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纠正四风作风建设永远在路上党课PPT模板
大小：19M | 页数：24页纠正四风作风建设永远在路上党课PPT模板，分为：1、纠正“四风”内容；2、为什么要聚焦“四风”；3、纠正“四风”学习要求；4、怎样纠正“四风”；这四个部分，要力戒形式主义，以好的作风确保好的效果。
把改革开放不断推向深入微党课PPT模板
大小：18M | 页数：24页把改革开放不断推向深入微党课PPT模板分为：1、改革开放永不停步；2、改革开放对中国社会的重要意义；3、传播改革开放文化教育。
红色故事我来讲半条被子映初心ppt党课
大小：28M | 页数：22页这是一个关于《红色故事我来讲半条被子印初心》党课的PPT。 在这个PPT里主要介绍了半条被子印初心的故事。是我们革命先辈，在艰苦卓绝的环境中奋斗、不畏艰险、不谈条件，一心系国系党的故事。通过这个故事的学习，我们不仅要了解故事的内容，更要深刻体会这个故事的内涵。要引起我们的重视和思考，激励我们努力工作的同时，勿忘初心，砥砺前行。
不忘初心牢记使命主题教育党课PPT模板
大小：85M | 页数：31页这是一套以不忘初心牢记使命主题教育党课为主题的PPT模板素材,共计31页。PPT背景以彩云为主体，搭配以中国式独特风格的毛主席铜像和北京天安门、上海东方明珠塔等各个城市有名的标志性建筑，铭记中国近几十年来发展轨迹都是在中国共产党的指引下得到了快速发展，带领大家更直接的进入到党课氛围。PPT的主题内容是党中央指定的思想教育党课“不忘初心，牢记使命”。永不忘人民是国家的根本，一心为人民谋求幸福，带着
中国式现代化与中国自主知识体系构建PPT党课
大小：53M | 页数：23页这是一个关于《中国式现代化与中国自主知识体系构建》的PPT。中国式现代化，是实现中华民族伟大复兴第二个百年奋斗目标进程当中的重要目标和任务。中国式现代化与中国自主知识体系的构建之间存在着密切的联系，要面向中国自主的社会实践，从世界历史的维度和角度，构建中国自主的知识体系。通过这个ppt，我们将共同了解关于中国式现代化与中国自主知识体系构建的相关内容。
准确认知七种关系正确对待组织选择PPT党课
大小：23M | 页数：27页这是一套准确认知七种关系正确对待组织选择党课PPT模板，共计28页。中华民族有着悠久的历史文化延绵不绝，新中国成立至今在中国共产党的领导下实现了国家富强民生稳定的基本目标，而作为党中央领导下的组织干部，如何划分自己与组织之间的关系更是一大政治学问。但大体方向上各个干部必须要摆正好自身应该所在的位置，始终坚定党的领导地位不动摇，深入贯彻新时代特色社会主义思想，以廉洁敬业的工作精神，成熟的政治思想以
推进中国式现代化建设培养卓越人才PPT党课
大小：39M | 页数：21页这是一套适用于进行主题为“推进中国式现代化建设培养卓越人才”的学习《习近平著作选读》PPT课件模板，主要内容包括党的领导对我国的重大意义、提高党政机关的工作质量、确保政策落实实施等，共计21页；实现中华民族伟大复兴，推进中国现代化建设，离不开党的领导，从1921年以来，党用百年时间，与人民一起，将中国从列强的欺辱中反抗挣脱出来，成为独立自主，逐渐富强的国际强国，本套PPT详细介绍了相关内容；
新时代领导干部应具备哪些精神微党课PPT
大小：38M | 页数：40页这是一个关于《新时代领导干部应具备哪些精神微党课》的PPT。伟大的精神和良好的精神品质，能够推动建设伟大事业。在新时代，领导干部应当具备创新精神，钉钉子精神，实干精神，学习精神以及实事求是的精神，在新时代奋进新征程，实现中华民族伟大复兴的中国梦。通过这个ppt，我们将共同了解关于新时代领导干部应具备哪些精神微党课的相关内容。
充分认识把握未来发展主动权PPT党课
大小：66M | 页数：21页这是一套关于充分认识把握未来发展主动权PPT党课的模板，共计22页。俗话说凡事都要未雨绸缪，不管是个人的发展，还是国家的发展，我们都应把目光放长远，因为“机会总是留给有准备的人”，只有这样我们才能把握未来发展的主动权。PPT模板中阐述了关于十四届人大代表会议的相关内容和积极推进把握未来发展主动权的部署。学习该PPT模板的内容，让我们对国家的相关部署有了进一步的了解，也可以帮助我们提升自身的能力。
融媒体时代红色文化传播创新探析PPT党课
大小：3M | 页数：18页这是一套适用于进行主题为“融媒体时代红色文化传播创新探析”的党员干部学习教育专题党课PPT课件模板，主要内容包括在融媒体时代如何打造有“知名度”的红色品牌、如何提升作品质量等，共计18页；纸媒时代的落幕，自媒体时代的兴起，文化和品牌传播更加便捷和快速，本套PPT针对党员干部如何将红色文化、产品、项目打造出有知名度高质量的红色品牌提供了相关的建议和措施；
牢牢掌握网络意识形态话语权PPT党课
