-
弘扬黄河文化PPT课件模板
大小：13M | 页数：35页这是一套与弘扬黄河文化有关的PPT，总共35页。作为中华文明的重要组成部分之一，黄河文化是我们民族的根，也承载着我国文化的辉煌，能够帮助中国实现伟大复兴。因此，我们应当保护好黄河文化，对其进行传承和弘扬，主要是传承其学术，对其进行理解、消化并提升，才能将黄河文化顺利地传承下来。同时，我们还应当深入了解黄河文化的精神内涵，并在相关部门和学校中推动黄河文化的教育，让更多人能够受益。
秋冬季常见传染病预防科普知识专题讲座PPT课件模板
大小：11M | 页数：25页这是一套关于秋冬季常见传染病预防科普知识专题讲座的PPT模板，共计24页。秋分过后，气温逐渐下降，随着天气转凉，各种常见的传染病开始进入高发期，此时应该对学生，幼儿等重点人群进行关注，避免常见传染病的发生与流行。PowerPoint开篇对为何要进行本次培训做出了说明，运用幻灯片介绍了各类秋冬常见的传染病。通过对演示文稿内容的学习，可以对如何预防常见传染病进行科普教育，减少疾病的发生。
防震减灾科普知识教育培训PPT课件模板含讲稿
大小：19M | 页数：22页这是一套适用于进行防震减灾相关知识科普的知识教育培训PPT课件模板，主要内容包括地震的危害、地震发生时自保的方法、地震的原理等，共计23页；沧海沧田，斗转星移，这些日常发生的景象，与地理有着分割不开的关系，地震也是由于地壳运动而产生的自然灾害，尽管人类在自然灾害面前渺小无力，但却可以凭借知识在地震来临时拯救自己和家人的生命；
小学生科普知识PPT课件
大小：21M | 页数：20页这是一套与小学生科普知识有关的演示文稿，包含20张幻灯片。进一步对学生进行科普教育，能够激发他们的科学兴趣，使他们主动了解更多的科学知识，这不仅能够全面提升中国公民的科学素养，也能够为我国的科技培养重要人才。因此，科普知识必须要从小抓起，这对于引导和培养孩子们的科学兴趣有着重要作用，使他们能够掌握在生活中科学方法，同时也为国家培养具有科学家潜力的青少年群体。
叶公好龙说课课件PPT模板儿童故事绘本
大小：19M | 页数：13页这是一套儿童成语故事绘本中关于叶公好龙的说课，可见共计13页。叶公好龙的故事讲的是古时候有一位叫叶公的人，特别喜欢龙。他对龙的喜爱几近于痴迷的程度，以至于家里的门窗、梁柱都请能工巧匠来雕刻上龙纹。叶公对龙的喜爱最终感化了天上的龙，于是下凡与叶公相见。可笑的是，当叶公见到真的龙的时候，竟然被吓得仓皇而逃。、搜索复制
部编版九年级语文下册变色龙课件PPT模板
大小：23M | 页数：16页这是一套“部编版九年级语文下册《变色龙》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了导入，展示了本节课所要学的重点内容，即语言和艺术手法；第二部分模板分析了文章中的五句话，讲解了其中所运用的比喻、拟人、双重否定等手法；第三部分模板讲述了文中的写作手法，包括讽刺艺术和以小见大；第四部分模板进行了课堂小结并布置作业。
云南玉龙雪山景区营销案例PPT课件模板
大小：8M | 页数：14页这是一套有关云南玉龙雪山景区营销案例的演示文稿，以PowerPoint的形式呈现，包含14张幻灯片。中国云南玉龙雪山是著名的山脉之一，也是世界上的自然遗产。云南玉龙雪山是几乎每个来丽江旅游的人都会去参观的景点，那里不仅景色优美，也有很多人想体验一下在雪山上高海拔的感受。玉龙雪山上的雪是四季不化的，山川壮丽，是非常值得去旅行的地方。通过学习该PPT模板可以让我们了解到更多关于云南玉龙雪山景区营销案
部编版九年级语文下册变色龙课件PPT模板
大小：24M | 页数：15页这是一套关于部编版九年级语文下册《变色龙》课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含16张幻灯片。变色龙是一种保护动物，他能对周围的环境进行感知，变换不同的颜色进行保护自己，比如说变成树叶的颜色或者是变成泥土的颜色。这样一种动物可以用来比作人类，这篇文章的作者就以变色龙为题，运用变色龙这一特点描写人类善变的特点，达到讽刺的效果。
知识产权法律知识PPT课件模板免费下载
大小：32M | 页数：30页这是一个关于《知识产权法律知识》的PPT。知识产权也被人们称作为智力成果权，指的是人们在科学、技术、文化等领域创造的一些精神财富所享有的权利，包括著作权和工业产权。通过了解知识产权的。范围、法律特征，了解如何维护自己的知识产权，做到知法、懂法、守法、用法。通过这个ppt，我们将共同了解关于《知识产权法律知识》的相关内容。
教科版四年级下册动物的繁殖课件PPT模板
大小：37M | 页数：17页这是一套关于教科版四年级下册《动物的繁殖》的PPT模板，共计17页。《动物的繁殖》是一节探究动物的繁殖方式的科学课程，PPT模板以鸡生蛋为例，阐述了卵生的定义，进而指出了直接生下胎儿的繁殖方式被称为胎生，并介绍了哺乳动物的含义。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到动物的繁殖方式的相关知识，同时拓宽学生的知识面。
