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基础护理学ppt课件含讲稿
大小：6M | 页数：32页这是一套关于《基础护理学》课程说课的PPT模板，共计31页。基础护理学是护理专业必修的专业核心课程，也是临床护理的课程。这门课是基础课与临床课连接的桥梁，为其他的临床护理专业课奠定了学习的基础。PowerPoint开篇介绍了《基础护理学》这一课程的定位与目标，运用幻灯片讲解了课程的内容与安排，说明了课程教学时的构思与设计、教学的组织与实施方面的内容。通过演示文稿所展示的内容，能让我们对《基础护理
国学文化《老王》PPT课件含讲稿
大小：43M | 页数：44页这是一套关于国学文化《老王》的PPT模板，共计43页。《老王》是当代文学家杨绛所作的一篇回忆性散文，文章通过回忆刻画了我与老王交往中的几个生活片段。刻画了一个穷苦卑微但老实忠厚的“老王”的形象。PowerPoint开篇对杨绛以及钱钟书进行了简单的介绍。PPT模板的第一个部分介绍了本篇文章的写作背景，并且对字词进行了学习，通过让学生速读课文，对文章展开了初步的思考。第二个部分用幻灯片研讨老王之“苦
拖延心理学课件PPT含讲稿
大小：49M | 页数：24页这是一套与拖延心理学有关的演示文稿，包含23张幻灯片。拖延症的行为在我们日常生活中反复出现，是一种持续性且复发性较强的行为，这对个人的工作、学业和日常生活都有着明显的负面影响，因此，无论拖延症的程度如何，我们都有必要了解其根本，学习拖延心理学，学会管理自己的时间，调节个体的情绪，提高我们的处事效率和改善我们的生活状态。这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是心理学的概念，该模板首先
消费心理学PPT课件含讲稿
大小：24M | 页数：35页这是一套与消费心理学有关的演示文稿，包含34张幻灯片。由于消费者在购买商品或服务的过程中有着不同的心理活动和行为状态，因此，通过了解消费者心理学，我们可以分析消费者的潜在心理和决策，从而优化营销策略，满足消费者的需求，也能够有效提升销售的业绩。同时，了解消费者心理学还能够使我们更好地理解消费者的行为和心理，使消费者拥有更好的消费体验，保护他们的合法权益。这份PowerPoint由三个部分构成。第
人教版比例尺PPT课件
大小：6M | 页数：22页这是一个关于人教版六年级数学下册第四单元比例的认识比例尺的课件ppt，首先是讲比例尺的基本含义是图上距离与实际距离的比值就是比例尺，通过比例尺可以将很巨量的尺寸轻松地画入很小的书本，比例尺是生活中非常常见的尺寸标注方式，只有了解和学习了比例尺，和比例尺的相关计算，才能看懂很多生活中的工具，比如图纸地图等资料。搜索复制
篆书书法教PPT课件
大小：8M | 页数：29页这是一套篆书书法教PPT课件模板，共计30页。在我国文学历史发展悠久，对待汉字书写更有诸多优秀的字体笔法，而毛笔字的书法教学主要有两大板块，一个是书法理论知识重点探讨我国不同历史阶段著名书法家的一些书法特征、行笔特点等理论知识，另一个就是实践教学针对书写笔画的技巧方法进行主要讲解教学。其中篆书正是当中书写笔法最少、线条组合最为基本简单的书法。
人教版金色的鱼钩PPT课件
大小：11M | 页数：23页这是一个关于《人教版金色的鱼钩》的PPT。《金色的鱼钩》是人教版六年级课文下册当中的一篇重要的文章。通过学习这篇文章，能够理解人物内心的表达方法，感受老班长忠于革命、舍己为人的高尚品质，体会课文的感情。通过这个PPT，我们将了解关于《人教版金色的鱼钩》的相关内容。
人教版北京的春节PPT课件
大小：19M | 页数：29页这是一套讲解课文《北京的春节》的PPT模板，选自人教版六年级下册语文教材，共计30页。《北京的春节》作者是著名作家老舍。老舍原名舒庆春，字舍予，出生于北京。他毕业于北京师范学校，曾应聘到英国伦敦大学东方学院当中文讲师，在英期间开始了文学创作，著名的长篇小说有《骆驼祥子》，短篇小说有《赶集》等。老舍的语言通俗易懂，朴实无华，具有比较浓郁的北京韵味。搜索复制
苏教版比例尺PPT课件
大小：19M | 页数：30页这是一套苏教版比例尺PPT课件模板，共计31页。比例尺是地图上线段的长度与地面上相应线段的实际长度之比。通过适当的缩放，表面的形状可以缩小并绘制在地图上，这样可以清楚地看到表面区域的形状，并且可以精确地测量物体之间的距离。比例尺的存在取决于地图或图形的存在。可以说，没有地图，名义上的比例尺就没有意义，没有比例尺，地图和图纸就无法准确地表达信息。通过这种方式，比例和地图相辅相成。搜索复制
人教版半截蜡烛PPT课件
大小：4M | 页数：33页这是一套人教版《半截蜡烛》PPT模板，共计33页。《半截蜡烛》是以剧本的形式，描绘出主人公为了保全组织的秘密情报，而与德军开展的一系列斗智斗勇的作战斗争，文中的主人公聪明可爱，镇定勇敢，用智慧挽救了许多人的生命，也为国家争取到了至高无上的荣耀，他们不怕危险机智应对，用一颗强烈的爱国之心，保卫祖国反抗敌人，最终从容周旋获得了胜利。搜索复制
