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2023年4月26日全国疟疾日预防疟疾防治培训PPT课件模板
大小：28M | 页数：26页这是一套关于2023年4月26日全国疟疾日预防疟疾防治培训的PPT模板，共计27页。疟疾是一种传播性较强的一种疾病，其在世界各国都产生了严重的负面影响，因此我国依据自身情况将每年的4月26日设立为全国疟疾日，其目的是希望人们能够重视疟疾，积极防控。通过学习PPT模板展示的内容，可以深刻认识到疟疾的传播形势十分严峻，同时掌握基本的预防疟疾的有效措施。
中老年人常见口腔问题医疗知识科普培训课件PPT模板
大小：13M | 页数：33页这是一套关于中老年人常见口腔问题的医疗知识科普培训的PPT模板，共计33页。牙齿是人类咀嚼食物的最主要的工具，所以保护牙齿对于我们来说是非常重要的，而由于各方面的原因导致中老年人这一群体的口腔疾病发病率较高，因此开展关于中老年人常见口腔问题的医疗知识科普培训是不可或缺的。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高中老年人的口腔保健意识。
十万个为什么青少年科普读物好书分享PPT课件模板
大小：14M | 页数：27页这是一篇关于介绍十万个为什么青少年科普读物好书分享PPT课件模板的PPT，共计27页。我们小时候总是有很多为什么，因为儿童时期，对什么都是未知的，都有好奇心，而有的，可以解答，有的科学都无法做出解释，便有了十万个为什么，当然，随着科学发展，现在很多为什么都得到了解释，但是小朋友的好奇心非常重要，我们也要一直保持着对宇宙的探索。
青年在选择职业时的考虑读书分享好书推荐PPT课件模板
大小：91M | 页数：28页这是一套与青年在选择职业时的考虑读书分享好书推荐有关的演示文稿，以PowerPoint的形式呈现，包含28张幻灯片。《青年在选择职业时的考虑》这一书告诉青年在选择自己未来发展的职业是应该选择适合自己并且能够激发我们为之而奋斗的职业。我们首先青年要将自己个人的理想与国家的发展相联系起来，只有国家在国际上有一定的影响力，同时要遵守基本的原则和方法，青年的发展才能够更好。通过学习该PPT模板可以让我们
童年读后感好书推荐读书分享交流PPT课件模板
大小：39M | 页数：28页这是一套关于《童年》读后感好书推荐的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含29张幻灯片。童年是属于每个人独一无二的记忆，这份记忆可能会随着时间的推移慢慢淡忘，但给我们造成的影响却是巨大的。如果我们拥有一个快乐的童年，就会感到很幸福。反之，则会感到很痛苦和悲观，这篇文章介绍了阿廖沙黑暗的童年经历以及每个人物对她的影响。
《少年维特之烦恼》名著导读好书推荐PPT课件模板
大小：40M | 页数：19页这是一套与《少年维特之烦恼》名著导读好书推荐有关的演示文稿，以PowerPoint的形式呈现，包含19张幻灯片。由于互联网的快速发展，人们面对庞大的书籍显得无从下手，因此好书推荐的意义也变尤为重要。名著导读推荐不仅能够让人们了解到优秀的图书作品，还能够激发人们对阅读的兴趣，让读者了解到不同的文化和思想，提供给读者多元化和高质量的阅读选择，为个人的成长和社会的进步贡献力量。通过学习该PPT模板可以
爱国英雄霍去病历史人物介绍ppt课件
大小：28M | 页数：28页这是一套有关于爱国英雄霍去病历史人物介绍和宣传学习PPT课件模板，共计使用了27张幻灯片。有一些人，即使他们已经逝去，但他们的丰功伟绩将被人们永远铭记于心。而今天这节课，我们要来详细学习和了解的是有关于英雄霍去病的生平事迹以及他对我国历史传承的贡献等等内容。此PPT模板内容主要向我们讲解了有关于霍去病的军事生涯以及霍去病的战略和战术分析等等内容。
如果你不想去幼儿园PPT课件故事绘本
大小：16M | 页数：19页这是一套有关于《如果你不想去幼儿园》幼儿园故事绘本学习和教育PPT课件模板，共计使用了18张幻灯片。故事绘本是孩子们接触最早的故事读物，因此绘本一般都会插有一些动漫图片，目的是为了提高孩子们的学习兴趣，也可以培养孩子们的想象力。此PPT模板内容主要向同学们详细的介绍了绘本故事《如果你不想去幼儿园》的具体内容，包括绘本的简介以及人物介绍等等内容。
人教部编版沙滩上的童话PPT课件
大小：11M | 页数：37页这是一个关于《人教部编版沙滩上的童话》的PPT。《沙滩上的童话是》二年级语文当中的一篇重要的文章。通过学习这篇文章，能够了解作者金波的生平简介，认识不同的生词生字，了解文章的写作手法，学习描写沙滩的相关写作手法，文章歌颂了人世间的善良、温情与正义。通过这个ppt，我们将共同了解关于人教部编版沙滩上的童话的相关内容。
部编版桃花源记ppt课件
