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11～20各数的组成一年级数学上册冀教新教材PPT课件含教案
大小：16M | 页数：28页这是一套关于冀教新教材一年级数学上册3.1.2 11～20各数的组成的PPT课件，一共包括28张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生在具体的操作活动中认识11～20各数，理解11～20各数的组成，并通过数一数、摆一摆、捆一捆等动手操作活动，让学生经历探究数组成的过程，培养学生的动手操作能力、观察能力。该套PPT从五个方面展开本节课程的学习。第一部分为学习目标，该节课程的学习目标包括知识目标、技能
课题2原子的结构第1课时人教九年级化学上册PPT课件含教案
大小：24M | 页数：27页这是一套关于原子的结构的PPT课件，使用PowerPoint制作。原子是构成物质的基本粒子，是化学反应中的最小单位。它由中心的原子核和围绕其运动的电子组成。原子的种类由原子核中的质子数决定，称为原子序数。相同原子序数的原子属于同一种元素，但不同元素的原子可以通过化学键结合形成分子，进一步构成我们所看到的各种物质。原子理论是现代化学和物理学的基础。
课题2原子的结构第2课时人教九年级化学上册PPT课件含教案
大小：42M | 页数：28页这是一套关于原子的PPT课件，使用PowerPoint制作。原子就像是构成万物的小小砖块。想象一下，每个原子都有一个中心，那就是原子核，它就像是小小的太阳，周围还有一群电子，就像是围绕太阳转的行星。原子核里面有质子和中子，质子带正电，中子不带电，而电子带负电。原子的种类是由它里面的质子数量决定的，就像人的名字一样，每个原子都有自己的“名字”。原子之间可以通过化学键手拉手，组成分子，分子再组合起来
综合与实践《营养午餐》数学四年级下册PPT课件含教案
大小：33M | 页数：48页这是一套适用于教学小学数学四年级下册综合与实践《营养午餐》的PPT课件模板，共计46页，五个主要部分：学习目标与重难点、课前导入、探究新知（包含三个学习任务）、知识总结和课后作业。学习目标部分明确了营养搭配标准和数据分析能力的培养要求；课前导入通过美食图片激发学生对营养搭配的兴趣；探究新知部分首先引导学生理解"不低于2926千焦"和"不超过50g脂肪"的营
中医传统文化中医养生十二时辰对应脏腑图解PPT教学课件
大小：16M | 页数：16页这是一套关于中医传统文化中医养生十二时辰对应脏腑图解的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了15张幻灯片。中医作为中国优秀的传统文化，在治病救人上有其独到之处。中医倡导道法自然、顺应天时地利、顺应人体本身。该演示文稿介绍了中医传统文化中医养生十二时辰对应脏腑图解的内容，通过学习该PPT的内容可以帮助相关人士正确利用时间来调理自己的身体，同时也将中医优秀的保养治病理念发扬光大。
物质组成的表示第1课时人教九年级化学上册PPT课件含教案
大小：88M | 页数：29页这是一道关于人教版化学九年级上册物质组成的表示第1课时的PPT课件，一共包括29张幻灯片，设置该节课程的目的是让学生理解化学式的意义，并且掌握常见物质化学式的读法和写法，能够根据化元素化合价正确书写化学式，提高学生的应用能力。这套PPT从两个部分展开物质组成的表示第1课时的课程。第一部分为化学式的意义、读法和写法，该部分通过自由讨论总结化学式的意义，强调宏观和微观的区别，介绍单质、化合物化学式的
物质组成的表示第2课时人教九年级化学上册PPT课件含教案
大小：83M | 页数：25页这是一套关于人教版化学九年级上册物质组成的表示第2课时的PPT课件，一共包括25张幻灯片，设置该节课程的目的是让学生理解化合价的概念，掌握常见化合元素的化合价，并且根据化合价书写化学式式以及根据化合式判断化合价，这也能够培养学生的逻辑思维能力。这套PPT从两个方面展开物质组成的表示第2课时的课程。第一部分为化合价，依据化合物里正、负化合价的代数和为0来判别化合元素的化合价，该部分还呈现了常见元素
