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项脊轩志语文课件苏教版PPT模板
大小：13M | 页数：96页这是一篇关于介绍项脊轩志语文课件苏教版PPT模板的PPT，共计96页。《项脊轩志》是明代的文学家归有光写下的一篇回忆性的记事散文，回忆他的一生，用文言文的形式写下一篇散文，用这个来描述作者的一生，也给后人学习，我们通过他的文章，也能体会作者在不同时期的心境和遭遇，文字最能表达感情，而每个人对于每段文字的理解都不一样，这才是文字的魅力。
人教版语文课件刻舟求剑PPT
大小：14M | 页数：21页这是一套人教版语文课件刻舟求剑PPT模板，共计21页。这是一篇寓言故事，文中主要讲述的是：有个人按照在船上做好的标记去寻找自己落入江河中的宝剑，虽然内容简单，但是其中所蕴含的道理却是深刻的，它告诉我们，应该要学会随着事情的变化去处理问题，平常要多虚心听取别人的意见，善于接受别人给的建议，不能固执已见，不知变通。搜索复制
《小青蛙》部编人教版语文课件PPT
大小：74M | 页数：34页这是一套关于部编人教版一年级下册语文课文《小青蛙》的PPT模板。共计34页。《小青蛙》是一篇儿歌形式的课文，因此在阅读课文时要注意其韵律节奏。本节课重点强调了“清、情、晴、睛”四个字，使学生初步感知到汉字的博大精深。通过学习PPT模板的内容，可以使学生体会形声字的构字规律，同时学会正确朗读儿歌，了解青蛙的生活习性与成长历程，丰富学生的自然科学知识。
《小公鸡和小鸭子》人教版语文课件PPT
大小：12M | 页数：41页这是一套“《小公鸡和小鸭子》人教版语文课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分由图片进行新课导入，引出本课内容《小公鸡和小鸭子》，后进行名家范读，学生跟读；第二部分模板进行了生字新词的学习，解决新词问题；第三部分模板对课文内容进行解析，并详细讲解字词笔顺组词造句，列出近义词反义词；第四部分是对于课文的拓展延伸，指导学生完成课后习题。
难忘的泼水节人教版语文课件PPT
大小：10M | 页数：37页这是一套适用于教学小学语文二年级人教版课文《难忘的泼水节》的PPT课件，主要内容是重难点字词教学、课文结构段落划分、主旨解析、习题练习巩固、课外材料积累拓展等，共计37页；泼水节是傣族人最盛大隆重的节日，与汉族人民的春节具有同样的地位，而《难忘的泼水节》一文则写了周总理与傣族同胞一起过泼水节，既体现了周总理的和蔼亲民也表现了中国的民族和谐互相尊重的现状。
纸船和风筝PPT部编版语文课件
大小：8M | 页数：48页这是一套适用于教学部编版语文二年级语文上册课文《纸船和风筝》的PPT课件，主要内容包括重点字词积累、课文结构分析、课文内容解读等，共计48页；本套PPT在表达形式上采用文字和动漫画相结合的方式，背景图是学生们在森林中放风筝的图片，与PPT主旨相结合，课文是一则有关松鼠和小熊的故事，采用动漫画使得学生能体会到更具体的课文世界，融入课文情景。
登幽州台歌古诗PPT语文课件
大小：12M | 页数：30页这是一套讲解古诗《登幽州台歌》的PPT模板，选自七年级语文下册，教材共计30页。《登幽州台歌》是一首典型的借景抒情诗。采用的是寓情于景的手法，这是一种较为普遍的诗歌体裁。诗人主要借助客观的景物来抒发自己的思想感情，采用移情于物，融情于景的手法，将景物带上自己的情感色彩。《登幽州台歌》是唐代诗人陈子昂最为经典的一首传世之作。
语文课件古诗词无题PPT模板
大小：45M | 页数：24页这是一套适用于进行古诗词《无题》教学的PPT课件模板，主要内容包括诗词大意介绍、文章情感表达分析、作者生平介绍等，共计24页；李商隐的名作《无题》虽然并未命题，却给读者留下无限的想象空间，其中“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”既可以描绘现实生活中老师、医生等群体的无私奉献，也可以是爱情的致死缠绵，有利于培养学生的思辨能力；
滕王阁序语文课件PPT国潮风元素
大小：16M | 页数：21页这是一套有关语文课文滕王阁序的演示文稿，由PowerPoint制作，以幻灯片的形式呈现，共计22页。滕王阁序是由王勃创作的骈文类型的一首天才之作。文章句法以四字句、六字句为多，全文表达了作者的远大抱负和怀才不遇之情。滕王阁序在文学艺术上取得了非常深远的影响，诗文艺术表达能力独特，运用了丰富的修辞手法，同时在思想文化方面也有着极其深远的影响。学生学习滕王阁序不仅可以提高他们的汉语水平，也能够提高文
人教版沁园春雪语文课件PPT模板
大小：22M | 页数：23页这是一套关于人教版《沁园春·雪》语文课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含23张幻灯片。《沁园春·雪》是毛泽东创作的，确立了其在全党全军的领导地位。这首词的上片主要是写景，描写了北国气势磅礴的雪景，抒发了词人对自然景观的热爱，也体现了词人善于观察的特点。下片主要是抒情，表达了无产阶级想领导世界的伟大志向。整首诗情景交融，表达了词人豪放的创作风格。