甲型流感病毒科普讲座PPT课件模板
大小：14M | 页数：27页这是一个关于《甲型流感病毒科普讲座》的PPT。甲流是由甲型流行病毒而引起的急性呼吸道传染病，传染性非常强，人群容易得到感染。甲流的传播通常以空气作为传播的介质，因此在春秋季经常会发生，应当要注意在出现甲流后要。要及时就医，经常开窗通风，小心与他人之间的接触。通过这个ppt，我们将共同了解关于甲型流感病毒科普讲座的相关内容。
生活垃圾分类科普讲座PPT课件模板
大小：17M | 页数：21页这是一篇关于介绍生活垃圾分类科普讲座PPT课件模板的PPT，共计21页。自从垃圾分类普及以来，还是有很大的成果的。垃圾分类，一方面可以提高清理垃圾的效率。第二方面对于垃圾循环再利用创造很大的价值。很多垃圾是可以再回收利用的，这样把垃圾归类就方便一起把可回收垃圾进行循环利用。而不可回收的垃圾也用合理的方式尽量减少对环境的污染。
教科版四年级下册导体与绝缘体课件PPT模板
大小：14M | 页数：13页这是一套关于教科版四年级下册《导体与绝缘体》的PPT模板，共计14页。《导体与绝缘体》是一节探究材料的导电性质的科学课堂，PPT模板通过引导学生探究身边的事物是否具有导电的特点来展开教学，继而引出了导体和绝缘体的概念以及其应用，并清晰地介绍了其用途。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分拓宽学生的知识面，同时锻炼其自主探究能力。
教科版四年级下册简单电路课件PPT模板
大小：7M | 页数：24页这是一套关于教科版四年级下册《简单电路》的PPT模板，共计25页。《简单电路》是一节学习电路组成的科学课堂，PPT模板介绍了利用小灯泡、导线、电池、小灯座、电池盒组成一个简单电路，并介绍了绘制电路图的基本方法以及两种基本电路连接方式。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到有关简单电路的相关知识，同时锻炼学生的动手操作能力。
教科版四年级下册食物的营养课件PPT模板
大小：53M | 页数：22页这是一套教科版四年级下册食物的营养的PPT模板，共计23页。在科学课上，尽管教师知道小学科学课上许多问题的答案，但他们通常需要采取一定的措施来指导学生。直观情景教学的优势非常明显。然而，探索许多问题也需要学生进行一些独立的探索实验。在实验操作和实践过程中，学生必须仔细观察实验现象，记录整个实验过程，从自己的角度体验科学研究、创新和发明的魅力。
教科版四年级下册营养要均衡课件PPT模板
大小：50M | 页数：24页这是一套教科版四年级下册营养要均衡的PPT模板，共计25页。事实上，科学课上的许多小实验要求学生参与非常简单的内容。虽然很简单，但如果学生没有亲身经历，他们可能不会印象深刻。因此，从培养学生创新能力的角度来看，实验操作实践是一种非常重要的培养方法。自古以来，许多科学家和发明家都是在自己动手操作的过程中，加上自己的思考和专业知识，从而取得了巨大成就。
教科版四年级下册动物的卵课件PPT模板
大小：22M | 页数：20页这是一套关于教科版四年级下册《动物的卵》的PPT模板，共计20页。《动物的卵》是一节学习不同动物的卵的生物知识的课堂。PPT模板先展示了各类动物的卵的图片，充分激发了学生的学习兴趣，继而引导学生探究鸡蛋和青蛙的卵的相关生物知识。通过学习PPT模板展示的内容，可以了解有关动物的卵的相关知识，同时在增强学生保护动物、珍惜生命的意识。
教科版四年级下册面包发霉了课件PPT模板
大小：24M | 页数：21页这是一套关于教科版四年级下册《面包发霉了》的PPT模板，共计22页。《面包发霉了》是一节探究霉菌的生长条件的科学课程。PPT模板先引导学生观察霉菌的外貌，并通过开展控制变量实验来进一步探究面包发霉的条件，充分展现了食品的正确保存方式。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识霉菌的产生条件，同时树立起正确的食品卫生观念。
教科版四年级下册各种各样的花课件PPT模板
大小：31M | 页数：17页这是一套教科版四年级下册各种各样的花的PPT模板，共计18页。从素质教育的角度来看，培养学生的创新思维是培养学生综合科学探索和科学思考能力的一项非常基础和重要的工作。小学科学教师不仅要保护学生的提问精神，还要保护学生的好奇心和探索欲望。学校还必须系统地实施科学课程的教学计划和目标，使学生能够在教师的科学指导下提高创新能力。
教科版四年级下册种子的萌发课件PPT模板
大小：34M | 页数：21页这是一套教科版四年级下册种子的萌发的PPT模板，共计22页。在科学教育和小学教学中，科学研究与科学思维密切相关。教师应有效激发学生的积极思维，有序培养学生的合作能力，提高研究的有效性，使学生获得科学知识，掌握科学方法，形成科学思维，具有科学精神。中小学生正处于身心成长的萌芽阶段。在这个时代，人们的自我意识从无到有，特别是在学校和班级的集体行动下，教学方法必须适应学生身心发展的规律。在科学教学过程