物质组成的表示第3课时人教九年级化学上册PPT课件含教案
大小：82M | 页数：25页这是一套关于人教版化学九年级上册物质组成的表示第3课时的PPT课件，一共包括25张幻灯片，设置该节课程的目的是让学生理解相对分子质量的概念，并且掌握计算相对分子质量元素质量比和元素的质量分数的方法，通过这节课的学习，培养学生的计算能力和分析问题的能力。这套PPT从两个方面展开物质组成的表示第3课时的课程。第一部分为相对分子质量的含义，通过分析实例，帮助学生理解相对分子质量的含义。第二部分为物质组
2.2构造地貌的形成第2课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：55M | 页数：40页这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“2.2构造地貌的形成”第2课时板块运动与地貌 山地对交通的影响的PPT课件动态模板，主要内容包括板块构造学说的相关内容、地球板块之分、板块运动的现象汇总等，共计40页；本课件从内容上首先通过大西洋中脊的视频导入课文内容，让学生思考问题“海底延绵的山脉是如何形成的”，并展示了课表学习要求，激发学生的学习兴趣；接着介绍了板块构造学说的定义概述，结合示意图
2.2构造地貌的形成第1课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：42M | 页数：39页这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“2.2构造地貌的形成”第一课时地质构造与地貌教学的PPT课件动态模板，主要内容包括地质构造的定义概述、地质构造与地貌的区别、结合实例进行褶皱与断层区别判断等，共计39页；地质构造与地貌地形这种地球表面形态的总和不用，地质构造是指在内外作用力下产生岩层或岩体变形移位保留下来的形态，有褶皱、断层等类型，是自然地理常考的重点；本课件首先通过喜马拉雅山的视频
1.2离子反应（第2课时）高一化学人教必修第一册PPT课件含教案
大小：15M | 页数：34页这是一套适用于进行高中高一化学人教版必修第一册第一单元第二节第二课时“离子反应”课文教学的PPT课件动态模板，主要内容包括离子反应方程式的书写规范、离子反应的应用、离子反应的特点等，共计34页；离子反应本质上是溶解在水中的离子互相反应，例如酸和碱会生成电离程度小的水、有些盐和碱反应会生成沉淀等，本节课帮助我们辨析离子反应中真正参与的离子有哪些；
1.2离子反应（第1课时）高一化学人教必修第一册PPT课件含教案
大小：91M | 页数：37页这是一套适用于进行高中高一化学人教版必修第一册第一单元第二节第一课时“离子反应”的课文教学的PPT课件动态模板，主要内容包括离子反应的定义概述、离子反应的发生条件、离子反应的方程式等，共计37页；电解质溶于水之后，所发生的化学反应实质上是离子之间的反应，这种反应称为离子反应，离子反应是高中无机物化学反应学习的基础，本节课针对离子反应的相关知识进行了详细教学；
种子植物第二课时生物人教七年级生物上册PPT课件含教案
大小：27M | 页数：43页这是一套关于人教版生物七年级上册2.1.2种子植物第二课时的PPT课件，一共包括43张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生区分裸子植物和被子植物的主要特征，并说明种子植物与人类生活的密切关系，同时通过观察裸子植物和被子植物的种子、果实实物或图片，提升学生的观察和比较能力。该套PPT从五个部分展种子植物的这一节课程。第一部分为裸子植物，该部分主要介绍了裸子植物种子的着生位置以及裸子植物的特点，同时
