-
初中语文人教版八年级《芙蕖》PPT课件
大小：9M | 页数：27页这是一个关于《芙蕖》的PPT。《芙蕖》是初中语文人教版八年级的学习内容。通过学习这篇文章，能够了解作者的生平简介和主要的代表作品，熟读课文，并且能够背诵课文，了解作者所描写的荷花的形态，学习这样的描写方法，学习文章的写作顺序以及文章当中的创作特色体会。通过这个ppt，我们将共同了解关于《芙蕖》的相关内容。
初中语文人教版九年级《卖柑者言》PPT课件
大小：9M | 页数：30页这是一套关于人教版九年级语文课文《卖柑者言》的PPT模板，共计30页。《卖柑者言》是一篇优秀的议论文章，它的作者是元末明初时期的军事家、政治家和文学家刘基。《卖柑者言》全文围绕一个坏橘子展开讨论，揭露了当时官场腐败、法治失衡的社会情况，也展示了当时人们生活在水生火热当中。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到作者所流露出的愤世嫉俗。
高中语文人教版高一必修《游褒禅山记》PPT课件
大小：6M | 页数：29页这是一套关于人教版高一必修语文课文《游褒禅山记》的PPT模板，共计29页。《游褒禅山记》是一篇中国古代文学作品，它的作者是北宋时期的著名的文学家王安石。《游褒禅山记》围绕作者在华山洞的游玩经历展开叙述和议论，他把游玩和治学两个不尽相同的事物联系起来，强调了在为人处世和治学两个方面都要做到“尽吾志”和“深思”。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到文章所蕴含的人生哲理。
体育运动与身心健康PPT课件
大小：6M | 页数：40页这是一套关于体育运动与身心健康的PPT模板，共计40页。人的健康包括身体健康、心理健康以及良好的社会适应能力三大方面，其中体育锻炼对于促进身体健康、心理健康等都有着重大作用。PPT模板着重强调了体育锻炼的有效性以及科学进行体育锻炼的相关知识。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到体育锻炼的必要性，同时树立正确的健康意识。
初中语文人教版七年级《老王》PPT课件
大小：70M | 页数：45页这是一套关于人教版七年级语文课文《老王》的PPT模板，共计45页。《老王》是一篇回忆性的文学作品，它的作者是我国著名的作家、翻译家杨绛。《老王》主要记叙了作者同老王交往过程中的部分片段，展示了当时“文化大革命”的时代背景，同时刻画了一个善良老实、淳朴卑微的老王形象。通过学习PPT模板展示的内容，可以认识到社会的人道主义的重要性。
万历十五年读书分享PPT课件
大小：5M | 页数：26页这是一套适用于进行《万历十五年》读书报告分享的PPT课件，主要内容包括《万历十五年》的主要情节梗概、人物形象、作者详细介绍、对《万历十五年》的评价等，共计26页；《万历十五年》作为历史题材的作品，不同于《史记》、《春秋》一般严谨正式，会更带有主观想法也更加生动，容易被大众所接受，它如同《明朝那些事儿》一样，讨论明朝这个风云诡谲，别样风华的年代；
小学语文人教版六年级《藏戏》PPT课件
大小：7M | 页数：21页这是一套关于小学语文人教版六年级《藏戏》的PPT模板，共计22页。藏戏是藏族的特色文化产物之一，它是借助歌舞的形式来表现故事内容的表演艺术形式，拥有着六百多年的历史文化背景，因此被称为藏文化的“活化石”。《藏戏》中借助排比、反问、象征、比喻等多种修辞手法，介绍了藏戏的特点、起源等方面的知识。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分了解有关藏戏的相关知识，并感受藏族文化的独特魅力。
小学语文人教版六年级《学弈》PPT课件
大小：1M | 页数：20页这是一个关于《学弈》的PPT。《学弈》是小学语文人教版六年级的学习内容。通过学习《学弈》这篇文章，能够了解文言生字的用法，通过描写两个人对弈学下围棋的过程，说明了学习做事必须要专心致志，不可三心二意的道理。提醒同学们在日常生活当中努力学习，更加的专注、努力和用心。通过这个ppt，我们将共同了解关于《学弈》的相关内容。
高一语文必修四望海潮课件PPT
大小：20M | 页数：44页这是一篇关于介绍高一语文必修四《望海潮》课件PPT的PPT，共计44页。《望海潮》是我们高中都学过的一首词。词，也就是歌词，所以很多人会用这些词谱曲。那么关于词，作者可以借助词中描写的优美风景表达自己什么心态呢。这些都是我们在学习词的时候可以领会到的。诗人柳永，一生不得志，颠沛流离，也就是这样的人生经历，才让他创下了很多经典著作。
健康减肥饮食指南PPT课件模板
大小：78M | 页数：24页这是一套关于健康减肥饮食指南课件的PPT模板。共计24页。生活水平的不断提高，生活压力的不断增加，人们倾向于吃油炸食品和不健康的快餐。越来越多的人开始变得肥胖和不健康，随着知识的普及，许多人开始重视健康。通过学习PPT模板展示的内容可以得知健康减肥的饮食方法，让身体更加健康。
小猴子问路幼儿园故事绘本PPT课件
