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一年级行为习惯养成教育PPT课件
大小：9M | 页数：22页这是一套一年级行为习惯养成教育PPT课件，共23页。PPT封面以蓝天白云、绿草地为背景，一群天真活泼的小学生在蓝天下，草地上欢畅，奔跑、游戏。彩色艺体字突出主题：好习惯从这里开始。PPT正文从五个方面来讲解如何培养一年级学生好习惯，分别有：1.关于学生好习惯养成课前准备的要求；2.关于学生好习惯养成课堂纪律的要求；3.关于学生好习惯养成读书写字姿势的要求；4.关于学生好习惯养成课间时间训练的要求
商量课件PPT人教版数学课件
大小：9M | 页数：18页这是一套“人教版《商量》教学课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一个部分利用故事导入法进行课堂导入，讲述故事引发学生思考发言，从而引出要学的《商量》；第二部分模板展示一个话题，让学生进行思考；第三部分利用小组合作法讨论研究有关商量的what、why、how；第四部分利用思维导图进行总结，并展示不同的情境让学生回顾利用新知识。
小学期中数学家长会ppt
大小：9M | 页数：32页这是一套关于小学期中数学家长会的演示文稿，以幻灯片的形式呈现，一共31页。期中数学家长会旨在与家长共同探讨孩子们期中数学学习的成果与问题。教师将分享孩子们在数学课堂上的表现，分析学习中的亮点与不足，并给出针对性的建议。同时，也期望家长们分享孩子在家中的学习情况和困惑，共同为孩子们的数学学习提供支持和帮助，助力孩子们在数学领域取得更好的成绩。
小学数学期中家长会PPT
大小：17M | 页数：28页这是一套关于小学数学期中家长会的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含28张幻灯片。家长会是学校用于维护家校关系的常用手段之一，基本上每个学期都会举行。而家长在参加家长会的同时，可以了解班级的授课进度以、班级各方面的情况以及学生的学习情况。教师也可以通过开展家长会的形式来拉进与家长的关系，以至于后续工作的顺利进行。这份PPT模板就是关于小学数学期中家长会的，可以给教师提供参考。
共产党执政规律认识创新的三个维度PPT模板
大小：13M | 页数：16页这是一套适用于进行深入学习《习近平总书记谈治国理政》第四卷“共产党执政规律认识创新的三个维度”的PPT模板，主要内容包括共产党执政的主要思想指导、对共产党执政的认识等，共计16页；共产党执政规律是共产党执政活动生产和发展的内在的、本质的、必然的练习，因此深入学习共产党执政规律有助于更好的理解执政为民，采用创新的态度看待认识执政之要，对于广大干部群众很有必要；
画长方形课件PPT小学数学人教版四年级
大小：2M | 页数：12页这是一套关于小学数学人教版四年级内容《画长方形》的教育教学课件PPT模板，共计12页。PPT模板采用少量数学元素构成了较为精简的背景图，符合数学学习的特点。画长方形是学生在认识了长方形的特征后对长方形的相关知识进行实践性的探究。PPT模板环节设计清晰明了，通过对PPT模板中的内容学习，学生能够掌握长方形的正确画法，为后续的图形与几何学习打下良好的基础。
小学儿童卡通教育课件通用PPT模板
大小：6M | 页数：25页小学儿童卡通教育课件通用PPT模板，采用了Q版的卡通风格，非常适合小朋友们的喜好，彩色的卡通元素，适用于儿童教育课件
人教版小学语文三年级上册风筝教学课件PPT模板
大小：9M | 页数：24页这是一套适用于进行人教版小学语文三年级上册课文内容《风筝》教学的PPT课件模板，主要内容包括教学目标介绍、分析文章心理描写、风筝的相关知识等，共计25页；风筝是一种民间玩具，可以借风力上升到空中，最早由墨翟发明，盛名于山东，山东潍坊是著名的风筝之都，课文《风筝》描写了小孩子们快乐的放风筝，以及放风筝的整个过程；
人教版小学语文三年级上册风筝教学课件PPT模板
大小：19M | 页数：24页这是一套关于人教版小学语文三年级上册《风筝》教学的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含24张幻灯片。风筝一定是每个人童年的美好回忆之一，小学学生学习的课文往往更贴近生活，更容易被学生所接受和理解。因此，学生可以通过学习这篇文章，体验放风筝的乐趣，同时还能够学习其中描写风筝的优美句子，录入自己的语料库中，帮助我们提高文学素养。
小学足球知识普及PPT课件模板
大小：14M | 页数：26页这是一套与小学足球知识普及有关的PPT演示文稿，总共26页。虽然足球在我国校园有着悠久的历史，但由于各方面的限制，我国体育课程通常缺乏足球训练和比赛内容，这也影响了学生们对于足球的兴趣。因此，为提高学生们对于足球的热情，有必要对足球知识进行科普，同时通过建立中小学校园足球文化，来增强学生们的体质健康，培养他们的团队协作精神，也能够锻炼学生们的耐力和灵活性，使他们拥有更加强健的体魄。
初中语文八年级下册《礼记·虽有嘉肴》教育教学课件
