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幼儿园保育员知识培训PPT
大小：19M | 页数：26页这是一套有关于幼儿园保育员知识培训学习和教育PPT课件模板，共计使用了25张幻灯片。幼儿园是孩子的第一个学堂，所以家长和老师都非常注重孩子们的成长过程，而保育员作为幼儿园的重要职位，需要做的事情有很多，包括孩子们生活用品的清洁和消毒以及孩子们的生活管理等等内容。此PPT模板内容主要是有关于幼儿园保育员的培训课件。
特殊电话号码PPT课件幼儿安全科普知识教育
大小：8M | 页数：20页这是一套关于特殊电话号码幼儿安全科普知识教育的PPT模板，总计21页。幼儿园小朋友由于年纪尚小，缺乏生活经验，在遇到紧急状况时，并不知道该向谁求助，这会让他们陷于危险之中。因此对于幼儿园小朋友的安全知识教育便尤为重要，教会他们识记求助号码，保护自身安全。通过学习PPT模板所展示的内容，可以全面地传递关于特殊电话号码安全知识教育内容，普及安全常识。
小学儿童卡通教育课件通用PPT模板
大小：6M | 页数：25页小学儿童卡通教育课件通用PPT模板，采用了Q版的卡通风格，非常适合小朋友们的喜好，彩色的卡通元素，适用于儿童教育课件
儿童口腔宣教教育课件PPT模板
大小：5M | 页数：21页这是一套儿童口腔宣教教育的PPT模板，共计22页。口腔护理的主要目的是改善口腔环境、预防疾病和观察口腔状况。在医疗实践中，它通常用于昏迷、行动困难和特殊口腔状况的患者。在日常生活中，正常人也可以通过口腔护理保持良好的口腔卫生和预防常见口腔疾病。由于口腔内有各种污垢和病原微生物，当人体免疫力下降时，这些微生物会引起疾病，因此口腔护理具有一定的意义。
少先队知识科普教育课件PPT模板
大小：22M | 页数：32页这是一套关于少先队知识科普教育教学课件PPT模板，共计27页。成为一名少先队员是每位小学生的梦想与期望，在他们眼中少先队员是荣誉与能力的象征。PPT模板以红色为背景，以儿童画、红领巾等为组成元素进行少先队知识科普教育，PPT模板对少先队的有关知识进行了详细介绍，学生在获取这些信息后能对少先队有进一步的了解，从而在成为少先队员后加深自己的使命感。
2024年幼小衔接讲座教育课件PPT
大小：15M | 页数：35页这是一套适用于进行2024年幼小衔接讲座教育的PPT课件动态模板，主要内容包括幼小衔接教育的重点内容、幼小衔接的注意事项、小学教育与幼儿园教育的区别等，共计34页；幼小衔接可以让孩子赢在起跑线，用更容易接受的方式，让学生从幼儿园过渡到小学，不至于因为不适应造成身体、心理方面的问题，因此，幼儿园进行幼小衔接教育十分有必要；
幼小衔接讲座教育课件PPT含讲稿
大小：48M | 页数：35页这是一套适用于进行主题为“科学衔接，助力起航“的幼小衔接讲座教育的PPT课件动态模板，主要内容包括幼小衔接教育的内容、幼小教育体系和模式的区别、幼小衔接教育的必要性等，共计34页；幼小衔接教育可以让学生提早了解小学阶段的教育模式和内容，让学生更好的融入小学环境，避免出现跟不上、学不懂的问题，并培养学生的学习习惯，让学生能够自主写作业、预习等，让孩子赢在起跑线上；
儿童口腔知识教育宣传ppt课件
大小：12M | 页数：25页这是一套适用于进行主题为“健康成长，从齿开始”的儿童口腔知识教育宣传的PPT课件动态模板，主要内容包括牙齿健康相关知识、如何保护牙齿健康、牙齿疾病的类型与危害、牙齿疾病的治疗措施等，共计24页；牙齿是人类赖以生存的器官，也是我们日常生活中饮食的工具，俗话说“牙疼不是病，疼起来真要命”，如果牙齿不健康，会影响我们的饮食、睡觉和心情，因此，爱护牙龈健康，关注牙齿知识，有助于儿童的健康成长；
少儿美术培训教育课件PPT模版
大小：21M | 页数：25页这是一套少儿美术培训教育的PPT模板，共计25页。随着互联网技术的快速发展，人类已经进入了全媒体时代。媒体融合的发展导致了新闻和信息传播和发布平台的多样化，全媒体时代对儿童艺术产生了巨大影响。目前，媒体越来越重视艺术编辑的应用，以满足读者的阅读兴趣。艺术编辑必须加快转型创新，以适应时代发展的要求。此外，儿童艺术教学改革必须遵循图像时代的发展过程，图像感知能力的培养必须贯穿教学过程，间接促进儿童艺
教科版二年级科学上册第一单元《我们的地球家园-土壤-动植物的乐园》PPT课件
大小：27M | 页数：10页这是一套关于教科版二年级上册科学《土壤-动植物的王国》的PPT模板，共计10页。《土壤-动植物的王国》是第一单元我们的地球家园中的第二课。本节课通过问题来导入课堂，让学生自己探索土壤中存在的事物，从而加深学生的知识理解以及记忆。通过学习PPT模板展示的内容，可以在一定程度上提升学生的探究能力和思考能力，从而提升学生的学习能力。
教科版二年级科学上册第一单元《我们的地球家园-地球家园中有什么》PPT课件