大小：3M | 页数：17页这是一套适用于幼儿园教学绘本故事《小猴子问路》的PPT课件模板，主要内容包括人物对话动漫画、展示课文内容、分析文章的主要情节等，共计18页；《小猴子问路》以小猴子的视角，采用日常生活的对话方式阐述了小猴子采用不同态度问路的全过程，文章整体风格符合儿童的学习，PPT对课文内容进行了总结与解读，通过提问让学生认真阅读课文，有助于提高学生的自学能力；
小学语文一年级《拼音韵母》PPT课件
大小：11M | 页数：21页这是一套关于人教版一年级语文《拼音韵母》的PPT模板，共计21页。汉语拼音是孩子们学习汉字的重要基础，本节课也是孩子们学习汉语拼音的第一节课。PPT模板简单介绍汉语拼音的组成、声调以及其基本构成规则，并介绍了“a”、“e”、“o”、“u”等六个韵母的相关内容。通过学习PPT模板展示的内容，可以掌握拼音的基本规则，同时为后续的语文学习打下坚实的基础。
兄弟争雁幼儿园故事绘本PPT课件
大小：7M | 页数：18页这是一套适用于幼儿园教学绘本故事《兄弟争雁》的PPT课件模板，主要内容包括人物对话动漫画、展示课文内容、分析文章的主旨大意等，共计18页；《兄弟争雁》讲述了两兄弟为讨论大雁的吃法争论不休而错失了射杀大雁的良机，表示做事不能顾此失彼，本末倒置，PPT对课文内容进行了总结与解读，通过提问让学生认真阅读课文，有助于提高学生的阅读能力；
世界医学发展史PPT医学课件
大小：5M | 页数：32页这是一个关于《世界医学发展史》的PPT。世界医学发展经过了漫长的历史，包括原始医学，公元前500年古代东方医学，公元前一世纪古希腊医学，公元前四世纪古罗马医学，15世纪原始医学，19世纪原始医学，20世纪原始医学。随着医学的发展。促进了对自然科学的发展起到了促进作用，诊断技术更加成熟。通过这个ppt，我们将共同了解关于世界医学发展史的相关内容。
读书分享会追风筝的人PPT课件模板
大小：20M | 页数：36页这是一套读书分享会追风筝的人的PPT模板，共计36页。《追风筝的人》是美国作家胡赛尼所撰写的一部小说。这本书围绕风筝和两名阿富汗青少年展开。它讲述了一个富有的男孩和他的仆人背叛和救赎的故事。任何一部成功的文学作品一旦进入读者的视野，都具有独立和客观的意义。无论作者的主观创作是否意识到这些意义的存在，其客观价值都不容否认。风筝是书的灵魂。虽然它们只出现在小说的两个部分，但它们包含了丰富的图像。小说
英文版傲慢与偏见读书分享PPT课件
大小：11M | 页数：34页这是一套关于《傲慢与偏见》的读书分享的PPT模板，共计35页。《傲慢与偏见》是一篇经典的外国文学作品，它的作者是英国著名的小说家珍·奥斯汀。《傲慢与偏见》主要围绕达西先生和伊丽莎白两个主要人物来展开叙述，并展示了《傲慢与偏见》中的经典语录。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分了解《傲慢与偏见》的故事内容以及其蕴含的深刻意义。
骆驼祥子读书分享PPT课件模板
大小：6M | 页数：18页这是一套关于《骆驼祥子》的读书分享的PPT模板，共计18页。《骆驼祥子》是一本家喻户晓的中国小说作品，它的作者是我国现代著名作家老舍，他还著有《四世同堂》等文学作品，被赋予了“人民艺术家”的称号。《骆驼祥子》这本书中主要围绕老北京的一个人力车夫祥子的起起落落的生活来展开叙述的，充分反映了当时底层劳动人民的贫苦生活。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《骆驼祥子》所蕴含的深刻意义。
读书分享高绩效教练PPT课件
大小：12M | 页数：31页这是一套关于《高绩效教练》读书分享的PPT模板，共计32页。《高绩效教练》是一本阐述“教练式领导”的管理类书籍，它的作者是在教练领域十分接杰出的约翰·惠特默。《高绩效教练》主要介绍了GROW模板的相关内容，并以此为逻辑，同时借助各类职场以及运动行业的案例来进行分析，向我们清晰地传递了教练的相关理念。通过学习PPT模板展示的内容额，可以深入学习《高绩效教练》所传达的方法和技巧。
1718世纪欧洲美术PPT课件模板
大小：10M | 页数：20页这是一套关于17、18世纪欧洲美术的PPT模板，共计21页。美术作为艺术的重要组成部分，其经历了上千年的发展历程，在国内外形成并发展出了风格迥异、形式多样的绘画风格。PPT模板重点介绍了17世纪和18世纪欧洲地区的美术派别，其中包括学院派、卡拉瓦乔、巴洛克、现代主义四大类。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分提升学生的审美意识和审美能力。
辉煌灿烂的文学PPT课件模板
大小：6M | 页数：27页这是一套关于人教版高中历史必修三文化史的内容《辉煌灿烂的文学》的教学课件PPT模板，共计27页。中国是四大文明古国之一，是千年古国。在历史长河中，中国留下了无数绚丽的瑰宝，而文学的成就更是令人瞩目。PPT模板从一号《诗经》馆沿途走到了明清小说馆，让人沿着历史的足迹探寻古代文学的魅力。PPT模板环节设计新颖且完整，可供教师进行教学参考或直接投入教学。