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小清新绿色盎然风格工作计划策划规划PPT模板
大小：24M | 页数：28页小清新绿色盎然风格工作计划策划规划PPT模板，采用绿色小清新的暖系风格，PPT中也融入了中国风的元素。
你好二月小清新文艺风格工作总结汇报PPT模板
大小：12M | 页数：23页你好二月小清新文艺风格工作总结汇报PPT模板，小清新文艺风格，二月春风，新年新开始，适用于工作总结汇报模板。
暖系小清新花卉风格工作总结汇报报告PPT模板
大小：16M | 页数：23页暖系小清新花卉风格工作总结汇报报告PPT模板，小清新春天花卉元素，流畅的动画和页面切换，暖系色调，适用于春暖花开的工作总结汇报报告。
新员工入职工作态度岗位培训PPT模板职场培训课件
大小：25M | 页数：24页这是一套新员工入职工作态度岗位培训PPT模板职场培训课件，共计24页。态度决定一切，积极的工作态度，有着一切为公司的想法，公司才会发展越来越好，自己的能力也会越来越强。学习这个PPT，能够让新员工在工作中有着一个积极的态度去面对工作，谨慎对待每一份工作，自己才能在这个企业更好的生存。而消极的工作态度会让自己懈怠工作。人是在不断学习的过程，在学习中成长变强。
黑白中国风纹理风格市场部年终总结与新年计划PPT模板
大小：11M | 页数：23页黑白中国风纹理风格市场部年终总结与新年计划PPT模板，采用简约的黑白配色，中国风纹理，中国风印花，适用于年终总结与新年计划PPT
2024年两会工作报告因地制宜加快发展新质生产力PPT
大小：5M | 页数：18页这是一套关于因地制宜加快发展新质生产力的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含18张幻灯片。因地制宜加快发展新质生产力是适应新时代经济高质量发展的必然要求。通过深入分析地区资源禀赋和产业特色，精准定位发展方向，优化产业布局，培育新兴产业，推动传统产业转型升级。同时，加强科技创新和人才培养，提升产业核心竞争力，实现经济持续健康发展。这一战略举措对于促进区域协调发展、提升国家
高中地理人教版高一必修二《传统工业区与新工业区》教学课件PPT
大小：7M | 页数：13页这是一套关于人教版高中地理高一必修二知识《传统工业区与新工业区》的教学课件PPT模板，共计13页。PPT模板采用工业方面的元素用作背景图，画风符合主题且给人一种工业现代化的视觉体验。通过对PPT模板的教学内容的学习，学生能够了解传统工业区与新工业区的分布、主要特点和存在问题，认识到科学技术是第一生产力，从而培养热爱家校、建设祖国的信念。
对标“五个坚持”要求争当“五讲五比”表率PPT
大小：45M | 页数：29页这是一套对标“五个坚持”要求争当“五讲五比”表率PPT模板，共计30页。在中国共产党的领导下，中华儿女摆脱了曾经贫困苦难的灰暗生活，终于迎来了扬眉吐气的新时代。在中国共产党的百年历史中，我国党员干部始终坚定初心为人民服务，为中国的复兴崛起梦而努力拼搏，不曾停歇过一刻更不敢松懈一秒，积极学习党史汲取经验教训。
第一单元第01课时小数乘整数（教学课件）人教版五年级数学上册PPT课件含教案
大小：15M | 页数：35页这是一套关于第一单元第01课时小数乘整数（教学课件）人教版五年级数学上册的PPT课件，使用PowerPoint制作。小数乘整数的教学内容在数学课程中占据着非常重要的地位，尤其是在小学到初中的过渡阶段。这一部分内容不仅是学习更高级数学计算的基础，而且在日常生活和实际问题解决中有着广泛的应用。这一教学内容帮助学生从较为简单的整数运算和小数与整数的运算过渡到更为复杂的小数之间的运算，显著提升学生的计算
第一单元第02课时小数乘小数（教学课件）人教版五年级数学上册PPT课件含教案
大小：9M | 页数：35页这是一套关于第一单元第02课时小数乘小数（教学课件）人教版五年级数学上册的PPT课件，使用PowerPoint制作。小数乘小数是小学数学教学中的一个重要内容，它直接建立在小数乘整数的基础上，并引入了新的计算规则和思考方式。它不仅是对之前学习内容（如整数乘法、小数乘整数）的深化和拓展，也是培养学生数学思维和解决复杂问题能力的关键步骤。
第一单元第04课时积的近似数（教学课件）人教版五年级数学上册PPT课件含教案
大小：19M | 页数：31页这是一套关于第一单元第04课时积的近似数（教学课件）人教版五年级数学上册的PPT课件，使用PowerPoint制作。积的近似数通常在学生掌握了小数点的基本运算（如小数乘整数、小数乘小数）之后引入。这有助于学生理解在实际计算中如何有效地使用和解释计算结果。在日常生活和科学领域中，精确到每一个小数位的计算结果往往不是必需的，甚至有时是不现实的。学习如何得到并使用近似数可以帮助学生更好地将数学运用于实
第一单元第05课时整数乘法运算定律推广到小数（教学课件）人教版五年级数学上册PPT课件含教案
