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初中语文人教版八年级《芦花荡》教育教学课件PPT模板
大小：38M | 页数：23页这是一套关于人教版八年级语文课文《芦花荡》的PPT模板，共计23页。《芦花荡》是一篇优秀的爱国主义文学作品，其作者是我国现代著名的小说家孙犁，其还著有《荷花淀》等作品。《芦花荡》主要围绕老头子这一人物来展开叙述，并借助外貌描写、语言描写、心理描写等写作手法来展现人物的饱满个性。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到老头子强烈的爱国主义情感。
初中语文人教版八年级上册《列夫·托尔斯泰》教育教学课件PPT模板
大小：4M | 页数：25页这是一套关于人教版八年级上册语文课文《列夫·托尔斯泰》的PPT模板，共计25页。《列夫·托尔斯泰》是一本举世闻名的外国文学作品，其作者是奥地利著名作家茨威格。《列夫·托尔斯泰》主要围绕列夫·托尔斯泰这一人物来展开叙述，生动形象地描绘了列夫·托尔斯泰的外貌，继而通过对眼睛的刻画来突出列夫·托尔斯泰的不同寻常。通过学习PPT模板展示的内容，
高中语文人教版高二必修《秋兴八首其一》教育教学课件PPT模板
大小：13M | 页数：18页这是一套关于人教版高二必修语文课文《秋兴八首其一》的PPT模板，共计18页。《秋兴八首其一》是一篇优秀的中国古代诗歌作品，其作者是我国唐朝时期著名诗人杜甫。本诗创作于国家动荡不安、作者远离故乡的背景下，诗中借助深秋时节的阴沉、衰残的景象，表达了作者对国家发展和百姓生活的担忧与愁绪。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入感受到《秋兴八首其一》的文学魅力。
初中语文九年级表现手法复习教育教学课件PPT模板
大小：34M | 页数：22页这是一套适用于进行初中九年级语文写作部分表现手法复习的教育课件PPT模板，主要内容包括表现手法的定义与分类、如何使用恰当的表现收费、不同表现收发的特点等，共计22页；表现手法是在日常写作中常用的写作技巧，在不同的文体中有不同的表达方式，类型多样，在诗歌中有赋比兴、记叙文有叙议结合、议论文中有引经据典等，分析一篇文章时，探究其表现手法是很有必要的的；
初中语文九年级环境描写复习教育教学课件PPT模板
大小：23M | 页数：25页这是一套适用于进行初中语文九年级环境描写复习的教育教学课件PPT模板，主要内容包括环境描写的重要性、如何做好环境描写、环境描写的要素等，共计25页；环境描写可以为文章奠定感情基调，可以增加文章的表现力和感染力，为事件发生做铺垫，同时优美的环境描写也能吸引读者的阅读兴趣，引发读者的情感共鸣，优秀的文章是环境描写和情感表达的结合体，因此学习环境描写是十分必要的；
人教版四年级语文上册为中华之崛起而读书PPT课件模板
大小：37M | 页数：24页这是一套关于人教版四年级上册语文课文《为中华之崛起而读书》的PPT模板，共计24页。《为中华之崛起而读书》是一篇家喻户晓的文学作品，该文章记录了周恩来幼时经历的三件事情，突出了当时中国社会的动荡不安，同时也借助“为中华之崛起”的读书目的来彰显中国人的志气与骨气。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到少年周恩来的伟大志向，同时激发出学生的爱国主义情感。
高中语文人教版高二必修《念奴娇赤壁怀古》PPT课件模板
大小：7M | 页数：13页这是一套关于人教版高二必修语文课文《念奴娇赤壁怀古》的PPT模板，共计13页。《念奴娇赤壁怀古》是一篇经典的中国古代文学作品，其作者是我国北宋时期著名的文学家苏轼，其还著有《东坡词》等著作。《念奴娇赤壁怀古》这首词是作者欣赏到壮阔的赤壁矶时有感而发创作的，其抒发了作者苏轼心中无尽的忧愁与感怀。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《念奴娇赤壁怀古》的文学魅力。
初中语文二年级下册《晓出净慈寺送林子方》PPT课件模板
大小：6M | 页数：15页这是一套关于初中语文二年级下册《晓出净慈寺送林子方》课件的PPT模板，共计15页。南宋四大家之一的宋代诗人杨万里创作了《晓出净慈寺送林子方二首》。六月西湖的美景在他的描写下跃然纸上，读者读后仿佛身临其境，并领会到其中作者对友人林子方的思念之情。通过学习PPT所展示的内容，学习者将对《晓出净慈寺送林子方》有一个更深的了解。
部编版高中语文必修一词义的辨析和词语使用课件PPT模板
大小：47M | 页数：19页这是一套关于部编版教材高中语文必修一词义的辨析和词语使用的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了20张幻灯片。在语文的考试中，最常出现的一种题型就是词义的辨析题。由于组成词语的各个语素不同，词语在词意上会出现一些差异。因此我们要学会掌握辨析词语的方法，准确理解词义，把握词语的用法。学习该PPT模板有助于教师更好的指导学生，准确理解词义的意思，把握词语的正确用法。