种子植物第一课时生物人教七年级生物上册PPT课件含教案
大小：112M | 页数：34页这是一套关于人教版生物七年级上册2.1.2种子植物第一课时的PPT课件，一共包括34张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生了解种子的主要结构，并认识各结构的名称及功能，同时鼓励学生积极参与收集种子和果实的活动，增强与人交流和合作的能力，体验分享的乐趣，激发学生探究生物科学的兴趣。该套PPT从五个部分展种子植物的这一节课程。第一部分为观察菜豆种子的结构，该部分主要是通过实验的方式帮助学生观察菜豆种
慢性子裁缝和急性子顾客PPT课件下载免费
大小：15M | 页数：50页这是一套三年级下册语文课文《慢性子裁缝和急性子顾客》的PPT模板，共计51页。《慢性子裁缝和急性子顾客》是由周锐所撰写的一部幽默小说。这篇文章讲述了两个性格相反的人的故事：着急的顾客几天内改变了缝纫要求，希望尽快换上新衣服，而慢性子的裁缝总是嘴上答应，其实根本没有改变衣服的缝纫。故事以对话展开情节，生动连贯。人物形象鲜明，情节有趣，结局让人不禁一笑。课文按时间顺序讲述，以帮助学生组织、掌握和讲述
人教版高中地理必修一《大气的组成和垂直分层》PPT教学课件
大小：3M | 页数：20页这是一套关于人教版高中地理必修一《大气的组成和垂直分层》的PPT模板，共计20页。《大气的组成和垂直分层》介绍了有关大气的组成等基本概念，并组织学生针对所提问题进行合作探究，进而借助表格的形式总结了不同大气层的范围、主要特点、成因以及其余人类的关系。通过学习PPT模板展示的内容，可以加深我们对于大气层的了解，同时建立起更加科学的科学观念。
中小学教师期末考试成绩质量分析教研会PPT课件
大小：4M | 页数：28页这是一套适用于进行主题为“立志笃行，争创佳绩”的中小学教师期末考试质量分析教研会的PPT课件动态模板，主要内容包括考试情况总结汇报、学习方法分享、家长老师沟通环节等，共计27页；教师需要在重要考试结束后进行成绩总结，并选择合适的时间召开家长会，加强家校连接，让老师和家长都能及时了解学生的信息，帮助学生解决学习上的困境，并设定契合学生的目标，帮助学生进步和端正学习态度；
3.1波的形成高二物理人教选择性必修第一册PPT课件含教案
大小：116M | 页数：30页这是一套关于波的形成的PPT课件，使用PowerPoint制作。波的形成是振动状态的传播过程。它需要两个基本条件：波源和介质。波源产生振动，介质则使振动得以传播。在介质中，一个质点的振动会带动相邻质点的振动，这种振动形式依次传递下去，就形成了波。波传播的是振动形式和能量，而介质中的质点并不随波迁移，只是在各自的平衡位置附近振动。波有多种形式，包括机械波和电磁波等。
3.4力的合成和分解高一物理人教选择性必修第一册PPT课件含教案
大小：116M | 页数：42页这是一套适用于进行高中高一物理人教版选择性必修第一册第三单元第四课时“力的合成和分解”教学的PPT课件动态模板，主要内容包括习题训练、力的合成与分解定义概述、受力分析步骤等，共计42页；一个物体无论是处于静止还是运动状态，势必会受到力的影响，当我们分析物体的运动情况和轨迹时，要先充分考虑物体受力情况，并通过分解和合成力来判断物体在某个方向上所受的力；
《同一直线上二力的合成》人教八年级物理下册第八章PPT课件含教案
大小：104M | 页数：54页这是一套适用于教学人教版八年级物理下册第八章《同一直线上二力的合成》的PPT课件模板，共计53页，内容分为五个主要部分：力的合成、同一直线上二力的合成、课堂总结、练习与应用、提升训练。从高速列车运动的生活实例导入，通过多个力共同作用的现象探究引出合力的概念，明确分力与合力的等效替代关系；重点设计了探究同一直线上二力合成的实验方案，包括方向相同和相反两种情况，通过实验数据分析得出合力计算的规律；接