大小：11M | 页数：22页这是一套“教科版二年级科学上册第一单元《我们的地球家园—地球家园中有什么》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分，第一部分模板利用猜谜语的方法进行新课导入，引入地球这一讨论中心；第二部分模板介绍了地球家园中的东西，包括草地、森林、山脉、岩石、沙漠、海洋、大象、蜗牛、大雁。楼房等等；第三部分模板引导学生动手画画，而后再发现补充；第四部分模板利用学生活动第一页进行补充完善，并进行整理拓展。
教科版二年级科学上册第一单元《我们的地球家园-太阳的位置和方向》PPT课件
大小：3M | 页数：18页这是一套适用于教学教科版科学二年级上册第一单元第三课时《太阳的位置和方向》的PPT课件，主要内容包括依靠太阳辨认方位、观察太阳的运动轨迹等，共计19页；本套PPT主旨在于锻炼学生对自然现象的观测能力，通过观察太阳不同时间点的位置、整体的运动方向和线路，总结到太阳运动的规律，并讲解了太阳发光发热带来的影响，拓展学生的视野；
以民为本建设数字法治政府PPT党课
大小：14M | 页数：19页这是一个关于《以民为本建设数字法治政府》的PPT。随着疫情的深远影响，目前数字科学技术、网络技术的出现，逐渐在改变着人们的生活、消费理念和生活的习惯，对我们的影响非常深远。要进一步理解数字时代如何贯彻以民为本的基本理念，建设数字法治政府，从而能够更加简化人们的办事流程。通过这个ppt，我们将共同了解关于以民为本建设数字法治政府的相关内容。
一年级科学上册第二单元《比较与测量-比较测量纸带和尺子》PPT课件
大小：13M | 页数：20页这是一套适用于教学教科版科学一年级上册第二单元第七课时《比较测量纸带和尺子》的PPT课件，主要内容包括测量纸和刻度尺的区别、认识刻度尺、测量方法和尺子的运用等，共计21页；刻度尺和测量纸是基本的测量方式之一，本节课是对刻度尺的初步认识，PPT采用刻度尺、测量纸测量笔、橡皮等图片直观的表示了测量纸长度大小，清晰明了，通俗易懂；
五年级科学下册第一单元《沉和浮-橡皮泥在水中的沉浮》PPT课件
大小：3M | 页数：22页这是一套关于五年级下册科学《橡皮泥在水中的沉浮》的PPT模板，共计22页。《橡皮泥在水中的沉浮》是此科学教材第一单元沉和浮中的第三课。PPT模板先发现了橡皮泥的形状和橡皮泥在水中的沉浮情况之间的联系，继而在此基础上验证了物体排开的水量与物体体积之间的关系。通过学习PPT模板展示的内容，可以提升学生的探究能力和分析能力，同时增强学生探索科学世界的兴趣。
五年级科学下册第一单元《沉和浮-探索马铃薯沉浮的原因》PPT课件
大小：15M | 页数：29页这是一套关于五年级下册科学《探索马铃薯沉浮的原因》的PPT模板，共计30页。《探索马铃薯沉浮的原因》是此科学教材第一单元沉和浮中的第八课。PPT模板先探究了马铃薯在不同液体中受到的浮力大小，继而在此基础上验证了物体比重与其沉浮情况之间的关系。通过学习PPT模板展示的内容，可以提升学生的探究能力和分析能力，同时增强学生探索科学世界的兴趣。
五年级科学下册第二单元《热-设计制作一个保温杯》PPT课件
大小：59M | 页数：20页这是一套“五年级科学下册第二单元《热—设计制作一个保温杯》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板将广告词进行导入；第二部分模板引导学生进行设计制作一个保温杯，并进行实验测试哪个杯子凉的慢，而后得出结论；第三部分模板对于不同杯子的处理方式的保温效果进行了实验记录，进行了保藏冰块比赛；第四部分模板是对于课堂的拓展延伸。课堂小结和练习。
五年级科学下册第一单元《沉和浮-沉浮与什么因素有关》PPT课件
大小：6M | 页数：28页这是一套关于五年级下册科学《沉浮与什么因素有关》的PPT模板，共计29页。《沉浮与什么因素有关》是此科学教材第一单元沉和浮中的第二课。PPT模板中先探究了萝卜、塑料块、小石头等物体的沉浮情况，进而对实验进行改良，控制了一定的实验条件，由此探究出物体在水中的沉浮情况与物体的材料、质量、体积三个因素有关。通过学习PPT模板展示的内容，可以提升学生的探究能力和分析能力。
五年级科学下册第一单元《沉和浮-马铃薯在液体中的沉浮》PPT课件
大小：11M | 页数：21页这是一套关于五年级下册科学《马铃薯在液体中的沉浮》的PPT模板，共计21页。《马铃薯在液体中的沉浮》是此科学教材第一单元沉和浮中的第七课。PPT模板先通过实验发现影响马铃薯在液体中的沉浮情况的因素是液体的性质，继而进一步探究液体的密度与马铃薯在液体中的沉浮情况之间的关系。通过学习PPT模板展示的内容，可以提升学生的探究能力和分析能力。
五年级科学下册第三单元《时间的测量-做一个钟摆》PPT课件
大小：4M | 页数：31页这是一套“五年级科学下册第三单元《时间的测量—做一个钟摆》”ppt模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板引导学生进行DIY手作来导入新课；第二部分模板对钟摆进行了研究，并进行了控制摆长的长度实验，将实验数据记录，而后对于控制摆动的因素进行实验探究，最后得出结论；第三部分模板进行了控制摆锤重心的对比实验；第四部分模板进行了拓展延伸。