部编版九年级语文下册我们的初中生活课件PPT模板
大小：47M | 页数：21页这是一套关于部编版九年级语文下册我们的初中生活课件的演示文稿，通过PowerPoint制作，包含22张幻灯片。初中，是个生机勃勃的春天。是因为下雨不用上体育课而欢呼的教室，悄悄地拿相机来学校的愉快。初中，是个花香四溢的夏天，阳光耀眼，树林阴翳，鸣声上下。初中，是个冷风萧瑟的秋天，一起捡着银杏叶，在操场散步。初中,是一个大雪茫茫的冬天，零下的天气,是操场上大家穿着棉袄跑操，那种逐渐跟不上的绝望，寒
部编版九年级语文下册太常引建康中秋夜为吕叔潜赋课件PPT模板
大小：26M | 页数：18页这是一套关于部编版九年级语文下册《太常引建康中秋夜为吕叔潜赋》课件演示文稿，通过PowerPoint制作，包含19张幻灯片。这是一首在宋孝宗淳熙元年中秋夜为赠友所作的词。当时作者处于一个阴暗的政治环境中，任江东安抚司参议官，治理建康，在七年的时间内曾多次奏议，但始终没有被采纳，因此只能借助诗词来抒发自己内心的心愿。这份PPT模板就是对《太常引建康中秋夜为吕叔潜赋》的讲解。
部编版高中语文必修一丰富词语积累课件PPT模板
大小：31M | 页数：17页这是一套适用于进行部编版高中语文必修一第八单元《词语积累与词语解释》教学的PPT课件模板，主要内容包括词语组成的规律、词语积累的方法、不同词语的类别等，共计18页；词语是依托于单个汉字基础上的要素融合，指代生活中的事件或者物品，具有惯用语、成语、歇后语的分类，同时也蕴含着中国优秀的传统文化，因此，进行词语积累方法教学，有助于学生提高文学素养和写作水平；
部编版八年级语文下册我一生中的重要抉择课件PPT模板
大小：42M | 页数：18页这是一套关于部编版教材八年级语文下册课文《我一生中的重要抉择》的教学类演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了19张幻灯片。课文《我一生中的重要抉择》是王选的作品，他曾任中国科学院院士，并获得国家最高科学技术奖。这篇文章主要讲述了作者一生当中八次重要抉择的第六次抉择。文章体现了作者尊重科学发展规律的精神。学习该PPT模板有助于教师在进行该课时授课时更好的吸引学生注意，提高学生的学习兴趣。
部编版高中语文必修四永遇乐京口北固亭怀古课件PPT模板
大小：48M | 页数：28页这是一套适用于进行部编版高中语文必修四课文内容《永遇乐·京口北固亭怀古》教学的PPT课件模板，主要内容包括诗词创作背景、诗词文学常识积累、诗词音韵美等，共计29页；《永遇乐·京口北固亭怀古》是南宋著名诗人辛弃疾晚年时创作的，作者长时间得不到统治者的重视，南宋主和派占领主导地位，辛弃疾作为将领游离在权利之外，也难以实现自己的报负，时间流逝，年逾六十的辛弃疾在悲愤、哀叹的心情下创
部编版四年级语文上册为中华崛起而读书课件PPT模板
大小：30M | 页数：17页这是一套有关部编版四年级语文上册《为中华之崛起而读书》课件PPT模板。"少年强则国强"，作为中华儿女，我们理应担起"复兴中华"的重担，现在的和平时代是因为革命先辈浴血奋战换来的，而我们更应该珍惜当下，利用好我们的每一分钟，好好学习知识，为建设祖国贡献出自己的一份力量，"为中华之崛起而读书"是我们青年一代的使命。PPT模板内容主要向我们讲
部编版三年级语文上册我们眼中的缤纷世界课件PPT模板
大小：51M | 页数：18页这是一套有关部编版三年级语文上册《我们眼中的缤纷世界》课件PPT模板。世界是美好的，世界也是五彩斑斓的。在春天，我们可以看到万物复苏的"绿色";在夏天，我们可以感受炎炎烈日的"红色";在秋天，我们一起体验丰收的"黄色";而在冬天，我们则一起感受白雪皑皑的"白色"，这就是我们生存的"缤纷世界"。学习
传统春节文化PPT模板
大小：4M | 页数：23页春节是我国传统节日中最最最重要的节日，没有之一，春节在我国有着几千年的文化传统和文化习俗，而且每一个地方的春节文化习俗都不尽相同，这套传统春节文化PPT模板描述了春节文化的历史和春节文化的演义。
春节习俗传统文化PPT模板
大小：55M | 页数：33页春节是所有华人最重要的节日，春节在我国有着悠久的历史和文化，这套春节习俗传统文化PPT模板用图文并茂的方式向大家介绍了：1、春节历史的起源；2、春节的历史发展；3、各地春节的风俗习惯；4、春节期间的节日活动；5、春节期间的美食文化；共5个部分组成。
传统剪纸文化PPT动态模板
大小：10M | 页数：23页这是一个关于《传统剪纸文化》的PPT。剪纸是中华优秀传统文化的代表作品之一，被收录到了非物质文化遗产的名录当中，体现着中国人传统的智慧以及拥有较高的审美体验，通过剪纸能够表达我们内心的看法，以及对周围事物的观察。剪纸也分为不同的派系，各个派系极具特色。通过这个ppt，我们将共同了解关于传统剪纸文化的相关内容。
传统中国风PPT模板
大小：15M | 页数：24页传统中国风PPT模板采用全黑色背景，这种背景能更好的存托出靓丽的孔雀元素，让颜色更加鲜艳，PPT可用于多种工作汇报场合。
