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教科版六年级科学上册第一单元《工具和机械-自行车上的简单机械》PPT课件
大小：9M | 页数：28页这是一套适用于教学教科版科学六年级上册第一单元第七课时《自行车上的简单机械》的PPT课件，主要内容包括自行车的结构、自行车运动的原理、自行车上机械的作用等，共计28页；自行车是我们生活中常见的交通工具，其工作原理与齿轮、链条、轮轴等机械结构有关，本套PPT详细介绍了机械组成和工作原理，简单易懂，内容全面，逻辑清晰；
教科版六年级科学上册第二单元《工具和机械-形状与抗弯曲能力》PPT课件
大小：6M | 页数：22页这是一套关于教科版六年级上册科学《形状与抗弯曲能力》的PPT模板，共计22页。《形状与抗弯曲能力》是六年级上册科学教材第二单元《工具和机械》的第二节。PPT模板对不同形状的纸梁进行抗弯曲能力测试，发现改变其形状，就可以改变它的抗弯曲能力，并阐述了瓦楞纸板的设计原理。通过学习PPT模板展示的内容，可以掌握抗弯曲能力好的形状，并应用于生活中，从而使得生活更加便利和安全。
教科版二年级科学上册第一单元《我们的地球家园-土壤-动植物的乐园》PPT课件
大小：27M | 页数：10页这是一套关于教科版二年级上册科学《土壤-动植物的王国》的PPT模板，共计10页。《土壤-动植物的王国》是第一单元我们的地球家园中的第二课。本节课通过问题来导入课堂，让学生自己探索土壤中存在的事物，从而加深学生的知识理解以及记忆。通过学习PPT模板展示的内容，可以在一定程度上提升学生的探究能力和思考能力，从而提升学生的学习能力。
教科版二年级科学上册第一单元《我们的地球家园-地球家园中有什么》PPT课件
大小：11M | 页数：22页这是一套“教科版二年级科学上册第一单元《我们的地球家园—地球家园中有什么》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分，第一部分模板利用猜谜语的方法进行新课导入，引入地球这一讨论中心；第二部分模板介绍了地球家园中的东西，包括草地、森林、山脉、岩石、沙漠、海洋、大象、蜗牛、大雁。楼房等等；第三部分模板引导学生动手画画，而后再发现补充；第四部分模板利用学生活动第一页进行补充完善，并进行整理拓展。
教科版五年级科学上册第三单元《地球表面及其变化-探索土地被侵蚀的因素》PPT课件
大小：46M | 页数：28页这是一套“教科版五年级科学上册第三单元《地球表面及其变化—探索土地被侵蚀的因素》课件”PPT模板，该模板共分为五个部分。第一部分模板通过探索土地被侵蚀的因素进行新课导入；第二部分模板进行了坡度大小对侵蚀的影响实验、有无植物覆盖对侵蚀的影响实验和雨量的大小对侵蚀的影响实验；第三部分展示了土地被侵蚀的程度和哪些因素有关，并对实验进行了总结；第四部分模板对黄河水为什么这么黄、洪水爆发进行了探究，讲解了
《盼》人教小学六年级PPT课件含教案
大小：233M | 页数：50页这是一套适用于进行小学六年级人教版课文《盼》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文生字词教学、写作方法训练、课文内容概括等，共计49页；《盼》是作家铁凝的创作的文章，课文以标题“盼”为中心字，“新雨衣”为线索，以孩子的视角展开，在得到新雨衣之后“我”不停的盼望下雨盼望出门，文章写作内容等童真和趣味性跃然纸上；
口语交际《父母之爱》+习作《我想对您说》部编五年级上册第六单元PPT课件含教案
大小：80M | 页数：37页这是一套与口语交际《父母之爱》和习作《我想对您说》有关的演示文稿，包含36张幻灯片。通过本次口语交际和习作教学，学生能够对父母的爱有更加深刻的了解和认识，更加珍惜与父母之间的感情。同时，教师在教学过程中应当引导学生联系生活的实际案例，来用具体的事例表达真挚感情，这不仅能够提高他们的口语表达能力，学生的写作能力也能得到进一步提升，并在表达过程中得到一定的成长和进步。
一年级上册汉语拼音bpmf课件PPT
大小：7M | 页数：40页这是一套适用于教学人教版语文一年级汉语拼音“bpmf"的PPT课件，主要内容有简单发音技巧、拼音组合、书写格式、拼音练习等，共计40页；汉字的拼音是汉字的发音标准，一门语言的学习离不开听说读写，而其中又以读为最重要的一部分，拼音是学习汉字的基础，如同英语的音标一样，只有熟练掌握了拼音，才能更好的学习汉字；因此，让学生掌握运用拼音的相关知识十分重要。
七年级上册植树的牧羊人PPT课件
大小：6M | 页数：52页这是一套有关七年级上册《植树的牧羊人》PPT课件模板。让·乔诺是法国著名的作家和电影编剧，由于经历过战争的残忍，此后他便成为了一名坚定的和平主义者。今天我们将进一步学习和了解他的作品《植树的牧羊人》，《植树的牧羊人》又称《种树的男人》，这个作品主要讲述了一个牧羊人，通过他坚持不懈的植树，然后把土丘变成了绿洲。学习此PPT模板的内容，可以让同学们学习牧羊人坚持不懈的精神。
人教八年级物理浮力PPT课件
