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六年级数学下册面积的变化PPT课件
大小：5M | 页数：23页这是一套适用于教学苏教版小学数学六年级下册课文内容《面积的变化》的PPT课件模板，主要内容包括详细讲解课后习题、面积和长宽比之间的关系、探索面积变化的规律等，共计23页；面积是几何图形的一个重要概念，本套PPT探究了面积的变化与长宽的数理关系，根据实验和测算得出长宽比和面积比的数学公式，内容全面，简单易懂，拓展了学生的视野；
数学三年级下册求简单的经过时间PPT课件
大小：7M | 页数：20页这是一套关于小学数学三年级下册内容《求简单的经过时间》的教学课件PPT模板，PPT模板共计20页。求简单的经过时间是学生在认识时间和结合实际生活经验的基础上对时间进行进一步的学习与探究。通过对PPT模板内容的学习，学生能够推算从一个时刻到另一个时刻所经过的时间，PPT模板结合教学目标和重难点呈现出了一堂完美的数学课，可供教师直接使用。
一年级数学下册简单的计算PPT课件
大小：19M | 页数：21页这是一套黑白风格一年级数学下册简单的计算PPT课件，共22页。PPT封面以黑色为背景色，以黄色立体图形元素为点缀，正体字突出主题：简单的计算，此节教学内容为人教版一年数学下册内容，本节活动主要是让学生能够正确的对元角分进行简单的加减法计算和换算，让学生感受到数学知识来源于生活，服务于生活。
数学文化PPT课件
大小：33M | 页数：31页这是一套有关数学文化PPT课件模板。每一门学科背后都有其深厚的文化底蕴，数学这门学科也不例外，今天我们主要来着重学习和了解"数学文化"的相关内容，"数学文化"是人类文化的一大类，不难发现，数学学科与我们的生活紧密联系，不管是数字运算还是空间设计都离不开"数字"，由此可见"数学文化"的重要性。学习此PPT模板的内容，可
游山西村课件PPT七年级语文课件PPT模板
大小：13M | 页数：20页这是一套关于部编版七年级下册语文课文《游山西村》的PPT模板，共计21页。《游山西村》是一首经典的中国古代诗词作品，其作者是我国南宋时期著名的诗人陆游，其还著有《渭南文集》、《南唐书》等作品。《游山西村》中生动形象地描绘了农村的秀丽风光，凸显了作者对乡村生活的喜爱之情。通过学习PPT模板展示的内容，可以充感受到《游山西村》的文学魅力。
部编版七年级语文古代诗歌四首课件ppt
大小：16M | 页数：40页这是一套适用于教学七年级语文四首古代诗歌的PPT课件，主要内容有品读诗歌内容、介绍创作背景、分析课文主旨等，共计41页；古诗词是中国文学史上具有浓重墨彩的一笔，李白的快意山河、苏轼的旷达豁然、杜甫的忧国忧民、李清照的黯然神伤，愁思不断，都赋予了诗词丰富的精神内核和文学价值；本套PPT内容详细的解析了四首诗词，有助于培养学生的文学素养；
幼小数学的街接PPT动态模板
大小：7M | 页数：20页这是一套关于幼小数学的衔接的PPT模板，共计21页。幼小衔接是幼儿园教育阶段和小学教育阶段的衔接。处理好幼儿教育与小学教育的衔接问题，一方面可以促使学生更快、更好地适应小学的学习生活，另一方面对于提高教育质量有着重大意义。开展幼小衔接教育可以解决我国长期存在的幼儿园教育和小学教育分离、过度重视知识准备等问题，使得每一位幼儿顺利开展小学生活。
教科版五年级科学上册第三单元地球表面及其变化-岩石会改变模样吗PPT课件
大小：40M | 页数：27页这是一个关于《地球表面及其变化－岩石会改变模样吗》的PPT。《地球表面及其变化》是教科版五年级科学上册第三单元的内容，通过学习这部分内容，可以了解岩石的风化作用、热和冷的作用、流水作用、动植物的作用，还能够调查家乡的自然景观和形成原因，对所学内容进行巩固，了解岩石的分类。通过这个ppt，我们将共同了解关于地球表面及其变化的相关内容。
初中语文七年级《爱莲说》PPT课件模板
大小：6M | 页数：17页这是一套关于初中语文七年级《爱莲说》课件的PPT模板，共计17页。日常生活中广为使用的“出淤泥而不染”和“可远观而不可亵玩”等俗语正是出自北宋理学家周敦颐所作的散文《爱莲说》。作者借描写莲高洁的形象和坚贞品格，抒发了自己厎世风日下的憎恶，对高尚情操的憧憬。通过学习PPT所展示的内容，学习者将对《爱莲说》有一个更深的了解。
初中语文七年级《木兰诗》PPT课件模板
大小：7M | 页数：36页这是一套适用于进行初中语文七年级课文内容《木兰诗》教学的PPT课件模板，主要内容包括课文生字词释义学习、文章背景介绍、主角人物形象分析、课文内容赏析等，共计36页；毛主席曾说过“妇女能顶半边天”，在历史长河中，正面的女性形象往往很少，而本文《木兰诗》刻画了一位替父从军的巾帼英雄的形象，能够正确引导学生的价值观，明白女性的美好品质和力量。
综合性学习《我的语文生活 》部编语文七年级下册PPT课件含教案
大小：79M | 页数：45页这是一套适用于进行部编版初中语文七年级下册主题为“我的语文生活”综合性学习的PPT课件动态模板，主要内容包括生活中存在的语言错误、广告词赏析与仿写、对联知识教学等，共计44页；本课件在内容上首先介绍了冰心对语文学科的看法，对于我们来说，学好语文意义重大，是一件举足轻重的事情，并介绍了本节课的学习目标，包括充分认识语文和生活的密切联系、规范用字正确使用汉语、了解广告和对联的含义等；然后介绍了学习语
