-
人教版小学一年级语文要下雨了PPT课件
大小：11M | 页数：38页这是一套关于介绍人教版小学语文课文要下雨了的PPT，共计38张。语文作为众学科之首，只有掌握好语文的阅读理解，才能准确看懂其他科目的问题，才能便利的与他人沟通交流。语文是一个需要长期积累的科目，通过每学一篇课文，认识理解作用其中的字词，学会运用各种修辞，理解各种语境。中国汉字博大精深，同一句话不同场合会有不同的意思，需要同学们认真学习体会。
人教版一年级语文上册ang eng ing ong课件PPT模板
大小：3M | 页数：25页这是一套人教版一年级语文上册ang eng ing ong课件PPT模板，采用了卡通设计风格，共26页。PPT封面以蓝色星际为背景，有地球、海星、金星、太空飞船等画面元素构成，白色正体字突出主题：ang eng ing ong。PPT正文分为两部分讲解：1.以看图讲故事、情景激趣、音节朗读的方式进行新课导入；2.通过拼读词语、儿歌、声母韵母组合音节拼读等形式进行知识的拓展学习；共两个部分组成，适
人教版一年级数学下册找规律PPT课件
大小：7M | 页数：26页这是一套人教版一年级数学下册找规律PPT课件，共27页。PPT以多元渐变色为背景，封面以各类学习书本、课外书籍元素构成，蓝色正体字突出主题：找规律。PPT正文以图画的形式呈现教学内容，让学生直观感知、观察。整套活动按照教学流程展开，分为新课导入和拓展练习两部分构成，在新课导入环节，通过图片直观讲解，由浅入深，由易到难层层递进，拓展练习是在老师讲解之后，对学生知识点的巩固复习，以图文实操为主，做到
HELLO课件PPT模板人教版三年级英语上册第一单元
大小：12M | 页数：21页这是一个关于《HELLO》的授课PPT。《HELLO》是人教版三年级英语上册第一单元的教学内容之一。通过学习这部分内容，能够学习如何用英语进行自我介绍，如何在学校用英语与老师、同学进行基本的简单沟通。学习关于文具的相关表达方式，提高英语听、说、读、写、练的能力。通过这个ppt，我们将共同了解关于《HELLO》的相关内容。
人教版小学一年级语文一分钟PPT课件
大小：20M | 页数：43页这是一套关于介绍小学一年级语文课文一分钟的PPT，共计42张。一分钟，对我们来说就是60秒，很快就过去了，在我们漫长的一生中看起来微不足道。但是，有时候真是因为耽误的这一分钟，导致后面的整个节奏出错，造成不必要的损失及麻烦。本PPT正是通过向小朋友讲述元元因为4赖床一分钟，结果迟到二十分钟的故事，提醒同学们要珍惜时间。
人教版小学一年级语文雨点儿PPT课件
大小：12M | 页数：32页这是一套人教版小学一年级语文雨点儿PPT课件模板，共计32页。在小学语文的教学过程中，我们更多的是要重视小朋友学习习惯的培养，在课堂上应该积极引导学生自主完成阅读实践，让小朋友们意识到语文的拓展外延就是我们的日常生活，所有课文理解都要脚踏实地引领着学生联系生活实际去加深课文理解与体验，感受阅读所带来的独特魅力。
人教版小学一年级语文春夏秋冬PPT课件
大小：25M | 页数：37页这是一套讲解语文课文春夏秋冬的PPT模板，选自人教版一年级语文下册，共计38页。在中国，根据一年不同的气候和环境的差别，人们把12个月划分了春夏秋冬四季，我们现在通用的春季是每年的三到五月份，夏季是六到八月份，秋季为九到十一月份，冬季是十二月到次年的二月份。在不同的时节，大自然有不同的美景，PPT模板从不同的季节介绍了大自然的美好景致。
人教版小学一年级语文怎么都快乐PPT课件
大小：32M | 页数：43页这是一个关于《人教版小学一年级语文怎么都快乐》的PPT。人教版小学一年级语文课文当中有一篇文章是《怎么都快乐》，向我们介绍了小朋友们在家可以进行的娱乐活动，通过折纸、踢毽子、跳绳、搭积木、看书、画画、听音乐，这些活动都能够让给我们带来快乐。通过这学习这篇文章，还可以认识许多生词、生字，提高阅读文章的能力。
人教版小学一年级语文对韵歌PPT课件
大小：32M | 页数：23页这是一篇关于介绍人教版小学一年级语文对韵歌PPT课件的PPT，共计23页。对韵歌是教小朋友一些对对子，可以是反义词，也可以是近义词或者同类事物。比如多对少，左对右，胖对瘦这种反义词，比如花对树，鸟对虫这种同类事物等，在教小朋友这些的同时，也增加了他们的知识面，同时也教他们一些新认识的生僻字，用生动形象的表现方式提高学生兴趣，增强学习效果。
人教版黄鹤楼黄鹤楼送孟浩然之广陵PPT课件
大小：10M | 页数：20页这是一个关于人教新课标四年级语文上册第六单元黄鹤楼送孟浩然之广陵这篇文章的ppt，李白是我国古代最有名的诗人，他的这篇文章野生对同样是诗人的孟浩然的送别之词，通过对这篇古文的赏析，我们可以了解到李白对于孟浩然的依依不舍之情，在黄鹤楼这个大家都耳濡目染的著名建筑内，更渲染出诗人对挚友的不舍之情，令人感叹知音难寻，分别之痛。搜索复制
人教版七年级下学期语文课件社戏PPT
