-
部编版二年级语文上册我是什么课件PPT模板
大小：36M | 页数：32页这是一套适用于进行部编版小学二年级语文上册课文内容《我是什么》教学的PPT课件模板，主要内容包括水的形态变化、课文生字词教学、课文内容赏析等，共计33页；课文《我是什么》以第一人称为视角，“我”是随风飘散的云，是受热蒸发的水汽，是遇冷落下的雨，是气温低凝结的雪，是早晨的露珠、是冰雹、是洪水，带领学生领略水的形态变化，了解物理现象，激发学生对物理的学习兴趣；
部编版二年级语文上册雾在哪里课件PPT模板
大小：63M | 页数：15页这是一套有关部编版二年级语文上册《雾在哪里》课件PPT模板。谢尔古年科夫是俄罗斯著名的作家，他在描写人物心理方面颇有成就，他也很擅长写自然景象。而今天我们主要来重点学习和了解他的文章《雾在哪里》，《雾在哪里》这篇文章是谢尔古年科夫写的一篇科学童话，作者在此作品中运用了拟人的修辞手法，将"雾"这个自然景象生动形象的描绘出来。学习此PPT模板的内容，让我们对科学童话有了进一步的了
部编版二年级语文上册雪孩子课件PPT模板
大小：49M | 页数：17页这是一套有关部编版二年级语文上册《雪孩子》课件PPT模板。一年有四季，而每个季节的景色都大不相同，在冬天，白雪皑皑，大地被穿上了白色的服装，这个时候童年的记忆便涌现在眼前，叫上三两小伙伴，拿着铲子和桶就开始堆雪人，堆雪人是冬天小朋友们最喜爱的活动，堆好雪人后，给雪人穿上衣服，就好似一个"小朋友"。今天我们主要重点学习的文章是《雪孩子》。
部编版二年级语文上册一封信课件PPT模板
大小：25M | 页数：15页这是一套有关部编版二年级语文上册《一封信》课件PPT模板。"爱要学会说出来"，有的时候我们总以为我们感受不到父母对我们的爱意，我们也不知道如何去表达自己对他们的"爱"，这样就会让双方的爱意无法传达，但是如果我们学会表达爱意，那么我们在生活中就会避免很多误会，今天我们要来学习的是有关表达爱意的一种方式，那便是写信，把自己想跟爸爸妈妈说的话都写在信封里面。
部编版二年级语文上册日月潭课件PPT模板
大小：46M | 页数：19页这是一套有关部编版二年级语文上册《日月潭》课件PPT模板。"日月潭"位于中华人民共和国台湾省的一个县，它是台湾最大的天然淡水湖，"日月潭"早在清朝时期就被挑选为"台湾八大景色"之一，今天我们要学习和了解的文章也跟"日月潭"有关，文章的名字就叫作《日月潭》。让我们通过幻灯片来欣赏一下"日月潭"的美景
部编版二年级语文上册夜宿山寺课件PPT模板
大小：30M | 页数：17页这是一套有关部编版二年级语文上册夜宿山寺课件的PPT模板。《夜宿山寺》是唐代伟大诗人李白所写。 这首诗题目的意思，是夜晚投宿在山上的寺院里。 李白在这首诗中，运用了极其夸张的手法，描写了寺中楼宇的高，抒发和表达了诗人向往神仙般生活的追求。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关夜宿山寺课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们深刻感受诗人的对神仙生活的向往。
部编版八年级语文上册愚公移山课件PPT模板
大小：59M | 页数：19页这是一套关于部编版教材八年级语文上册《愚公移山》的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了20张幻灯片。《愚公移山》这篇课文讲述了一个名叫愚公的人通过自己的努力最终移动一座大山的故事。文章主要表达了我国古代人民对于改造自然与征服自然的坚定的信念的赞美之情。学习该PPT模板有助于教师在指导学生学习课文时更好的实现教学目标，帮助学生理解文章的深刻内涵。
部编版八年级语文上册相见欢课件PPT模板
大小：46M | 页数：27页这是一套有关部编版八年级语文上册《相见欢·金陵城上西楼》课件PPT模板。朱敦儒，被称为"天资旷逸，有神仙风致"的词人，朱敦儒的一生大部分都隐居于山林之中，所以他的作品很大一部分主要是与山林生活有关的内容，今天我们要来学习的文章也是他的作品，叫作《相见欢·金陵城上西楼》，这首词主要运用了借景抒情的表现手法。学习此PPT模板的内容，有利于帮助我们进一步走进作者
部编版五年级语文上册父母之爱课件PPT模板
大小：28M | 页数：11页这是一套适用于进行部编版五年级小学语文上册口语交际部分《父母之爱》教学的PPT课件模板，主要内容包括分享关于父母的故事、表达自己对爱的理解、假设情景进行创作等，共计12页；爱是世界最神奇最伟大的力量，润物细无声，能够拯救困苦的人们，可以治愈阴郁的人生，父母之爱，是港湾，是臂膀，是撑起的一把伞，是守候的一盏灯，我们要感恩父母的爱，并给予回报和反馈；
部编版五年级语文上册学会看病课件PPT模板
大小：16M | 页数：25页这是一套适用于进行部编版小学五年级语文上册课文内容《学会看病》教学的PPT课件模板，主要内容包括文章的重难点字词、母亲与儿子的情感变化、心理描写的写作技巧等，共计26页；从咿呀学语到独当一面，父母倾注在我们身上的心血，我们难以回报，《学会看病》是母亲教儿子看病，锻炼其处理问题的能力和口语表达技巧，这其中蕴含着母亲对儿子深切的期待与爱，渴望其成长，充满关怀；
