-
中医护理八大操作课件知识科普PPT模板
大小：21M | 页数：27页这是一套适用于进行中国护理技术操作教学的中国传统中医养生文化知识普及PPT模板，主要内容包括中医诊疗养生的方法分类、针灸刮痧等中医项目的原理、中医养生的核心与原则等，共计28页；中医养生在于调理，让身体符合自然规律，遵从自然法则，并非是出于玄学，而是从经验积累、气色脉象等科学知识出发，帮助患者调节身体状况，排解湿气，达到养生的目的；
部编版八年级语文上册庭中有奇树课件PPT模板
大小：31M | 页数：10页这是一套以PPT形式呈现的演示文稿，与八年级语文上册庭中有奇树有关，包含11页幻灯片。《庭中有奇树》主要展示了一个妇女对离家远行丈夫的无比思念，通过花这种植物来表达对亲人的想念、追忆往日的痛苦等内容。《庭中有奇树》的主旨可从不同角度来解读，这首诗由树及叶，由叶及花，最后由送及思。这位妇女在孤独中思念丈夫，已经有很久了。在整个寒冬，她每天都在等待春天的来临，等待欢乐和希望。通过学习该模板可以让大家
糖尿病的中医护理知识PPT课件模板
大小：61M | 页数：32页这是一套有关糖尿病的中医护理知识PPT课件，共计33页。糖尿病是一种由遗传和环境因素共同导致的慢性疾病，通过药物治疗可以控制血糖，到却无法痊愈。中医对于糖尿病的治疗方法主要有内服中药、注射用药、中药枕，以及中药泡洗、艾灸、穴位按摩等特色技术，以中草药介入治疗对人体的副作用较小。学习该PPT课件可以帮助我们了解糖尿病的诊断、症状、中医药治疗与护理等内容。
部编版九年级语文上册范进中举课件PPT模板
大小：27M | 页数：19页这是一套有关部编版九年级语文上册范进中举课件PPT模板。"科举制"是隋唐时期的考试选拔制度，尤其对于古代"寒门子弟"来说，"科举制"是一个能让他们改变悲惨命运的机会，然而"科举制"有利也有弊，今天我们要来学习的文章就体现了有关"科举制"的"弊端"。PPT模板内容主要向我们详细的
部编版七年级语文下册河中石兽课件PPT模板
大小：56M | 页数：46页这是一套有关部编版七年级语文下册《河中石兽》课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含47页幻灯片。理论是实践的基础，实践是检验理论的途径。人类的想象力非常丰富，当我们在看待问题拥有自己独特的见解时，我们需要多思考，多观察，联系实际才知道事情的真实情况，不可以仅仅通过自己的主观去判断。这篇文章讲的就是寺前石兽掉入水中，策略周全的老水兵想出了周全解决办法，获得了成功。
部编版四年级语文下册中彩那天课件PPT模板
大小：14M | 页数：22页这是一套适用于进行部编版小学四年级语文下册课文内容《中彩那天》教学的PPT课件模板，主要内容包括课文生字词教学、文章大意讲解、写作手法分析等，共计23页；《中彩那天》主要讲述了一位修理工的心理路程，修理工抽中了彩票大奖，但是却是帮自己的同事代买的，经过激烈的思想斗争，细腻的心理活动描写，让读者代入其挣扎的过程，最后还是正义战胜了邪恶，将大奖归还给同事，歌颂了诚实守信的高尚品质；
部编版三年级语文下册三衢道中课件PPT模板
大小：36M | 页数：25页这是一套有关部编版三年级语文下册三衢道中课件的PPT模板。在梅子黄时，天气晴朗，诗人泛着小舟沿着小溪而行，在行走山路时听到了几声黄鹂的欢鸣声，写下了这一篇古诗。诗人乐于将自己所见所闻通过书写古诗记录下来，是值得我们去学习的。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关三衢道中课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们掌握描写所见所闻的写作手法。
传承和弘扬中华民族传统文化ppt课件模板
大小：5M | 页数：24页这是一套关于传承和弘扬中华民族传统文化的PPT模板，共计23页。中华民族的传统文化源远流长，博大精深。对于传统文化的发扬和传承是新时代的我们应该做的。而剪纸文化作为中国传统文化的一个部分，我们同样应该重视。Powerpoint开篇介绍了什么是中国剪纸，运用幻灯片讲解了中国剪纸的历史、派系以及其他的相关内容。通过演示文稿所展示的内容，我们能够更加了解剪纸这一中华传统文化。
传统中医常用急救技术培训宣传课件PPT模板
大小：49M | 页数：41页这是一套有关于传统中医常用急救技术知识科普PPT课件模板，共计使用了40张幻灯片。中医文化是我国传统文化的一大分支。今天这节课，我们将通过幻灯片的内容来进一步了解中医急救方法的具体内容，包括常见的刮痧疗法和放血疗法的主要步骤和一些中医急救的方针。了解一些有关于中医药学方面的知识，可以让我们学会更好的去调理自己的身体。
初中语文人教版八年级上册《答谢中书书》教育教学课件PPT模板
大小：5M | 页数：19页这是一套关于人教版初中语文八年级上册课文《答谢中书书》的教育教学课件PPT模板，共计19页。PPT模板的背景插有天空的风景图，给人一种心旷神怡的感觉。《答谢中书书》一文的作者是南北朝时期的思想家与文学家，被称为“山中宰相”的陶弘景。PPT模板根据本课文的教学目标与重点要求呈现了一堂环节清晰完整的语文课，通过对PPT模板的学习，学生在理解课文的基础上感受作者的自然洒脱，明白这种品质的可贵。
