通过学习戴望舒的散文掌握一部分字词释义和运用方法，更让学生了解到散文的写作方法，其中运用大量的修辞手法，并给人带来自然美的感受，锻炼学生发现生活中自然美的能力。
四年级下册岩石的组成课件PPT
大小：27M | 页数：28页这是一套四年级下册《岩石的组成》的PPT模板，共计29页。岩石是构成地壳的物质之一，也是地球岩石圈的主要组成部分。它是由一种或者多种矿物和天然玻璃组成的固体。由单纯一种矿物组成的岩石称为单矿物岩。由各种矿物组成的岩石被称为复合岩。岩石是早期人类工具的重要来源，在人类进化中具有重要意义。因此，人类最早的文明被称为石器时代。岩石一直是人类生活和生产的重要材料和工具。
数学三年级上册倍的认识PPT课件
大小：8M | 页数：21页这是一套关于苏教版三年级上册数学《倍的认识》的教学内容，共计21页。《倍的认识》介绍了什么是倍数，并教授学生用除法求一个数的倍数。通过学习PPT模板展示的内容，学生可以从旧知识中发现新知识，从除法算式中探究出倍数的概念，在各种数学问题情境中加深对“倍”的理解，并学会用除法解决相关的数学问题，并进一部分发展自身的观察、思考、分析、比较能力。
《我的战友邱少云》六年级上册第二单元PPT课件含教案
大小：520M | 页数：35页这是一套适用于进行小学语文六年级上册第二单元课文《我的战友邱少云》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括邱少云的生平事迹、抗战英雄的精神、战争的残酷等，共计34页；抗美援朝战争是中国为了摧毁美国的针对中国军事计划而对外援助朝鲜抗击美国的战争，在当时，中国与美国的军事武器与装备相差巨大，但是中国军人凭借着坚定的意志打赢了这场“不可能”的战争，守护了国家的安全；
三年级期中家长会ppt课件
大小：12M | 页数：27页这是一套关于三年级期中家长会的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含27张幻灯片。三年级期中家长会是为了促进家校沟通，共商孩子教育而举办的。会上，老师将总结孩子们半学期的学习情况和表现，分享教育心得和策略。同时，家长们也能了解孩子在学校的具体状况，与老师面对面交流，共同探讨孩子的成长与发展。这是一个加强家校联系、共促孩子进步的重要机会。
金色的鱼钩PPT课件完整版
大小：30M | 页数：24页这是一个关于金色的鱼钩的PPT。语文课本当中有一篇重要的文章叫做金色的鱼钩。通过学习这篇文章，我们能够了解到长征以及这篇被故事背后所描绘的场景，还有一些重要的词句和走进课文里面的故事，学习这篇文章也能够告诉我们做人做事的重要道理。通过这个PPT，我们将了解关于金色的鱼钩的相关内容。
我的拿手好戏PPT课件人教部编版六年级上册
大小：4M | 页数：17页这是一个关于《我的拿手好戏》的授课PPT。《我的拿手好戏》是人教部编版六年级上册的教学内容之一。通过学习这篇文章，能够让同学们小组讨论自己擅长的事情。并且列出具体的表格，自己擅长什么事，不擅长什么事，了解如何练习自己最喜爱的事情，并且在喜爱的事情当中描绘自己所获得的自豪感。通过这个ppt，我们将共同了解关于《我的拿手好戏》的相关内容。
巨人的花园PPT课件
大小：8M | 页数：25页这是一套巨人的花园PPT课件模板，共计26页。《巨人的花园》这篇童话故事是英国作家王尔德写的，以动人的故事情节、优美的语言色彩、多变的写作手法，让学生们在课堂上感受到浓厚的兴趣和童话带来的欢乐。学会品味童话丰富的情感意境，理清文章的整体思路，高效渗透文字的表达方式，抓住中心思想的重要前提，培养学生对事物应该有积极正能量的态度。搜索复制
