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5.1自然环境的整体性(第2课时)高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：71M | 页数：31页这是一套关于高中地理人教版选择性必修一自然环境的整体性（第2课时）PPT课件，一共包括31张幻灯片。设置该节课的目的是让学生进一步理解自然环境整体性的内涵与表现，掌握自然环境整体性原理在实践中解决问题。课程首先由黄山的图片导入，对于黄山的神奇景色是否能做出解释，引出该节课的主题。该节课第一个任务是自然环境要素具有统一的演化过程，通过生物进化谱系数和土壤的形成过程，说明自然环境要素每时每刻都在发生
5.2自然环境的地域差异性（第2课时）高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：175M | 页数：38页这是一套关于高中地理人教选择性必修一自然环境的地域差异性（第2课时）的PPT课件，一共包括38张幻灯片。自然环境的地域差异性的教学重点是在于垂直地域分异规律的特点和影响因素、非地带性现象的成因和表现以及运用所学规律能够灵活运用，能够分析不同的地理现象。该课程运用图表并结合实例，分析自然环境的地域分异规律。包括山地垂直地域分异、基带、垂直带变化规律、林线、雪线和空间尺度更小的陆地地域分异规律六个知
5.2自然环境的地域差异性（第1课时）高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：108M | 页数：34页这是一套关于高中地理人教选择性必修一自然环境的地域差异性（第1课时）的PPT课件，一共包括34张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生理解自然环境地域差异的概念和表现，掌握地域分异规律的基本类型，学生能够运用规律分析不同地域自然环境差异的原因。首先展示不同地区的图片，引出自然环境地域差异的这一主题，让学生思考地域差异的成因到底是什么，再通过案例进一步解释不同地域差异形成的原因。根据对地图的认识，以亚
2.1塑造地表形态的力量第2课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：112M | 页数：51页这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“2.1塑造地表形态的力量”第2课时外力作用教学的PPT课件动态模板，主要内容包括外力作用的定义和分类、地貌景观的区别和特点、实例分析教学等，共计51页；外力作用和内力作用最大的区别是前者的能量来自地球外部，是重力和太阳能的共同作用下形成的，而后者则来自地球内部，外力作用下地球形成各具特色的地貌景观；本课件详细教学了相关知识，帮助学生构建完整的知识体系
2.1塑造地表形态的力量第3课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：78M | 页数：39页这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“2.1塑造地表形态的力量”第3课时岩石圈的物质循环教学的PPT课件动态模板，主要内容包括岩石的类型与产生原因、不同类型岩石的特点、岩石的运用等，共计39页；岩石是地球岩石圈的重要组成部分，分为四个类型，因为生成原因不同导致各类岩石的性质多样，例如石灰岩可以用来做建筑材料、页岩可以用于景观设计，便利我们的生活；本课件在内容上首先通过纪录片《地理中国》的
5.3实际问题与一元一次方程第2课时销售中的盈亏问题人教七年级数学上册PPT课件含教案
大小：7M | 页数：24页这是一套关于人教版数学七年级上册实际问题与一元一次方程（第2课时销售中的盈亏问题）的PPT课件，一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生能够准确分析各种实际问题中的数量关系，并列出一元一次方程，同时掌握一元一次方程的解法求出实际问题中的未知数。这套PPT从十个方面展开第2课时销售中的盈亏问题这一课程。第一阶段包括新课导入、合作探究、总结归纳这三个部分，该阶段主要是通过实际问题或者生活中的
平行四边形的判定第3课时三角形的中位线八年级数学下册PPT课件含教案
大小：5M | 页数：35页这是一套与平行四边形的判定第3课时八年级数学下册有关的演示文稿，包含35张幻灯片。通过本节课的教学，学生们能够对三角形中位线的概念有一定理解，而在实验探究和理论证明的过程中，不仅发展了他们的探究能力，也调动了他们的学习积极性。此外，通过针对性的练习题，学生能够对三角形中位线定理的应用有所体会，这增强了他们的数学应用意识，也培养他们的创新思维，激发他们对数学学习的热爱。这份PowerPoint由五
第四单元第6课时排队中的数学问题一年级数学上册人教PPT课件含教案