大小：49M | 页数：25页这是一个关于部编版桃花源记的PPT课件。关于桃花源记，是东晋末期到南朝宋初期，伟大诗人、辞赋家陶渊明的作品。也是流传至今特别著名的一个作品。关于陶渊明，我们都曾学过他的诗，最著名的有“采菊东篱下，悠然见南山”，他的作品很多都是关于山水田园的风格。今天，我们即将通过这个PPT来学习的这篇桃花源记也是这样风格的一个作品。
部编版傅雷家书课件PPT
大小：46M | 页数：47页这是一套部编版傅雷家书课件PPT模板，共计47页。《傅雷家书》所诠释的就是一封又一封父亲对孩子的爱意和教育，是文学史上一部拥有高雅艺术修养的读物。家书中的每一字每一句，都涉及了人生的启示、生活的指导，父亲在书信中真情实感的叙述映射出人格教育的力量，于心于行，都细致入微。良好的家庭氛围、正确的家庭教育、朴素的家庭日常，都是生活的艺术。
部编版散步PPT课件
大小：15M | 页数：16页这是一套部编版散步PPT课件模板，共计16页。在我国表达亲情的文章有很多，比如朱自清先生的《背影》、龙应台先生的《目送》，还有莫怀戚的《散步》，他们都以回忆的口吻，深情的叙述中满怀着浓烈的情意，是对人生亲情的思索也是对生命哲理的思考。而《散步》不同于前面这两篇文章，没有那么多淡淡的悲伤，它更多的是浓浓的温情，给予我们温馨愉悦的感受，体会作者笔下三代人交织在一起的亲情。
部编版有的人PPT课件
大小：56M | 页数：30页这是一套部编版有的人PPT课件模板，共计30页。《有的人》这篇抒情诗是我国著名的现代诗人臧克家所写，他虽与鲁迅先生不曾谋面，但深深被鲁迅先生弃医从文拯救国人思想的举措所震撼，为了纪念鲁迅先生逝世十三周年，臧克家满怀对鲁迅先生的敬重崇拜之情写下了这首诗。诗中将两种截然不同的人生进行鲜明对比，衬托出鲁迅先生为人民付出的高尚情操，表达了臧克家对鲁迅先生由衷的赞美。
人教部编版最苦与最乐PPT课件
大小：7M | 页数：44页这是一篇关于介绍人教部编版最苦与最乐PPT课件的PPT，共计43页。人生终究是喜忧参半，苦乐并存的。每个人都有自己的烦恼，也有属于自己的快乐。在悲喜交加中，什么是最苦，何又为最乐呢？可能我们穷极一生也很难寻到答案，作者梁启超，对于这个问题有自己独特的思考和见解，也把他写成文章，拿出来和大家分享与探讨，毕竟各自的人生，大不相同。
部编版有的人PPT优秀课件
大小：4M | 页数：24页这是一套关于介绍部编版小学六年级语文课文有的人的PPT，共计23张。有的人，是著名诗人臧克家为纪念鲁迅所做的一首短诗。过去的中国，山河破碎，风雨凋零，人民生活苦不堪言。一批批仁人志士他们敢为人先，不畏牺牲，与恶势力做斗争，鲁迅先生就是其中之一，为了让更多的人觉醒，他弃医从文，用文字的力量，揭露黑暗势力，他将自己的一生都献给了革命，他永远都活在人们的心中。搜索复制
部编版小石潭记PPT课件
大小：15M | 页数：25页这是一个关于《部编版小石潭记》的PPT。《小石潭记》是部编版语文八年级下册当中的一篇重要的文章，通过学习这篇文章，能够了解作者柳宗元的生平简介，掌握更多的生词、生字，对文章有整体的感知。通过小组合作探究，了解小石潭的全貌是怎样的，作者是按什么样的顺序进行描写的。通过这个ppt，我们将共同了解关于的部编版小石潭记相关内容。搜索复制
部编版囚绿记PPT课件
大小：32M | 页数：21页这是一套部编版囚绿记PPT课件模板，共计22页。《囚绿记》是作者在民族国家经历多灾多难的革命斗争后，于窗外瞥见了一棵常春藤，将心中所想所感都借所见抒发了出来。作者希望我们的民族也能像这棵常春藤一样永远繁茂苍绿，在课文描写中作者笔下运用了拟人、比喻、象征等手法，将“绿”赋予了人格化特征，将它的生机与朝气都展现的淋淋尽致。搜索复制
部编版妈妈睡了PPT课件
大小：8M | 页数：18页这是一套关于部编版二年级上册语文课文《妈妈睡了》的PPT模板，共计18页。《妈妈睡了》是一篇短文，其作者是张秋生。《妈妈睡了》是以一个小孩子的视角来描述的，叙述了他午睡的时候的所见所闻。文中既体现了母亲对孩子的爱，也体现了孩子对母亲的爱，前者是通过孩子观察的时候的想象来体现的，后者是通过小孩子对母亲的直接观察来体现的。通过学习PPT模板展示的内容，可以感受到作者笔下的母子之爱。
部编版肥皂泡ppt课件
大小：19M | 页数：33页这是一套部编版三年级下册语文课文《肥皂泡》的PPT模板，共计33页。语文的学习可以丰富一个人的话题，使他说话与众不同。汉语不仅教会我们理解许多汉字拼音，而且让我们一步一步地积累知识。有了更多的知识，你将有更多的话题与他人交谈，你的视野将逐渐开阔，你的行为和态度将逐渐改善。语文也是学习其他专业知识的基本手段，人不是生来就知道所有知识的，语言是认知的基础，是学习知识的有效手段。
我和过一天ppt部编版课件
大小：6M | 页数：16页这是一套“《我和过一天》部编版课件”PPT，模板首先引导学生进行审题，简述了神话的概念；而后讲述了写作内容该如何写，要有人物、地点和故事情节，并以“猪八戒拔牙”为例，讲述如何写作；然后模板对写作方法进行总结，引导学生写的生动具体；最后引导学生快乐读书，利用小组合作让学生讲述自己心中的对于故事的感受，互相交流讨论。
