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特殊电话号码PPT课件幼儿安全科普知识教育
大小：8M | 页数：20页这是一套关于特殊电话号码幼儿安全科普知识教育的PPT模板，总计21页。幼儿园小朋友由于年纪尚小，缺乏生活经验，在遇到紧急状况时，并不知道该向谁求助，这会让他们陷于危险之中。因此对于幼儿园小朋友的安全知识教育便尤为重要，教会他们识记求助号码，保护自身安全。通过学习PPT模板所展示的内容，可以全面地传递关于特殊电话号码安全知识教育内容，普及安全常识。
感官游戏PPT课件模板健康教育幼儿读物
大小：7M | 页数：9页这是一套有关感官游戏的PPT课件，共计10页。感官是我们在日常生活中主要运用来认识和识别事物的东西。幼儿时期的儿童主要是通过直接感受来认识事物，因此该阶段是感官发展的黄金阶段，如果我们能够抓住这一时期对儿童进行有效的训练，那么儿童对事物的敏感性将会越来越强。而我们可以通过游戏的方式来对儿童的感官进行练习，学习该PPT课件内容可以帮助儿童建立起敏感的感官系统加快学生对事物的认知。
晒太阳PPT课件模板幼儿健康教育读物
大小：9M | 页数：11页这是一套关于幼儿健康教育读物的PPT模板，主题为晒太阳，共计10页。幼儿通过对健康教育读物的学习，能够更加清晰的了解有关健康知识的相关内容，认识怎样更加健康的生活，让幼儿的身心更加健康地成长。通过PPT模板展示的内容，可以让幼儿清晰的了解到阳光的作用以及阳光对动植物的好处，认识到为什么要晒太阳以及晒太阳的益处。
天天刷牙好PPT课件健康教育幼儿读物
大小：3M | 页数：8页这是一篇关于介绍天天刷牙好PPT课件健康教育幼儿读物的PPT，共计8页。现在很多人都有口腔问题，龋齿，尤其是这个问题，其实简而言之，就是蛀牙，什么导致蛀牙呢？就是牙齿清洁不到位，有细菌残留，侵蚀了我们的牙齿，导致龋齿。所以我们要在孩子还小的时候，培养他们注意口腔卫生的好习惯，要学会正确的刷牙方法以及每天两次刷牙的好习惯。
保护眼睛PPT课件健康教育幼儿读物
大小：7M | 页数：13页这是一套保护眼睛PPT课件健康教育幼儿读物，共计14页。眼睛是心灵的窗户，只要拥有一双清澈明亮的双眼，孩子们就能看到这多彩的世界，看到很多美好的事物。学习这个PPT让小朋友了解眼睛和眼睛的作用。还能帮助孩子们养成健康的生活方式。帮助孩子养成正确的用眼习惯，看书写字看电视时不能疲劳用眼。小朋友们要学会给自己的眼睛放松，多看看远处。
小手真干净PPT课件健康教育幼儿读物
大小：8M | 页数：10页这是一篇关于介绍小手真干净PPT课件健康教育幼儿读物的PPT，共计10页。手，很容易传播细菌，我们用手拿食物塞进嘴里，如果手不卫生，那么细菌就伴随着食物进入了我们的身体，很容易引起疾病，所以我们一定要勤洗手，知晓正确的洗手步骤，时刻保持手的干净卫生。尤其吃东西之前，一定要洗手，饭前便后勤洗手，保持我们的手部干净。
我爱吃蔬菜PPT课件模板健康教育幼儿读物
大小：17M | 页数：15页这是一套适用于进行我爱吃蔬菜健康教育幼儿读物内容介绍的PPT课件模板，主要内容包括植物的器官介绍、绘本内容讲解、儿歌教学、猜谜语等，共计16页；绘本涉及植物的六大器官，分别是根、茎、叶、花、果和种子。每个器官都有不同的功能和特点，共同构成了植物的结构和生命周期。"我爱吃蔬菜"是一本关于蔬菜的儿童绘本，旨在启发和教育孩子们养成健康饮食的习惯，以及培养他们对蔬菜的兴趣。
当鼻子出血了PPT课件模板健康教育幼儿读物
大小：3M | 页数：10页这是一套当鼻子出血了PPT课件健康教育幼儿读物，共计11页。幼儿教育真正的目的不是为了教育，而是为了引导孩子，帮组孩子身心健康发展。学习这个PPT能够让孩子了解到鼻子的结构，好好保护自己的鼻子。在鼻子出血时，冷静的对待，第一时间寻找老师或家长帮忙，这在一定程度上孩子对所学知识和技能上进行实行，培养了孩子正确处理方式的能力。
小学儿童卡通教育课件通用PPT模板
大小：6M | 页数：25页小学儿童卡通教育课件通用PPT模板，采用了Q版的卡通风格，非常适合小朋友们的喜好，彩色的卡通元素，适用于儿童教育课件
儿童口腔宣教教育课件PPT模板
大小：5M | 页数：21页这是一套儿童口腔宣教教育的PPT模板，共计22页。口腔护理的主要目的是改善口腔环境、预防疾病和观察口腔状况。在医疗实践中，它通常用于昏迷、行动困难和特殊口腔状况的患者。在日常生活中，正常人也可以通过口腔护理保持良好的口腔卫生和预防常见口腔疾病。由于口腔内有各种污垢和病原微生物，当人体免疫力下降时，这些微生物会引起疾病，因此口腔护理具有一定的意义。
少先队知识科普教育课件PPT模板
大小：22M | 页数：32页这是一套关于少先队知识科普教育教学课件PPT模板，共计27页。成为一名少先队员是每位小学生的梦想与期望，在他们眼中少先队员是荣誉与能力的象征。PPT模板以红色为背景，以儿童画、红领巾等为组成元素进行少先队知识科普教育，PPT模板对少先队的有关知识进行了详细介绍，学生在获取这些信息后能对少先队有进一步的了解，从而在成为少先队员后加深自己的使命感。