部编版五年级语文上册小岛课件PPT模板
大小：18M | 页数：14页这是一套有关部编版五年级语文上册《小岛》课件PPT模板。"没有突如其来的岁月静好，那是因为有人在替我们负重前行"，在我们国家边境上有很多的岛屿，但是为了更好的防御和守卫祖国的领土，所以岛上必须有人驻守，而王继才夫妇用他们的实际行动证明了他们浓厚的"爱国"之心，他们亦是感动中国的英雄。今天我们要来重点和学习的也是一篇有关岛屿的文章，文章的名字叫做《小岛》。
部编版二年级语文上册纸船和风筝课件PPT模板
大小：57M | 页数：22页这是一套适用于进行小学部编版二年级语文上册课文内容《纸船和风筝》教学的PPT课件模板，主要内容包括“漂”和“飘”的用法区别、放纸船和风筝的意义、故事给人的启示等，共计23页；松鼠和小熊因为争吵冷战了，他们和好的方式不一样，松鼠放纸船，沿着溪流到小熊家门口，小熊放风筝，风筝断线飞到松鼠的手中，彼此通过折中的方式和好了，在生动有趣的故事中学习字词的用法；
《古对今》部编小学语文一年级下册PPT课件含教案
大小：89M | 页数：55页这是一套适用于进行小学语文一年级下册《古对今》教学的PPT动态课件模板，主要内容包括生字词认识以及了解古今、四季、气候和动植物的特点，共计54页；本课件在内容上首先通过精美的图片，引导学生回顾前面所学课文内容，为本节课学习奠定基础；接着让学生自主朗读课文，准确认识生字，读准拼音，包括前鼻音、后鼻音、翘舌音等；同时通过图文联想法、猜字谜法、偏旁归类法、字源识字法等方法帮助学生更好地理解和记忆生字；
班级突发事件处理流程PPT
大小：16M | 页数：24页这是一个关于《班级突发事件处理流程》的PPT。教师是负责处理班级各项事务的主体，在应对班级突发事件的过程当中，需要注意一些突发事件的流程，处理程序以及相关注意事项。教师可以通过新教师入职培训课程来了解这方面的内容。通过这个PPT，我们将了解关于《班级突发事件处理流程》的相关内容。
班级突发事件处理流程PPT
大小：7M | 页数：26页这是一套班级突发事件处理流程PPT模板，共计26页。作为老师，在学校扮演的不仅仅是教学老师的角色，同时也担任着监管、处置等职责。在日常教学工作之外，老师还应该从容面对班级中学生们制造的各种突发事件，如何做好这项工作，需要老师本身的思想素质过硬之外，也需要有经验的老师来给予一些交流提醒，所以每年入职的新教师都会需要经历一系列的培训课程，以备后期更好地展开教育工作。
海的女儿课件PPT模版部编版四年级语文下册
大小：32M | 页数：24页这是一套有关《海的女儿》PPT课件，共计25页。出生在内陆地区的人们对于大海有一股特别的向往和敬畏，惊叹于它的无边无际、畏惧海洋中心的风暴。《海的女儿》是安徒生笔下的童话故事，讲述了善良的人鱼公主为了不伤害自己深爱的王子宁可自己化身为泡沫的故事。学习该PPT课件内容可以帮助学生了解童话故事这一文学体裁的特征，掌握《海的女儿》这个童话故事的脉络以及对美好品德的讴歌。
羿射九日课件人教部编版小学语文二年级下册
大小：35M | 页数：29页这是一套有关羿射九日课件人教部编版小学语文二年级下册，共计30页。从小到大我们可以接触到很多类型的神话故事，例如精卫填海、愚公移山、女娲造人，西方也有宙斯、普罗米修斯等经典人物形象。神话故事的情节是人们想象出来而虚构的，但是所诉说的内容却包含了广大劳动人民对生活的总结和向往。学习该PPT课件内容可以帮助学生了解并掌握有关羿射九日这个神话故事的有关内容。
教科版四年级下册食物包装上的信息课件PPT模板
大小：43M | 页数：26页这是一套关于教科版四年级下册《食物包装上的信息》的PPT模板，共计26页。《食物包装上的信息》是一节探究食物的相关性质的科学课程，PPT模板从食品包装袋上的信息、食品的原料组成、食品的保质期等方面内容来展开本节课的教学内容，充分展现了合理选择食物的方法和技巧。通过学习PPT模板展示的内容，可以帮助学生树立起健康饮食的观念和意识。
教科版四年级下册减慢食物变质的速度课件PPT模板
大小：63M | 页数：24页这是一套关于教科版四年级下册《减慢食物变质的速度》的PPT模板，共计25页。《减慢食物变质的速度》是一节探究如何使食物变质速度变慢的科学课堂。PPT模板对比了不同状态下的食物的特点，归纳得到了变质的食物的特点，并在此基础上引导学生思考延长食物保存时间的方法。通过学习PPT模板展示的内容，可以建立起正确的饮食观念。
教科版六年级科学下册我们身边的物质课件PPT模板
大小：16M | 页数：20页这是一套有关科学课文我们身边的物质的PPT模板，共计21页。在科学的学习中，引导学生建立善于思考的科学问题意识，就是教导学生们能够批判性地理解外部世界，表达他们探究世界的愿望。这种具有思辨精神的问题意识是基于对现象和事实的敏锐观察，通过对现有知识体系的独立处理、客观分析、精心组织、重构和应用。在思辨的基础上，对原有的知识结构进行加工、重组和重构，实现认知世界的进步和升华。
