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安全生产知识培训教育课件PPT含讲稿
大小：19M | 页数：52页这是一套关于安全生产知识培训教育课件的PPT模板，一共包括51张幻灯片。安全生产对于一个企业来说非常重要，只有保证了安全生产才能提高公司的生产效率。该PPT模板从六个部分展开安全生产知识培训的内容。第一部分是什么是安全，该部分详细介绍了安全的定义以及作为企业员工所享有特定的权利以及所承担的相应的义务。第二部分是安全生产基础知识的介绍，包括安全生产的管理理念、方针、机制和安全生产的“三不违原则”，
禁毒主题班会PPT生命不试错青春不毒性含讲稿
大小：27M | 页数：24页这是一套关于禁毒主题班会生命不试错青春不毒性的PPT课件，一共包括23张幻灯片。该套PPT从六个方面展开禁毒主题班会。第一部分为6月26日是什么日子？该部分主要是对国际禁毒日的时间以及设立目的进行了介绍。第二部分为五大毒品必知档案。第三部分为常见毒品有哪些，该部分主要是对常见毒品进行了介绍，包括鸦片、冰毒、可卡因、丧尸浴盐、摇头丸、止咳水、神仙水、大麻、阿拉伯茶等。第四部分为伪装毒品有哪些，现在
养成良好的卫生习惯主题班会PPT含讲稿
大小：6M | 页数：23页这是一套关于养成良好的卫生习惯主题班会的PPT课件，一共包括22张幻灯片。开设养成良好卫生习惯主题班会，能增强学生健康意识，规范日常卫生行为，预防疾病传播，营造整洁校园环境，培养自律品格与集体责任感。该套PPT从三个方面展开养成良好的卫生习惯主题班会的这一节课程。第一部分为良好卫生习惯养成，该部分主要是引导学生思考什么是不卫生的习惯，并且让学生了解生活中良好的个人卫生习惯有些什么内容。第二部分为
高中生心理健康教育情绪管理课件PPT
大小：8M | 页数：21页这是一个关于《高中生心理健康教育情绪管理课件》的PPT。在日常生活当中，通过调节自己的情绪，能够实现对自身情绪的把控，能够更好地建设性地解决问题，减少负面情绪对我们的消极影响，评估自己的解决问题的能力，从而能够提高学生的情绪感知力，更好地表达自己的内心感受。通过这个ppt，我们将共同了解关于高中生心理健康教育情绪管理课件的相关内容。搜索复制
无毒青春健康生活主题班会PPT模板含讲稿
大小：29M | 页数：31页这是一套无毒青春健康生活主题班会的PPT模板，主题为珍爱生命，远离毒品，共计31页。吸毒不仅会吸掉你的家产，而且会吸掉你的家庭甚至是生命。这是我们经常见到的反毒警示语。毒品的危害不仅是严重损害身体健康，长期服用会产生精神依赖、意识萎靡，甚至会走上犯罪的道路。然而，在日常生活中，很多人却不知毒品的危害而走上了“瘾君子”的道路，最终导致家破人亡。
小学生心理健康主题班会PPT含讲稿
大小：9M | 页数：26页这是一套小学生心理健康主题班会的PPT模板，共计27页。心理健康有利于提高学习效率。感觉、感知、记忆、想象和思考是许多心理活动。每个活动还包括更详细的分支。掌握知识、培养技能和道德素质的学习过程是学生在这些心理活动控制下的实践活动。理解这些规则不仅可以避免日常误解，还可以使用它们来提高学习效率。每个年龄阶段都有自己的生理和心理特点。
珍爱生命拒绝毒品主题班会PPT含讲稿
大小：12M | 页数：25页这是一套珍爱生命拒绝毒品主题班会的PPT模板，共计26页。毒品预防教育是让人们了解和掌握导致毒品问题的基本因素和相关知识，提醒人们毒品对个人、家庭和社会的巨大危害。必须让公众，特别是年轻人了解毒品的危害性。在禁毒斗争中，要突出禁毒教育，加大宣传力度，扩大宣传覆盖面，使广大群众，特别是在校学生和一些进入社会的青年，能够真正全面地了解毒品的危害和国家有关法律。
夏季安全教育珍爱生命预防溺水PPT
大小：16M | 页数：34页这是一套夏季安全教育珍爱生命预防溺水PPT模板，共计34页。夏天，高温烈日、酷暑难耐，是一个很容易发生溺水事故的季节，玩水又是孩子们的天性，所以宣传防溺水的安全教育相当重要。为了保障孩子们的健康和安全，作为家长，我们应该加强这方面的安全意识、监护意识，将孩子的安全放在首位，掌握并了解各种急救措施，预防这种意外的发生。
全面推动建设人与自然和谐共生的现代化PPT
大小：54M | 页数：32页这是一套全面推动建设人与自然和谐相处的PPT模板，共计33页。只有人与自然和谐共处，才能在不损害子孙后代需要的前提下，解决中国当前经济发展与子孙后代经济发展的关系。只有人与自然和谐共处，才能在生态环境领域协调中国经济社会发展与生态发展，保证我国整体经济的快速发展，协调不同地区的经济发展，构建基于资源合理利用和生态循环发展的现代经济发展。将人类经济活动和发展控制在资源和环境的范围内，以实现可持续发
生产培训系列课程5Why问题分析法PPT课件
大小：18M | 页数：49页这是一个关于《生产培训系列课程5Why问题分析法》的PPT。5Why分析方法是一种诊断性的分析方法，通过提出五个为什么这样的连环问题来了解事情的经过、存在的问题，以及下一步如何改进，分析问题存在的表面原因、直接原因、中间原因、根本原因和潜在原因。通过这个ppt，我们将共同了解关于生产培训系列课程5Why问题分析法的相关内容。