大小：5M | 页数：35页这是一套第一单元第05课时整数乘法运算定律推广到小数（教学课件）人教版五年级数学上册的PPT课件，使用PowerPoint制作。此课时紧随学生对小数乘法基础知识的学习之后，开始将他们已掌握的整数乘法运算定律如交换律、结合律以及分配律等应用到小数领域中。这不仅帮助学生巩固之前的学习成果，同时也为更深入的小数计算打下坚实基础。
第三单元第08课时用计算器探索规律的方法（教学课件） 人教版五年级数学上册PPT课件含教案
大小：7M | 页数：22页这是一套关于人教版五年级小学数学上册第三单元第8课时《用计算机探索规律的方法》的教学课件PPT模板，共计22页。学生在进行数学学习时要能够学会充分的利用工具进行计算较为复杂的小数乘除法。PowerPoint开篇介绍了本堂课的学习目标，运用幻灯片展示了本堂课教学的重点和难点。通过演示文稿所展示的内容，能够帮助学生在利用计算机学习计算的过程中，通过观察算式找规律，渗透归纳思想。
【习作】二十年后的家乡（任务四）部编版小学语文教材五年级上册第四单元PPT课件含教案
大小：73M | 页数：30页这是一套适用于进行小学语文五年级上册第四单元主题为“二十年后的家乡”习作课教学的ppt课件动态模板，主要内容包括习作课的课堂要求、范文示例解析、习作要点介绍等，共计29页；“二十年后的家乡”是一个需要创造思维和合理想象的写作题材，学生要了解当下的科技发展现状，并对未来的演变做出符合逻辑的推断，可以锻炼学生的创新能力；
《整数乘法运算定律推广到小数》人教版小学数学五年级上册PPT课件第1.5.1课时
大小：7M | 页数：18页这是一套《整数乘法运算定律推广到小数》的PPT模板，共计19页。随着5G信息时代的到来，数学已成为一门广泛而多层次的学科。可以说，数学与任何科学领域都有着千丝万缕的联系。任何高水平的学科竞赛都是数学竞赛和思维竞赛。与此同时，数学在我们的应试教育中扮演着重要的角色。虽然我们将来可能会成为芸芸众生中的一位，不能接触先进的行业。但如果我们参加高考，取得好的成绩，将来会有更多的选择，这也不是一件坏事。因
部编版五年级道德与法治上册第四单元骄人祖先灿烂文化-美丽文字民族瑰宝第一课时PPT课件
大小：13M | 页数：21页这是一套关于部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先灿烂文化-美丽文字民族瑰宝》第一课时的PPT模板，共计22页。本节课的主要围绕我国汉字的发展历史来展开教学，PPT模板中生动地展示了各个时期的汉字的图片，并详细地阐述了各类汉字的字体特点。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到中国汉字的丰富多彩，同时感受到中华文化的博大精深。
部编版五年级道德与法治《我们是一家人-读懂彼此的心》第二课时PPT课件
大小：4M | 页数：12页这是一个关于《我们是一家人－读懂彼此的心》的授课PPT。《我们是一家人－读懂彼此的心》是部编版五年级道德与法治第二课时的教学内容之一。通过学习这部分内容，能够帮助同学们之间增进了解，通过游戏的方式了解他人身边所发生的事情。学习如何与他人进行良好的沟通，和同学之间形成良好友爱的关系。通过这个ppt，我们将共同了解关于《我们是一家人－读懂彼此的心》的相关内容。
部编版五年级道德与法治《我们是一家人-读懂彼此的心》第一课时PPT课件
大小：10M | 页数：26页这是一个关于《我们是一家人－读懂彼此的心》的授课PPT。《我们是一家人－读懂彼此的心》是部编版五年级道德与法治第一课时的教学内容之一。通过学习这部分内容，能够增进父母与孩子之间的了解，让父母了解孩子在生活当中存在哪些。烦心事和苦恼的事情，通过沟通，能够让这些烦心的事情彼此有所了解，解决这些问题，促进家庭的和谐。通过这个ppt，我们将共同了解关于《我们是一家人－读懂彼此的心》的相关内容。
部编版五年级道德与法治《骄人祖先灿烂文化-传统美德源远流长》第二课时PPT课件
大小：17M | 页数：24页这是一个关于《骄人祖先灿烂文化－传统美德源远流长》的授课PPT。《骄人祖先灿烂文化－传统美德源远流长》是部编版五年级道德与法治第二课时的教学内容之一。通过学习这部分内容，能够了解关于孔子的生平简介，学习他的主要代表作品，了解关于孔子仁爱的思想。仁爱的内容十分广泛，其核心是爱人，倡导人与人之间相亲相爱的和谐关系，要在生活当中学会将心比心，体会体谅他人。
部编版五年级道德与法治《我们是一家人-让我们的家更美好》第一课时PPT课件
大小：10M | 页数：16页这是一篇关于介绍部编版五年级道德与法治《我们是一家人-让我们的家更美好》第一课时PPT课件的PPT，共计16页。家庭，是我们每个人的避风港，所以我们每个人都有责任和义务要保护好我们的家庭，家庭的创建离不开每个人的努力，所以，我们都是一家人，只有我们人人都献出一份力量，家庭才会更加美好，不管是我们的小家还是我们的大家，我们的祖国。