人教版春日PPT课件
大小：4M | 页数：22页这是一套人教版春日的PPT模板，共计23页。学习古诗有助于培养学生的想象力。在学习中，要充分理解诗歌的意境和隐含意义，就需要充分发挥学生的想象力。同时，学生拥有着丰富的想象力。他们可以联想、补充和创造古诗词，并以此为出发点来建构想象意象。与此同时，学习古诗可以培养学生的创造性思维。古诗词教学为我们提供了一个充分发挥想象力、发展创造性思维、再现艺术的空间。在阅读古诗词时，学生看到诗歌中表达的大部分
教练式有效沟通ppt课件
大小：5M | 页数：33页这是一套“教练式有效沟通”PPT模板，该模板有著名的木桶定律出发，一共分为三个板块。第一个板块是沟通原理，PPT模板详细介绍了沟通的定义、三要素、沟通的双向性、分类、出现沟通障碍的原因以及沟通原则；第二个板块PPT模板展示了沟通技巧，从八大人性、教练技术的三大作用及其四个工具、教练的信念、聆听、发问、区分、回应和四大工具的应用来分析；第三个板块是管理沟通，PPT展示了如何准确地交代任务、沟通回复
部编人教版曹冲称象PPT课件
大小：7M | 页数：39页这是一套关于部编人教版二年级上册语文课文《曹冲称象》的PPT模板，共计39页。《曹冲称象》是根据《三国志·魏书·武文世王公传》的内容改写而形成的，是人教版二年级上册语文教材中第三单元的内容之一。曹冲称象讲述了曹冲利用自己的聪明才智称出了大象的重量，做到了其他人都做不到的事情。故事中曹冲使用了等量替换法，这是一种科学思维方法。通过学习PPT模板展示的内容，学生可以了解曹冲称象的
人教版大禹治水PPT课件
大小：17M | 页数：20页这是一套“人教版《大禹治水》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板开门见山，直接利用课文内容进行导入；第二部分模板整理了课文的生字新词，并对词语进行扩展，提出问题引导学生理解文章内容；第三部分模板利用小组合作的方法探究课文内容，并通过合作的方法理解大禹治水的过程、原因及意义；最后对课文进行总结升华。
人教版四个太阳PPT课件
大小：12M | 页数：35页这是一套人教版一年级语文课文《四个太阳》的PPT模板，共计36页。小学语文可以丰富知识的积累，形成良好的语感。语言能力来源于语言的积累。多阅读书籍，拥有丰富的语言数据库，自然提高对语言的理解。通过语言积累，学生不仅可以感受到语言的情感，而且可以培养语感。语言是根据惯例建立的，语言的意义是基于感性认识的。语感的形成是过去知识和经验在心理结构中的积累。只有通过阅读，大脑皮层才能形成各种语言刺激，并逐
教案基本格式培训课件PPT
大小：13M | 页数：25页这是一个关于《教案基本格式培训课件》的PPT。教案指的是一份课程的教学实施计划，制定教案要写出讲解分析的表述，体现教学目标，教学重点和难点，教学方法、教学内容、预习的内容以及要求、教学过程和内容，板书设计，要书写工整、规范、准确，符合格式要求。通过这个ppt，我们将共同了解关于教案基本格式培训课件的相关内容。
日语入门教程PPT课件模板
大小：8M | 页数：58页这是一套适用于进行日语入门课程教学的PPT课件模板，主要内容包括日语文字的起源和组成、日语的语法体系、日语的读音等，共计59页；中国就业难，竞争大，年轻一代社会压力大，因此，我们需要提升自己的核心竞争力，提升自己的能力，而第二外语的学习可以让我们相对其他竞争者而言有竞争优势，也可以为自己的未来增加多一种选择；
教研员培训课件PPT
大小：16M | 页数：22页这是一套关于教研员培训的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了22张幻灯片。教研工作是保证学校教育质量的重要支撑，对于推进学校的课程改革、指导学校的教学实践、促进学校的发展有重要的作用。身为一个教研员，应该要在日常的工作当中，通过各种途径不断的加强自身的专业素养。该演示文稿聚焦于教研员培训展开了具体的介绍，学习该PPT模板有助于各级各类学校的教研人员更好的明确自身应具备的工作能力。
包饺子制作教程课件PPT
大小：81M | 页数：30页这是一套有关于包饺子制作教程课件PPT模板。饺子是我们中国的传统美食，尤其对于北方人民来说，在大年三十的晚上和家人团聚一起包饺子是他们一直遵循的传统习俗，包饺子的过程很简单，分为几个步骤，包括和面、包饺子皮以及做馅等等步骤。此PPT模板内容主要向我们详细的讲解了饺子的相关内容，此幻灯片主要从饺子的历史渊源以及传统意义等等方面来向我们进行详细的讲述。
24孔口琴基础教程课件PPT
大小：47M | 页数：22页这是一套与24孔口琴基础教程有关的PPT演示文稿，以幻灯片的形式展现，总共22页。口琴是一种方便携带的乐器，既保持了相关特性，也发挥了其优势，因此，在课堂教学中，口琴也是一种较为方便和简单、更容易被学生接受的乐器。通过运用口琴来进行课堂教学，不仅使学生有一定的节奏感，也使他们拥有团结意识，大大增强了音乐教学的吸引力，使学生爱上并享受音乐课堂。