大小：13M | 页数：22页这是一套关于人教版数学一年级上册第四单元第6课时排队中的数学问题的PPT课件，一共包括22张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解排队问题中“第几”和“几人”的区别，掌握解决排队中简单数学问题的方法，并通过模拟排队、画图等活动培养学生的观察能力、逻辑思维能力和动手操作能力，同时在解决问题的过程中获得成就感，激发学生学习数学的兴趣。该套PPT从两个方面展开本节课程的学习。第一部分为自主探究解决问
「PPT雪糕动画」这样用 或许是最好的（后篇）
大小： | 页数：1页「PPT雪糕动画」这样用 或许是最好的（后篇）作者：谢天剑上次我们说了关于雪糕动画最「肤浅」的尝试但是这还不够我们要的是一个应用类别这期我们就来聊聊吧先用语言来描述下这个动画小品层层剥离逐步剖析或者剥开想象看本质然后我们不难发现工作中这样的演示逻辑还真不少举一个最简单的例子一个项目有两个板块包含三个方面要讲解的话其实也是层层剥离，逐步剖析我们来做一个模型然后根再将内容契入一个项目有两个板块包含三
9套常用扁平化数据比例分析ppt图表
大小：289.86KB | 页数：9页9套常用扁平化数据比例分析ppt图表,PPT图表
如何不用软件就能快速将PDF转PPT秘籍
大小： | 页数：1页超强大！可在线转PPT+压缩+加水印+密码破解的PDF神器！2016-11-16 我爱PPT这款PDF 在线神器，不仅可以直接在浏览器将PDF 转换成Word、PPT、Excel等格式，还具备合并、分割、压缩、转档、加入页码、水印、密码破解、旋转文件等强大功能，绝对值得收藏。如果说到最常接触的文件格式，压缩文件应该排在第一，文件的话就属 PDF 和Office，相信学生、上班族一定对于 PD
高大上的高科技背景实用PPT背景图片
大小：3M | 页数：1页高大上的高科技背景实用PPT背景图片免费下载由网友BEST22人上传推荐的PPT背景图片
PPT打造"迪丽热巴"杂志写真效果，我只用这一招
大小： | 页数：1页鹿晗恋情的公布可谓是伤了一众“陆地”粉的心，更有许多粉丝为热巴不平，原因是在《奔跑吧兄弟》的节目中，鹿晗与热巴应节目效果要求而组成CP，使得热巴被许多号称爱鹿晗的黑粉攻击。公众人物的生活暴露在大众的目光之下，因为某件事或某个人而遭受网络攻击在所难免。作为粉丝来说，追星还是需要理智的，比如，我喜欢热巴，就好好喜欢她就好。我眼中的热巴，是那么美~▼我眼中的热巴，那么美，所以，你做什么都对！比如咱们今
30套医疗卫生专业专用PPT图表合集
大小：7M | 页数：29页30套医疗卫生专业专用PPT图表合集，医疗卫生主题，包含了多种医疗卫生中的专用风格元素。
40页多彩数据分析专用可视化PPT图表合集
大小：5M | 页数：41页40页多彩数据分析专用可视化PPT图表合集由LFPPT网提供下载，这款PPT图表采用了欧美风格，多彩的元素，可用于多种PPT场合。
用马克思主义真理光芒照耀前行之路PPT
大小：9M | 页数：18页这是一篇关于介绍用马克思主义真理光芒照耀前行之路的PPT，共计18页。建党一百周年，党始终坚持把马克思主义基本原理和中国实际相结合，坚持马克思主义领导。如今，建党一百周年，我们不仅要坚持马克思主义，还要发展他，让她与时俱进，跟紧新时代步伐，适应快速发展的新中国。提高马克思主义分析和解决实际问题的能力。总之，坚持马克思主义领导党。
一年级数学上册《用减法解决问题》PPT课件
大小：14M | 页数：14页这是一套一年级数学上册《用减法解决问题》PPT课件，共15页。PPT封面以黑板为底色，各种彩色的铅笔、尺子为元素，黑色艺体字突出主题：用减法解决问题。这套PPT模板素材内容是小学一年上册数学教学内容，PPT正文分为四部分来讲解本节新知识：1.通过卡通的画面对新知识的探索与研究；2.通过练习题对新学知识的课堂检测；3.对本节教学内容的课堂小结；4.布置相应的家庭作业进行巩固复习；共四个部分组成，适
解决老年人运用智能技术苦难的实施方案PPT
大小：26M | 页数：26页这是一套解决老年人运动智能技术苦难的实施方案PPT模板，共计27页。我们都知道，人生来都是奔往相同的目的地，大家都无法改变会变老这一事实的存在，而我们年轻时强壮的身体都会随着时间的流逝而渐渐失去活力，变得软弱无能。在面对我国人口老龄化程度日益加深的社会背景趋势下，如何去改善我国老年人的日常生活水平，让老年人的生存更加有保障有质量，不让他们老来无依无靠，对当今社会大众以及国家政府部门都有着重大的责
数学五年级上册用计算器探索规律PPT课件
大小：3M | 页数：20页这是一套数学五年级上册用计算器探索规律PPT课件，共21页。PPT封面以简笔画形式的书包、笔、尺子、计算器等元素构成，艺体字突出主题：用计算器探索规律。PPT正文让学生先认识、了解计算器的用途，学会使用计算器，使用计算器帮助解决发现商的规律的数学问题，发现除法计算商是循环小数的规律，体验数学的奇妙无穷。
倡导文明就餐请用公筷公勺PPT课件
大小：61M | 页数：22页这是一个关于《倡导文明就餐请用公筷公勺》的PPT。中国是很早就开始使用餐具的国家，中国的筷子文化也拥有着非常悠久的历史。我们在餐馆进行就餐时，尤其是多人共同就餐时，应当注意使用公筷。公筷的使用能够帮助我们减少细菌、病毒在人们之间的传播，为大家热闹的聚会提供安全保障。通过这个ppt，我们将共同了解关于倡导文明就餐请用公筷公勺的相关内容。