我眼中的中国式现代化PPT党课
大小：11M | 页数：27页这是一个关于《我眼中的中国式现代化》的PPT。党员领导干部要从五个维度培养，包括政治品质、理论品格、能力素养、精神状态和人生情怀这五个方面，提升党员领导干部的综合素养。培养对党忠诚、信仰坚定、善于调研、敢于斗争、心怀国家、善于学习、能够指导实现的青年领导干部。通过这个ppt，我们将共同了解关于我眼中的中国式现代化的相关内容。
出师表ppt课件人教版
大小：9M | 页数：23页这是一个关于人教版九年级语文课文出师表的PPT。出师表一文是人教版九年级语文课本当中的一篇重要的文章。通过这篇文章，我们能够了解文章撰写的时代背景蜀国的历史故事，对文章当中重要词句的解读，以及对这篇文章的优美语句进行赏析。通过学习这篇文章，也能够学习为人处世的道理。通过这个PPT，我们将了解关于人教版九年级语文课文出师表的相关内容。
开学第一课初三年级学生主题班会PPT模板
大小：5M | 页数：26页这是一套适用于初三暑期过后秋季开学主题为“开学第一课”的主题班会PPT模板，主要内容包括新学期的学期任务和教学计划、对中考的认识、初三学习方法等，共计27页；假期综合征对于许多学生而言不是一个陌生的词汇，在长达两个月的暑假生活后，不同于学校中的紧张学习氛围和有条不紊的课程安排，假期的生活相对懒散，因此，本套PPT可以帮助学生快速调整状态，将重心转移到学习上来；
念奴娇过洞庭高中语文课件说课PPT模板高中必修下册
大小：9M | 页数：25页这是一套有关念奴娇过洞庭高中语文课件说课高中必修下册PPT模板，共计26页。中华文化源远流长、博大精深，尤其是古代先辈们创作的那些著作至今都值得我们细细品味。今天我们要讲的是由张孝祥创作的词《念奴娇·过洞庭》，让我们一起走进作者的感情世界，细细品味这首词。PPT模板内容中阐述了有关高中语文课件《念奴娇·过洞庭》的相关内容。学习该PPT模板的内容，有利于帮助我们进一步了解本词抒
以全面依法治国推进中国式法治现代化PPT
大小：47M | 页数：13页这是一个关于《以全面依法治国推进中国式法治现代化》的PPT。中国式现代化，应当适应现代化的历史发展进程，在法治的轨道上全面建设社会主义现代化国家。必须充分发挥法治的保障作用，牢固树立中国式法治的思想基础，充实发展中国式法治现代化。通过这个ppt，我们将共同了解关于以全面依法治国推进中国式法治现代化的相关内容。
党的领导与中国式现代化PPT党课
大小：36M | 页数：23页这是一套关于党员干部学习教育专题党课的PPT模板，主题为“党的领导与中国式现代化”，共计23页。中国式现代化是中国共产党领导中国人民经过长期的艰苦奋斗而取得的重大成果，而党的领导则是决定了中国式现代化的根本性质，它是中国式现代化历程中不可或缺的一部分。通过学习PPT模板展示的内容，可以深刻地感受到党的领导和中国式现代化之间的紧密联系。
中国式现代化对资本的驾驭PPT党课
大小：40M | 页数：16页这是一套“中国式现代化对资本的驾驭”PPT模板，该PowerPoint一共有16张幻灯片，整个演示文稿共分为三个部分。第一部分模板讲述了资本逻辑与现代化的一般特征，展示了资本逻辑的作用；第二部分模板阐述了如何将资本逻辑与中国式现代化的中国特色相结合；第三部分模板理清了资本、资本主义与现代化三者之间的关系，并引导党员干部正确认识资本的双重作用。
中国式现代化是“五个文明”相协调的现代化PPT
大小：22M | 页数：23页这是一套中国式现代化是“五个文明”相协调的现代化的PPT模板，共计24页。中国式现代化是对人类文明的新探索。它是在继承社会主义中国式现代化的道路，与西方“权力为王”、掠夺战争等的旧现代化道路背道而驰，其发展不会损害别国利益，始终坚持合作共赢的开放发展，推动建设人类命运共同体，做世界和平的建设者、世界发展的贡献者、国际秩序的捍卫者，走合作共赢而非对抗、合作共赢而非垄断的现代化道路。
26个英文字母表PPT
大小：30M | 页数：37页这是一套讲解26个英文字母表的PPT模板，共计37页。英语字母是英文最基本的元素，共有26个。英文字母就像汉字中的偏旁、部首，通常由一个或多个英文字母组成。英语大约是在公元六世纪成为的文字。当时后来经过各种完善和演变，从法语中引进了一些新的规则，使得当时的英文发生了很大的改变，直至逐渐演变为现代英语的26个字母。
从“中国的现代化”到“中国式现代化”PPT党课
大小：16M | 页数：18页这是一个关于《从“中国的现代化”到“中国式现代化”》的PPT。《从“中国的现代化”到“中国式现代化”》是支部党课的学习内容之一。习近平总书记在党的二十大报告当中提出了中国式现代化，从中国的现代化到中国式现代化，经历了一个历史性的转变，这个转变是一条民族复兴道路，所获得的是一种现代化的理论范式。通过这个ppt，我们将共同了解关于《从“中国的现代化”到“中国式现代化”》的相关内容。