大小：44M | 页数：47页这是一套人教版七年级下学期语文课件社戏的PPT模板，共计48页。《戏社》是由鲁迅先生于1922年撰写的一部短篇小说。作者用深情的笔墨描绘了一群年轻农民的形象，展现了工人们朴素、善良、博爱、无私的性格，表达了作者对青年生活的记忆，尤其是农民们的真挚友谊。《戏社》构思巧妙，结构严谨，对景色的详细描写，语言生动简洁，表达丰富，对比强烈，意义深远。搜索复制
人教版三年级语文上册父亲树林和鸟课件PPT
大小：28M | 页数：21页这是一套人教版三年级语文上册父亲树林和鸟课件PPT模板，共计21页。这是一篇儿童故事绘本，文章运用生动的描述手法、具体的情节表现，引导学生正确流利地阅读文章后，体会关键词语所要表达的作用，学会灵活运用文章美的词句，体会父亲对大自然浓厚的热爱之情，让学生感受大自然的神奇美妙，激发他们在生活中爱护小鸟的思想感情。
《怎么都快乐》部编人教版一年级语文课件PPT
大小：6M | 页数：0页这是一套关于部编人教版一年级下册语文课文《怎么都快乐》的说课的PPT模板。《怎么都快乐》是一首儿童诗，其作者是任溶溶。这首诗内容富有童趣且浅显易懂，同时与儿童的日常生活非常贴近，因此非常适合一年级的儿童学习。PPT模板介绍的是《怎么都快乐》的第一课时和第二课时的教学内容。通过PPT模板展示的内容，教师可以加深对《怎么都快乐》的教学设计的理解，从而促进学生的学习。
要是你在野外迷了路ppt课件人教部编版
大小：10M | 页数：32页这是一套适用于教学部编版语文二年级下册课文《要是你在野外迷了路》的PPT课件，主要内容包括解读课文内容、分析课文主旨和内容结构、习题练习等，共计32页；在野外迷路的情景下，采用观察自然景观等方法辨别方向，教会学生基本的辨明方向的相关知识，既可以培养学生对自然事物的观察能力，又可以激发学生对自然奥秘的探索兴趣，有助于学生的全方面发展。
小学语文人教版一年级上册《大还是小》课件PPT
大小：5M | 页数：28页这是一套小学语文人教版一年级上册《大还是小》的PPT模板，共计29页。《大还是小》是一篇生动有趣的课文，内容易于理解，具有教育意义。通过“有时大”和“有时小”的比较，让孩子们感受到成长，不知不觉中让孩子们知道如何是“成长”。课程的设计需要强调以学生为主体，让学生自主学习。如：自主阅读、学习伙伴相互评价、小组合作与探索、师生情感阅读等。同时，激发学生的兴趣和问题意识，让学生能够提出有价值的问题，带
寒号鸟小学语文课件PPT模板人教版二年级
大小：8M | 页数：17页这是一套寒号鸟小学语文课件PPT模板人教版二年级的PPT模板，共计18页。《寒号鸟》是一篇运用了对比手法的童话。文章主要阐述了不同鸟类对待筑巢的不同态度，说明了认真对待生活的重要性。《寒角鸟》是元末明初作家陶宗颐撰写的《南村辍耕录》中的片段为题材改写的民间故事。通过比较喜鹊和寒号鸟在冬天的态度告诉学生一个生动、有趣和具体的哲学：我们必须认真对待生活，不要懒惰，否则后果将无法想象。
《确定位置》人教版小学数学五年级上册PPT课件
大小：6M | 页数：17页这是一套《确定位置》人教版小学数学五年级上册的PPT模板，共计18页。学习数学的最大意义实际上是锻炼一个人的思维能力。它可以量化抽象的事物。可以说，科学研究的各个方面都需要数学，来保证整个科研过程可以通过计算顺利进行。数学可以说只是一种工具，但它对我们的影响不仅仅是一种工具。学习数学可以很好地培养我们的理性思维，培养更严谨的思维习惯。
《循环小数》人教版小学数学五年级上册PPT课件
大小：2M | 页数：21页这是一套适用于教学人教版小学数学五年级上册第三单元3.5《循环小数》的PPT课件模板，主要内容包括详细讲解课后习题、循环小数的定义、循环小数的特点等，共计21页；循环小数是一种特殊的数字分类，其表现为小数点后的数字呈现一定的循环规律，课文通过两个数字求商得出循环小数，既可以生动形象的向学生教学数学知识，还能激发学生对数学的兴趣；
人教版一年级语文上册秋天PPT课件
大小：14M | 页数：14页这是一套人教版一年级语文上册秋天的PPT模板，共计14页。培养阅读兴趣是学生继续阅读、提高阅读能力的保证。因此教学计划采用阅读学习法，而非单纯的教学法。教师需要创造一个情境，引导学生感受“秋”的特点。此外，让学生学会阅读文字和插图，加入自身的亲身经历，感受秋天的美好，通过情感阅读表达对秋天的热爱，直到熟读文章。与此同时，低年级的重点是教授识字和写作，需要引导学生尝试使用多种方法独立学习读写，掌握
《分数与除法》人教版小学数学五年级下册PPT课件
大小：5M | 页数：32页这是一套《分数与除法》人教版小学数学五年级下册的PPT模板，共计33页。无论采用何种教学方法，无论学科教学的哪个阶段，都必须树立以人为本的教学理念。在新课程改革的深刻影响下，我国小学数学教学逐渐以学生自身为教学主体，确立了学生在教学中的主体地位。过去，我们常说一切都是为了学生，但传统教育的许多弊端和坏习惯与这种说法相矛盾。然而，随着新课程改革的深入，这些弊端和陋习正在逐步改善。从以教师为中心的教