初中历史人教部编版七年级下册《元朝的统治》教育教学课件PPT
大小：65M | 页数：18页这是一套关于人教部编版亲七年级下册历史《元朝的统治》的PPT模板，共计18页。《元朝的统治》这一节课主要围绕元朝时期的管理架构和管理制度进行介绍，其中重点介绍了元朝对于台湾、西藏等地区的管理措施。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到元朝时期的疆域广阔，同时建立起对元朝的清晰的认识，使学生树立起正确的历史认识。
人教版八年级生物下册选择健康的生活方式PPT课件模板
大小：6M | 页数：23页这是一套适用于进行初中人教版八年级生物下册课文内容《选择健康的生活方式》教学的PPT课件模板，主要内容包括生活方式的内涵、如何科学的规划安排日常生活、生活方式与健康的联系等，共计24页；面对不同的生活环境，我们会相应的选择不同的生活方式去适应环境，达尔文说过适者生存，劣者淘汰，在生物界中，所有生物都在朝着更加适合生存的方向改变，本套PPT结合生物知识教学了如何选择健康的生活方式；
27.2.2相似三角形的性质人教九年级数学下册PPT课件含教案
大小：7M | 页数：29页这是一套与相似三角形的性质有关的演示文稿，包含29张幻灯片。本节课首先通过提问的方式来帮助学生回顾与本课知识有关的数学内容，使学生形成新旧知识之间的联系，并巩固所学旧知。之后，教师利用多媒体来呈现相似三角形，并且引导学生观察图形，鼓励他们进行大胆猜想，从而更好地帮助学生进行理论知识的学习。此外，教师应当根据学生的具体情况，调整自己的教学策略，来帮助学生更好地掌握知识内容。这份PowerPoint
教科版五年级科学下册探索马铃薯沉浮的原因课件PPT模板
大小：7M | 页数：30页这是一套有关教科版五年级科学下册探索马铃薯沉浮的原因课件PPT模板，共计30页。科学教育是小学教育中非常重要的一个学科，学习科学可以帮助学生更清晰地认识这个世界，理解一些科学现象和科学问题。PPT模板内容中阐述了有关教科版五年级科学下册探索马铃薯沉浮的原因课件的相关内容。学习该PPT模板的内容，可以帮助学生对物体的沉浮原理有更全面的认知。
教科版五年级科学下册橡皮泥在水中的沉浮课件PPT模板
大小：8M | 页数：23页这是一套关于教科版五年级科学下册《橡皮泥在水中的沉浮》的PPT模板，共计23页。《橡皮泥在水中的沉浮》是一节探究影响橡皮泥在水中的浮沉的因素的科学课堂。PPT模板一个开展了两次探究实验，发现了橡皮泥的沉浮与其沉的形状和浮的形状有关。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效地认识到影响橡皮泥的沉浮的影响因素，同时提升学生的观察分析能力。
教科版五年级科学下册热是怎样传递的课件PPT模板
大小：7M | 页数：36页这是一套关于教科版五年级科学下册《热是怎样传递的》的PPT模板，共计37页。《热是怎样传递的》是一节探究热的传递规律的科学课堂。PPT模板一共开展两次探究实验，得到了“通过直接接触将热从一个物体传到另一个物体”和“热在金属上是从热的部位向冷的部位传递”两个结论。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到科学和日常生活之间的紧密联系。
教科版五年级科学下册金属的热胀冷缩课件PPT模板
大小：7M | 页数：16页这是一套关于教科版五年级科学下册《金属的热胀冷缩》的PPT模板，共计17页。《金属的热胀冷缩》是一节探究金属的物理现象的科学课程，PPT模板一个开展了两次实验活动，清晰地验证的金属固体具有热胀冷缩的性质，并指出了该性质在生活中的表现以及应用。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效地锻炼学生的自主探究能力，同时增强学生观察生活的意识。
教科版五年级科学下册人类认识地球及其运动的历史课件PPT模板
大小：13M | 页数：14页这是一套教科版五年级科学下册人类认识地球及其运动的历史的PPT模板，共计15页。在创新思维的教育和指导下，学生可以在创新思维的模式下进行更多的创新和发展。此外，培养学生的创新思维非常重要。科学教师应特别注意培养学生大胆的想象力。当他们遇到一些问题时，引导他们敢于质疑并提出自己的想法。只有这样，才能让这种思维成为一种持续的习惯，更好地陪伴他们上科学课，甚至对其他学科的学习产生积极影响。
教科版五年级科学下册液体的热胀冷缩课件PPT模板
大小：8M | 页数：23页这是一套有关科学课文液体的热胀冷缩的PPT模板，共计24页。在科学课堂上，小组形式的合作学习，有利于提高学生的研究能力。在小组合作的过程中，教师与学生、学生与学生之间的互动和交流有所增加。在合作过程中，学生学会理解和尊重他人，大胆思考和提问，敢于创新，从而发展个性。并且提高了语言表达、组织和探索能力。同时，他们还学会了从多个角度思考，这有助于拓展科学思维并得出科学结论。