2024年幼小衔接讲座教育课件PPT
大小：15M | 页数：35页这是一套适用于进行2024年幼小衔接讲座教育的PPT课件动态模板，主要内容包括幼小衔接教育的重点内容、幼小衔接的注意事项、小学教育与幼儿园教育的区别等，共计34页；幼小衔接可以让孩子赢在起跑线，用更容易接受的方式，让学生从幼儿园过渡到小学，不至于因为不适应造成身体、心理方面的问题，因此，幼儿园进行幼小衔接教育十分有必要；
幼小衔接讲座教育课件PPT含讲稿
大小：48M | 页数：35页这是一套适用于进行主题为“科学衔接，助力起航“的幼小衔接讲座教育的PPT课件动态模板，主要内容包括幼小衔接教育的内容、幼小教育体系和模式的区别、幼小衔接教育的必要性等，共计34页；幼小衔接教育可以让学生提早了解小学阶段的教育模式和内容，让学生更好的融入小学环境，避免出现跟不上、学不懂的问题，并培养学生的学习习惯，让学生能够自主写作业、预习等，让孩子赢在起跑线上；
少儿美术培训教育课件PPT模版
大小：21M | 页数：25页这是一套少儿美术培训教育的PPT模板，共计25页。随着互联网技术的快速发展，人类已经进入了全媒体时代。媒体融合的发展导致了新闻和信息传播和发布平台的多样化，全媒体时代对儿童艺术产生了巨大影响。目前，媒体越来越重视艺术编辑的应用，以满足读者的阅读兴趣。艺术编辑必须加快转型创新，以适应时代发展的要求。此外，儿童艺术教学改革必须遵循图像时代的发展过程，图像感知能力的培养必须贯穿教学过程，间接促进儿童艺
儿童口腔知识教育宣传ppt课件
大小：12M | 页数：25页这是一套适用于进行主题为“健康成长，从齿开始”的儿童口腔知识教育宣传的PPT课件动态模板，主要内容包括牙齿健康相关知识、如何保护牙齿健康、牙齿疾病的类型与危害、牙齿疾病的治疗措施等，共计24页；牙齿是人类赖以生存的器官，也是我们日常生活中饮食的工具，俗话说“牙疼不是病，疼起来真要命”，如果牙齿不健康，会影响我们的饮食、睡觉和心情，因此，爱护牙龈健康，关注牙齿知识，有助于儿童的健康成长；
男生女生不一样教育课件PPT两性教育
大小：15M | 页数：25页这是一套有关于男生女生不一样教育课件PPT模板。青春期是青少年成长过程中必须要经历的一个阶段，处在青春期的孩子们的性意识会进一步增强，所以作为老师，我们有必要对孩子们普及一些有关于性方面的知识，帮助他们了解不同的角色。今天这节课我们主要的学习重点是有关于两性教育主题班会的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于促进孩子们的身心健康发展。
教科版一年级科学下册第一单元《我们周围的物体-认识物体的形状》PPT课件
大小：2M | 页数：10页这是一个关于《我们周围的物体－认识物体的形状》的PPT。《我们周围的物体－认识物体的形状》是教科版一年级科学下册第一单元的内容。学习摆放物体的方式，思考同一种物体两种不同的平复方式，结果是否一样，从而能够认识物体的形状，通过观察我们周围的物体，学习如何认识物体。通过这个ppt，我们将共同了解关于《我们周围的物体－认识物体的形状》的相关内容。
教科版一年级科学下册第一单元《我们周围的物体-发现物体的特征》PPT课件
大小：4M | 页数：16页这是一套“教科版一年级科学下册第一单元《我们周围的物体—发现物体的特征》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板利用猜谜语的方法进行新课导入；第二部分模板引导学生进行探究思考观察植物特征的方法有哪些而后对比观察两个物体的特征；第三部分模板展示了相关的科学词汇，并对前面两个实验进行研讨；第四个部分模板对课堂知识进行了练习。
教科版二年级科学上册第一单元《我们的地球家园-太阳的位置和方向》PPT课件
大小：3M | 页数：18页这是一套适用于教学教科版科学二年级上册第一单元第三课时《太阳的位置和方向》的PPT课件，主要内容包括依靠太阳辨认方位、观察太阳的运动轨迹等，共计19页；本套PPT主旨在于锻炼学生对自然现象的观测能力，通过观察太阳不同时间点的位置、整体的运动方向和线路，总结到太阳运动的规律，并讲解了太阳发光发热带来的影响，拓展学生的视野；
教科版五年级科学下册第四单元《地球的运动-人类认识地球及其运动的历》PPT课件
大小：969.56KB | 页数：15页这是一套“教科版五年级科学下册第四单元《地球的运动—人类认识地球及其运动的历史》”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板对新课进行了导入；第二部分模板对地球的认识和运动进行了探究解释，讲述了托勒密的“地心说”及其主要观点；第三部分讲述了哥白尼的“日心说”及其主要观点；第四部分对“地心说”和“日心说”进行了对比，列出其论据并进行探究，而后留下问题让学生进行探讨。