大小：14M | 页数：17页这是一套关于八年级语文课文《礼记·虽有佳肴》的PPT模板，共计17页。《礼记·虽有佳肴》选自《礼记》，其是儒家的经典代表作之一。《礼记》是中国乃至世界上最早编著的一本专门讲述教育和教学问题的文学作品。《礼记·虽有佳肴》用饮食的道理类比出学习的道理，在经过逐层论述，生动形象的说明了实践的重要性，强调了实践出真知，同时也告诫读者要注重教学相长。
初中语文九年级下册《应有格物致知精神》教育教学课件
大小：2M | 页数：17页这是一套关于九年级下册语文课文《应有格物致知精神》的PPT模板，共计17页。《应有格物致知精神》的作者是美籍华裔物理学家丁肇中，此文是他在北京人民大会堂接受特别荣誉时发表的演讲内容。《应有格物致知精神》中作者按照提出问题、分析问题、解决问题的顺序阐述自己的观点，详细地论证了格物致知精神的真正含义，同时也强调了每个人都应该具备格物致知精神。
初中语文八年级下册《礼记·大道行也》教育教学课件
大小：9M | 页数：17页这是一套关于八年级下册语文课文《礼记·大道行也》的PPT模板，共计17页。《礼记·大道行也》选自《礼记·礼运》，此文是战国末年儒家学者托名孔子答问的著作，文章中阐述了儒家的思想理论。《礼记·大道行也》全文详细的阐述了大同社会的特征，其中重点强调了大同社会的满足生存需要、满足发展需要、满足精神愉悦的需要的基本特征。并通过将现实社会和大同社会进行对比，展示了大
《天地人》统编版小学语文一年级上册第一单元·识字第1课PPT课件含教案
大小：67M | 页数：41页这是一套适用于进行小学语文一年级上册第一单元识字第1课“天地人”教学的PPT课件动态模板，主要内容包括宇宙的奥秘、“天地人”汉字释义和词组、书写规范训练等，共计40页；“天地人，你我他”中都是一些基础汉字，学习这些基础汉字有助于提高我们的语文素养，增加我们对中国文化的了解，认识学习中国古人的宇宙观和世界观；
部编版七年级数学上册一元一次方程课件PPT模板
大小：33M | 页数：21页这是一套关于部编版数学教材七年级上册一元一次方程的演示文稿，使用PowerPoint制作，共计22张幻灯片。一元一次方程是常见的方程类型之一，是初中数学的重要内容。七年级的学生刚刚接触方程，普遍觉得一元一次方程的内容难以理解。但一元一次方程的内容是八九年级其他方程的基础，因此正确掌握一元一次方程的内容至关重要。学习该PPT模板有利于学生正确掌握一元一次方程的知识，为之后的数学学习打下坚实的基础。
部编版七年级数学上册解一元一次方程课件PPT模板
大小：23M | 页数：13页这是一篇关于介绍部编版七年级数学上册解一元一次方程课件PPT模板的PowerPoint，该幻灯片共计13页。该演示文稿介绍了关于数学中一元一次方程的相关知识。在初中数学里，我们要开始接触方程式，而最基础和简单的就是一元一次方程，用设未知数的方法，来解答相关问题。而这个也是想比小学数学的一个很大的难点。该PPT模板详细的介绍了关于一元一次方程的内容。
部编版五年级数学上册可能性的大小课件PPT模板
大小：18M | 页数：20页这是一套有关小学数学五年级上册可能性的大小的演示文稿，由PowerPoint制作，以幻灯片的形式呈现，共计21页。学习数学是一个循序渐进，不断积累的过程，作为教师，应该通过不同的方式，让学生掌握比较抽象、难以理解的内容。而对于小学数学来说，可能性的知识指的是在一定条件下，某件事情发生的概率大小。这概念对于小学生来说是比较抽象的，因此，需要通过生活中的各种实例来帮助他们更好的理解相应的内容。学习该
部编版九年级数学下册位似图形的概念及画法课件PPT模板
大小：5M | 页数：21页这是一套关于部编版九年级数学下册位似图形的概念及画法课件的PPT模板，共计20页。九年级学生通过学习位似图形的内容，理解位似图形的概念，认识位似变化是特殊的相似变化，学会画位似图形。PowerPoint开篇运用位似图形的图片进行图片引入，激发学生的兴趣，运用幻灯片讲解了位似图形的概念。通过演示文稿所展示的内容，学生可以理解位似图形的相似变化，学会画位似图形。
教科版六年级科学下册化学变化伴随的现象课件PPT课件模板
大小：12M | 页数：17页这是一套关于教科版六年级科学下册《化学变化伴随的现象》的PPT模板，共计17页。《化学变化伴随的现象》是一节探究物质的化学变化的科学课堂。PPT模板一共开展了四次化学实验，并分别展示了其所伴随着的现象以及得到的结论，同时指明了化学变化的本质特征。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到化学变化的概念，同时感受到科学的奇妙之处。
公式法人教版数学九年级上册PPT课件含教案
大小：3M | 页数：31页这是一套与人教版数学九年级上册公式法有关的PPT演示文稿，总共31页。通过引导学生理解求根公式的推导过程，他们便可以运用公式法来求解各类的一元二次方程题目，同时在经历求根公式的过程后，学生们的推理能力能够有所强化，他们的逻辑思维能力也能够得到进一步发展。课堂结束后，学生能够体会到数学的严谨性和灵活性，这还培养了他们的探究和创新精神。