小学生如何克服拖拉的习惯主题班会PPT含讲稿
大小：12M | 页数：28页这是一套小学生如何克服拖拉的习惯主题班会的PPT模板，共计29页。拖延和逃避是坏习惯。懒惰者的一个重要特征是拖延。把今天应该做的事情推迟到明天或后天，实际上是一种坏的工作习惯。对于一个渴望成功的人来说，更具破坏性和危险性的坏习惯会让人失去热情和主动性。一旦开始找借口，就很容易拖延，直到它成为无法摆脱的习惯。解决延误的方法之一就是要立即采取行动。
小学生心理健康主题班会PPT含讲稿
大小：31M | 页数：27页这是一套小学生心理健康主题班会PPT模板，共计27页。小学生的心理健康，是现代社会的人们很关注的一个话题，社会发达的速度，容易引起他们学习和模仿不良的社会风气，良好的心理素质有利于他们的健康成长，不管是在心理调适，还是角色转换方面，都能积极乐观的去应对，树立正确的心理健康的观念，塑造良好的生活态度，迎接更加美好的未来。
小学生如何克服拖拉的习惯PPT课件
大小：21M | 页数：28页这是一篇关于介绍小学生如何克服拖拉的习惯PPT课件的PPT，共计28页。小孩子注意力很难集中，很容易被新鲜的事物吸引走注意力，这也导致了孩子们很难坚持在一件事情上。尤其拖拉问题，一件本可以快速高质量高效率完成的事，硬是要拖拖拉拉，到最后可能就不了了之了，这个是一个严重的缺陷，家长尤其需要注意在孩子形成习惯的年龄阶段，杜绝孩子养成拖拉的习惯。
进一步激发中华优秀传统文化的生机与活力PPT
大小：7M | 页数：20页这是一套进一步激发中华优秀传统文化活力的PPT模板，共计21页。优秀的传统文化是中华民族的精神家园。文化是一个国家和民族价值取向、道德规范、思想作风和行为特征的集中体现。中华文明是四大文明中唯一不间断的文明。中华民族在长期的生产实践中产生和形成的优秀的传统文化，为人民群众的生存、发展和成长提供了丰富的精神食粮。
学生心理健康学会调节情绪管理PPT课件
大小：36M | 页数：42页这是一套“学生心理健康——学会调节情绪管理”PPT，该PPT模板共分为四个部分。第一部分模板展示了情绪是可以调节的，模板利用小故事和情景代入的方法让同学们树立情绪是可以调节的这一观念；第二部分模板从转移注意力、合理发泄情绪和理智控制发这三个方法分析了情绪该如何调节；第三部分展示了调节情绪的几大活动并进行讨论分析；最后一部分则是对于整个PPT内容的总结与升华。
不断推进党的自我革命的生动实践PPT
大小：7M | 页数：20页这是一套不断推进党的自我革命的生动实践的PPT模板，共计21页。在党中央的坚强领导下，中央组织部努力规范领导干部配偶、子女行为以及配偶在企业管理中的行为，加强组织领导和政策引导，不断完善顶层设计。成立了由中央组织部主要负责主持的中央标准化试点工作指导小组，讨论和指导重大问题；举行了三次动员和部署会议，提供了特别培训，并宣传了政策要求。
小学生防溺水安全讲座班会PPT含讲稿
大小：16M | 页数：43页这是一个关于《小学生防溺水安全讲座班会》的PPT。夏天到来了，许多人都会选择游泳这样的乘凉方式。在游泳的过程当中，需要注意选择正规安全的游泳场所，小孩儿必须在大人的陪同下游泳，在游泳前要做好热身运动，同时学习在溺水之后如应当如何自救的措施。通过这个ppt，我们将共同了解关于小学生防溺水安全讲座班会的相关内容。
为建设人与自然和谐共生的现代化贡献力量PPT
大小：6M | 页数：35页这是一套为建设人与自然和谐共生的现代化贡献力量的PPT模板，共计36页。人与自然和谐共处的意义在于推动中国可持续发展战略的实施。只有人与自然和谐共处，才能在不损害子孙后代需要的前提下，解决中国当前经济发展与后代经济发展的关系。只有人与自然和谐共处，中国的经济社会发展和生态发展才能在生态环境领域得到协调，才能保证中国整体经济的快速发展。政府要在合理利用资源、发展生态循环的基础上，协调不同地区的经济
学习学校食堂安全卫生管理规定PPT课件
大小：2M | 页数：37页这是一套学习学校食堂安全卫生管理规定的PPT模板，共计38页。学校食堂的食品安全卫生关系到学生的健康和学校的稳定发展。近年来，学校有关于食物中毒事件频发，给学校食品安全管理带来了极大威胁。学生的健康影响着数百万家庭的心。同时，食品卫生问题也会影响学校的学生的正常学习和职工们的工作秩序，如果学校的食品安全出现问题，会降低学校的声誉，并可能进一步影响学校的招生和发展。
部编版七年级生物下册青春期课件PPT
大小：24M | 页数：18页这是一套部编版七年级生物下册青春期的PPT模板，共计18页。生物学习对培养学生的科学素养具有重要作用。在条件等因素的影响下，以发展科技成果为目的的生物课外活动显然是不现实的。换句话说，在课堂上理解和掌握一些生物学知识。课后，学生有兴趣在自己的生活或休息中尝试一些生物科学实验，可以培养学生的科学素养，减少学生认为科学活动遥不可及的心理压力，培养学生自幼对科学研究的信心，使他们成为国家的中坚力量。