大小：5M | 页数：22页这是一套关于人教版八年级物理课程《浮力》的作业设计的PPT模板，共计23页。随着时代的不断发展以及教育教学研究的逐渐深入，越来越多教育研究者开始重视作业设计这一模块。PPT模板从内容的学科地位、设计原则与功能、实例呈现及说明、评价方式与促进四个方面全面地阐述了关于物理课程《浮力》的作业设计的主要内容以及基本理念。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入把握作业设计的基本要求和基本原则，为学生提供更
喜迎第69个国庆节PPT模板
大小：16M | 页数：22页喜迎第69个国庆节PPT模板由LFPPT网提供下载，PPT采用了窗花剪纸风格，中国风元素，大红主题色，喜迎国庆节第69个生日。
《永遇乐·京口北固亭怀古》课件PPT课件高中语文统编版必修上册
大小：9M | 页数：18页这是一套有关《永遇乐·京口北固亭怀古》课件高中语文统编版必修上册PPT模板。"学习永无止境"，今天我们主要来学习的作品是由豪放派诗人辛弃疾所创作的《永遇乐·京口北固亭怀古》，它是一首怀古词，在此词中作者运用了大量的典故让此词更加的具有吸引力，此幻灯片主要讲述的是有关词《永遇乐·京口北固亭怀古》的相关内容。此演示文稿主要通过PowerPoint软件
八年级上册物理教育教学课件眼睛和眼镜PPT课件
大小：7M | 页数：25页这是一套关于八年级上册物理《眼睛和眼镜》的PPT模板，共计25页。《眼睛和眼镜》是八年级上册物理第五章的内容，介绍了人的眼球的成像原理以及近视眼和远视眼的矫正。PPT模板介绍的内容是初中物理的重要知识，其与学生的日常生活息息相关。通过学习PPT模板介绍的内容，掌握有关眼球成像等物理知识，了解不同功能的眼镜的作用原理，提升学习物理的兴趣。
八年级上册物理教育教学课件光的直线传播PPT课件
大小：25M | 页数：38页这是一个关于《八年级上册物理教育教学课件光的直线传播》的PPT。光的直线传播是物理课程当中的非常重要的一部分，通过学习这部分内容，能够了解光源的分类，知道什么是光源，理解光源直线传播的原理及其应用的相关内容，增加对光的了解，提升对物理的喜爱。通过这个ppt，我们将共同了解关于八年级上册物理教育教学课件光的直线传播的相关内容。
部编版五年级科学上册阳光下的影子PPT模板
大小：14M | 页数：17页这是一套关于部编版五年级科学上册阳光下的影子的PPT模板，总计17页。太阳光线穿过不透明物体时，在其背光处会形成阴影，这就是阳光下的影子。太阳的位置在一天中会有不同的变化，而影子在不同位置的太阳光照射下，其长短也必定会发生变化。本课时就是带领学生一起探究阳光下的影子变化规律。通过学习PPT模板所展示的内容，可以全面地传递阳光下的影子这一课的主要内容，提升授课效率。
部编版五年级科学上册阳光下的影子PPT模板
大小：11M | 页数：19页这是一套关于部编版五年级上册科学《阳光下的影子》的PPT模板，共计19页。《阳光下的影子》这一节科学课主要探究了随着时间推移太阳照射而形成的影子的变化，并介绍了古代人们研究制作出的日晷。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到生活中蕴含着丰富的科学知识，同时体会到古代劳动人民的无限智慧，增强自身的民族自豪感。
教科版五年级科学上册蚯蚓的选择PPT模板
大小：27M | 页数：26页这是一套讲解蚯蚓的选择的PPT模板，选自科教版五年级科学上册教材第一单元生物与环境，共计26页。PPT模板主要通过实验的方式介绍了蚯蚓的生活习性。研究的主要问题是蚯蚓喜欢生活在什么样的环境里，设置猜想后用实验的方法进行验证。将五条蚯蚓放到长条盒子里，底部铺上吸水纸保护蚯蚓，方便其爬行，让盒子的一端照亮另一端保持黑暗，五分钟后观察并做好相应的记录。搜索复制
教科版六年级科学上册使用工具PPT模板
大小：6M | 页数：17页这是一套适用于教科版小学六年级上册1.1课时“工具机械?使用工具”的小学课件PPT模板，主要内容包括工具使用的方法、各种生活工具的分类、工具制作方法等，共计18页；人类区别于其他动物的最本质特点便是善于使用周边的工具和制造工具，生活中有许多常用的工具，包括剪刀、镊子、钳子、锤子等，本套PPT教学了这些工具的使用方法；
教科版六年级科学上册种类繁多的动物PPT模板
大小：11M | 页数：22页这是一套适用于教科版小学六年级上册4.4课时“种类繁多的动物”的小学课件PPT模板，主要内容包括动物的分类、动物在生态系统中的作用、动物与人类的关系等，共计23页；种类繁多的动物种类，数量庞大的食物链消费者，有助于能量传递和稳定生态系统的功能，以及帮助植物进行种子传播，为缤纷多彩的蓝色星球形成贡献了自己的力量，是地球上不可分割的一部分；
教科版六年级科学上册校园生物分布图PPT模板
大小：13M | 页数：18页这是一套有关科学课文校园生物分布图的PPT模板，共计19页。好奇心是小学生的天性。科学探究的学习不是一种“接受一切”的被动学习方法。它强调激发学生的好奇心和乐趣。通过不断产生和解决问题，引入了独立分析和独立思考的思维状态。敏锐的问题意识是科学思维主动性的体现。鼓励学生发现、想象、连接和反思科学家提供的信息以及其他生命现象和问题情境，发现常见事物中的不寻常之处，关注认知矛盾和问题，提出具有探索价值