大小：39M | 页数：14页这是一套适用于进行主题为“牢牢掌握网络意识形态话语权”的党员干部学习教育专题党课PPT课件模板，主要内容包括针对受众需求增强网络主流意识形态的引领力、控制网络主流意识形态的影响力、创新开展新的主流意识话题等，共计14页；国家文化的传承离不开主流意识形态的传播，而网络空间已然成为了最重要的传播平台，而在网络上提高主流意识形态的影响力才能将“话语权”牢牢握在党的手中、人民的手中；
实现民营经济健康发展高质量发展PPT党课
大小：10M | 页数：20页这是一个关于《实现民营经济健康发展高质量发展》的PPT。我国非公有制经济是改革开放以来在党的政策方针引导之下而发展起来的，他们发展了中国的经济，现在已经成为推动社会经济发展不可或缺的重要力量。优化民营企业的发展环境。引导民营企业走向高质量发展的道路，实现服务便利化。通过这个ppt，我们将共同了解关于实现民营经济健康发展高质量发展的相关内容。
全面解读新时代中国网络法治建设PPT党课
大小：18M | 页数：36页这是一套以“全面解读新时代中国网络法治建设”为主题的党课PPT模板，共计35页。为顺应全球信息化发展大势，我国目前的互联网发展也越来越强大，但是网络强大的同时也带来很多弊端，因此国家出台了有关网络管理的法治建设白皮书，以约束网络不良行为。通过对PPT模板内容的学习，能够进一步了解上网应遵循的法律法规，明白网络不是法外之地，从而规范自己的言行。
重温龙江精神续写时代篇章PPT党课
大小：11M | 页数：20页这是一个关于《重温龙江精神续写时代篇章》的PPT。龙江精神指的是在龙江流域整整四个月并没有下过一场雨，而龙江县委毅然决然地开展截流引水的行动。许多人舍小家顾大家，确保珠江工程顺利实施。这样的精神被人们称作为龙江精神，具体指的是以身作则，舍己为人，同心同德的这种精神。通过这个ppt，我们将共同了解关于《重温龙江精神续写时代篇章》的相关内容。
高标准高质量开展好主题教育PPT党课
大小：42M | 页数：17页这是一套关于高标准高质量开展好主题教育的党课的PPT模板，共计17页。主题教育是引领各级党员干部深入学习相关重要政治思想的有效途径和重要举措，对于开拓新时代中国特色社会主义新局面具有重要意义。PPT模板中着重强调了开展主题教育的重要意义，并指明了其具体的任务目标以及发展蓝图，同时提出了相关实践措施。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入感受到高标准高质量开展好主题教育的重要性。
把握好五个要善于开创事业发展新局面PPT党课
大小：26M | 页数：42页这是一个关于《把握好五个要善于开创事业发展新局面》的PPT。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是未来工作的重点和核心内容，要真正学懂弄通，在实际生活当中应用。习近平新时代中国特色社会主义思想解决问题，取得新的进展和突破，全面推进从严治党。通过这个ppt，我们将共同了解关于把握好五个要善于开创事业发展新局面的相关内容。
从未来维度认识把握两个确立PPT党课
大小：17M | 页数：36页这是一套有关从未来维度认识把握两个确立PPT党课，共计36页。习近平总书记就世界百年未有之大变局发表过一系列重要述论，学习领会习近平总书记的重要讲话精神，有利于我们去观察世界和认识世界。PPT党课内容中阐述有关从未来维度认识把握两个确立的相关内容。学习该PPT党课的内容，有利于广大党员干部进一步了解党的主题思想，明确前进方向。
雨花英烈精神内涵及其时代价值PPT党课
大小：31M | 页数：13页这是一套有关雨花英烈精神内涵及其时代价值PPT党课，共计13页。在抗日战争和解放战争中涌现出一大批不怕流血和牺牲的民族英雄，他们当中很多人或许连名字都没有留下，但却永远活在我们所有人的心中，南京雨花台就是这样一个有着浓烈的爱国主义情怀的地方。学习该PPT党课内容可以帮助我们对雨花英烈精神内涵及其时代价值有更深的了解。
开辟马克思主义中国化时代化新境界PPT党课
大小：25M | 页数：20页这是一套有关开辟马克思主义中国化时代化新境界PPT党课，共计20页。新中国成立以来，我们国家一直坚持走属于中国的特色社会主义道路，也取得了一定的成绩，在这条道路上我们国家也一直坚持学习马克思主义，也在不断的更新我们国家的政策尝试开辟马克思主义中国化时代的新道路。PPT模板内容中阐述了有关"开辟马克思主义中国化时代化新境界"党课的相关内容。学习该PPT模板的内容，有利于进一步推
调查研究要把握好“五个维度”PPT党课
大小：27M | 页数：16页这是一个关于《调查研究要把握好“五个维度”》的PPT。《调查研究要把握好“五个维度”》是支部党课的学习内容之一。中国共产党百年奋斗的历史经验告诉我们，要坚持解放思想、实事求是，就要进行调查研究。做好调查研究也是每一个领导干部要做的一项基本的功课和必修课。要真正在人民群众当中找准问题，把准问题。通过这个ppt，我们将共同了解关于《调查研究要把握好“五个维度”》的相关内容。