解读十九大精神推动社会主义文化繁荣兴盛建设美丽中国
大小：10M | 页数：27页党的十九大，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。承担着谋划决胜全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设的重大任务，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关最广大人民根本利益。
全面推进依法治国党建课件PPT模板
大小：43M | 页数：29页这是一个关于《全面推进依法治国党建课件》的PPT。在党的领导下，全面依法治国，全民依法治国是建设社会主义现代化国家的本质和根本的要求，要进一步深化全面依法治国，解决法治建设实施过程当中存在的问题，促进社会公平和正义的发展，维护社会的和谐和稳定，将以依法治国和以德治国相结合，建设中国特色社会主义。通过这个ppt，我们将共同了解关于全面推进依法治国党建课件的相关内容。
增强文化自觉坚定文化自信展示中国文艺新气象铸就中华文化新辉煌PPT
大小：16M | 页数：34页这是一个关于“增强文化自觉坚定文化自信展示中国文艺新气象铸就中华文化新辉煌”的PPT课件。近现代以来，我国历经沧桑，是中国共产党带领我们，不断探索新的道路，坚守住我们的底线，才守住了我们的一方土地，才使得我们赢得最终的胜利。今天的我们，生活水平已经大大提升，远高于此前。这个PPT就是要我们对自己的国家、文化有信心。
民族团结进步宣传月应知应会知识PPT中华民族一家亲同心共筑中国梦
大小：9M | 页数：15页这是一个关于《中华民族一家亲同心共筑中国梦》的PPT。《中华民族一家亲同心共筑中国梦》是民族团结进步宣传月应知应会的知识学习内容。PPT的整体风格为复古中国风。中国有56个少数民族，要让各个民族之间互相增进了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，共同维护民族团结和国家的统一利益。通过这个ppt，我们将共同了解关于《中华民族一家亲同心共筑中国梦》的相关内容。
公司介绍企业介绍产品宣传品牌展示
大小：10M | 页数：36页公司介绍企业介绍产品宣传品牌展示，PPT以红白配色微粒体风格，简单简约淡雅风格PPT模板，配合经典的手势动画，适用于宣传推广PPT模板,产品展示,品牌宣传,公司介绍,企业简介,企业宣传,产品介绍PPT模板
插画风工匠精神介绍PPT工匠精神日主题班会含讲稿
大小：32M | 页数：30页这是一套适用于进行主题为“精工利器，匠心铸魂”的工匠精神日相关知识宣传的PPT课件动态模板，主要内容包括工匠精神的传承意义、工匠精神的代表人物、弘扬工匠精神等，共计29页；工匠精神是指那些匠心独具，并数十年如一日用自己的人生传承工匠技艺，将一门技艺做到炉火纯青的人，他们热爱自己的工作，坚持学习的初心，这些信仰与坚守汇聚成工匠精神，值得我们歌颂与学习；
狼王梦语文课件PPT课件PPT模板
大小：10M | 页数：34页这是一套关于书籍《狼王梦》的PPT模板，共计34页。《狼王梦》是一本经典的中国现代动物小说，它的作者是被誉为“中国动物小说大王”的沈石溪。《狼王梦》主要围绕狼这一动物来展开叙述，通过生动的外貌描写、心理描写、神态描写等手法塑造了黑仔、蓝魂儿、双毛、媚媚等富有独特性格特征的狼。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《狼王梦》所蕴含的深刻意义。
教科版四年级科学上册不同物质在水中的溶解能力课件PPT模板
大小：8M | 页数：21页这是一套适用于教科版小学四年级上册2.4课时“不同物质在水中的溶解能力”的小学课件PPT模板，主要内容包括溶解快与慢的外部决定因素、不同物体溶解的快慢比较、不同物体在不同液体中的溶解速度等，共计21页；溶解的本质原理是分子之间的运动，而决定分子运动的外部条件包括温度、分子间的作用力等因素，本套PPT采用图片和文字详细教学了不同物质溶解实验的步骤和操作等，内容详细全面；
教科版五年级科学下册橡皮泥在水中的沉浮课件PPT模板
大小：8M | 页数：23页这是一套关于教科版五年级科学下册《橡皮泥在水中的沉浮》的PPT模板，共计23页。《橡皮泥在水中的沉浮》是一节探究影响橡皮泥在水中的浮沉的因素的科学课堂。PPT模板一个开展了两次探究实验，发现了橡皮泥的沉浮与其沉的形状和浮的形状有关。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效地认识到影响橡皮泥的沉浮的影响因素，同时提升学生的观察分析能力。
教科版五年级科学下册物体在水中是沉还是浮课件PPT模板
大小：7M | 页数：28页这是一套有关科学课文物体在水中是沉还是浮的PPT模板，共计29页。科学课必须有温度。有温度的科学课充满了爱和尊重。教师必须学会“俯下身子”，并在平等的基础上与学生交流。通过创设情境，学生可以在开放的学习环境中大胆尝试和探索，培养学生的科学思维能力和思维方法。总之，不仅要让学生在课堂教学中掌握丰富的科学知识，为更高水平的学习奠定基础，还要在这个过程中激发学生学习科学的兴趣，培养他们的科学精神和科学
