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识字1《场景歌》语文二年级上册二单元PPT课件含教案
大小：23M | 页数：51页这是一套适用于进行小学语文二年级上册第二单元课文《场景歌》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课堂目标阐述、课文生字词教学、场景刻画的写作方法等，共计50页；场景描写是记叙文中不可缺少的桥段，我们要学习丰富对场景的描写方式，让场景刻画更加栩栩如生，本套PPT针对场景歌进行教学，分析了场景刻画的表达技巧，提升学生的写作能力；
《观察物体（二）》第二单元复习部编小学数学四年级下册PPT课件含教案
大小：18M | 页数：35页这是一套与《观察物体（二）》有关的PPT，总共34页。在本节课的教学过程中，教师引导学生通过观察和动手操作等实际活动，了解从同一位置来观察不同物体时，形状有可能相同，也有可能不同，从而辨认出从不同方向所观察到的几何体的形状，这不仅可以培养他们的空间观念，还可以提升他们的动手操作能力。此外，本节课也能够激发学生对于空间与图形的兴趣，从而培养探究精神。这份PPT由两个部分组成。第一部分内容是从不同位
初中数学部编版八年级《一次函数与方程不等式》PPT模板
大小：1M | 页数：1页这是一个关于《一次函数与方程不等式》的PPT。《一次函数与方程不等式》是初中数学部编版八年级的学习内容。通过学习这部分内容，能够了解一次函数的图像解答方式，通过数形结合分析的方式。正确解题，了解一元一次方程的算法，通过观察、思考、讨论，进行数形结合的相关分析，回答相关问题，学习不等式的解题技巧和运算思路。通过这个ppt，我们将共同了解关于《一次函数与方程不等式》的相关内容。
高中历史高二选修《货币的使用与世界货币体系的形成》课件PPT
大小：15M | 页数：15页这是一套适用于教学高中历史部编版高二选修课文内容《货币的使用与世界货币体系的形成》的PPT课件模板，主要内容包括货币体系的介绍、货币的发展史等，共计16页；常言道“有钱能使鬼推磨”，自有自我意识开始，钱财货币在我们心中就是一个寻常的概念，但货币体系的诞生并非我们所想的那么简单，本套PPT详细介绍了货币体系的相关知识，探寻货币形成代表的意义；
石钟山记语文课件说课PPT模板
大小：20M | 页数：38页这是一套“石钟山记语文课件说课”PPT模板，该模板共分为三个部分。第一部分是对于课程的导入，讲述了石钟山的地理位置及特点，而后介绍了课文简介以及作者苏轼简介；第二部分模板对于课文进行了字词学习，包括通假字、古今异义、词类活用、一词多义、特殊句式以及判断句子的句式特点；第三部分对课文进行了讲述，从理解字词到思考问题而后进行研读，并引导学生概括每段大意把握文意，理清全文思路。
爱莲说七年级语文课件PPT模板
大小：8M | 页数：19页这是一套“《爱莲说》七年级语文课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板对《爱莲说》作者周敦颐进行了介绍；第二部分模板进行了课文导读，并对四句特殊句式进行了翻译解释；第三部分模板对重点字词进行了分析讲解；第四部分模板进行了拓展补充，深入分析了《爱莲说》的中心思想以及诗中所运用的托物言志的手法。
七年级语文下册课件贾生PPT模板
大小：36M | 页数：24页这是一套关于七年级下册语文课文《贾生》的PPT模板，共计25页。《贾生》是由我国唐朝时期著名的文学家李商隐所创作的古代文学作品，李商隐还著有《玉溪生诗》等著作。《贾生》这篇文章通过欲扬先抑的写作手法来描写故事情节，并运用典故来指明汉文帝的昏庸无能。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到贾谊怀才不遇的悲惨境遇。
四年级语文下册课件墨梅PPT模板
大小：17M | 页数：26页这是一套关于四年级下册语文课文《墨梅》的PPT模板，共计26页。《墨梅》是一首优秀的中国古代诗作，其作者是是元朝时期著名的画家、诗人王冕。《墨梅》这首诗主要描绘了诗人家中洗砚池旁的梅花，并通过凸显诗中梅花的清香气味来赞扬墨梅甘于奉献的精神品质。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到作者不媚世俗、坚守忠贞的精神品质。
语文课件古诗词无题PPT模板
大小：45M | 页数：24页这是一套适用于进行古诗词《无题》教学的PPT课件模板，主要内容包括诗词大意介绍、文章情感表达分析、作者生平介绍等，共计24页；李商隐的名作《无题》虽然并未命题，却给读者留下无限的想象空间，其中“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”既可以描绘现实生活中老师、医生等群体的无私奉献，也可以是爱情的致死缠绵，有利于培养学生的思辨能力；
语文课件古诗词行路难PPT模板
大小：41M | 页数：23页这是一套关于古诗词《行路难》的PPT模板，共计23页。《行路难》是一篇经典的中国古代诗词作品，其作者是我国唐朝时期伟大的诗人李白，其还著有《将进酒》、《望庐山瀑布》、《蜀道难》等作品。《行路难》开篇描绘了宴会的奢靡场景，进而表达了自身怀才不遇的痛苦情绪以及在苦难中积极生活的态度。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到《行路难》的文学内涵。
2020年中央一号文件ppt模板
大小：33M | 页数：60页这套2020年中央一号文件ppt模板为我们全面解读了2020年中央的一号文件，全文共5个部分，具体分为：1、坚决打赢脱贫攻坚战；2、对标全面建成小康社会加快补上农村基础设施和公共服务短板；3、保障重要农产品有效供给和促进农民持续增收；4、加强农村基层治理；5、强化农村补短板保障措施。
2023年中央一号文件PPT模板
大小：14M | 页数：57页这是一套适用于进行2023年中央一号文件解读的PPT模板，主要内容包括关于全面推进乡村振兴重点工作的意见、“三农”工作的论述、科技创新和制度创新等，共计57页；想要达成全面建设社会主义现代化国家这一宏伟目标，最艰难的工作在于建设农村，本套PPT详细解读了2023年中央一号文件关于推进乡村建设、解决“三农”问题、建设农业强国的工作指示；
口语交际做手工小学二年级语文上册人教版教学课件PPT
大小：7M | 页数：21页这是一套关于人教版二年级上册语文口语交际《做手工》的PPT模板，共计21页。做手工是一项能够培养学生的动手能力的益智活动，同时在做手工的过程当中，学生可以开发自己的想象，提升创造力和想象力。通过学习PPT模板展示的内容，在学会做手工的同时，学会清楚地描述自己的手工作品，提升口语表达能力，促进学生的多方面发展。
人教版语文七年级上册《世说新语》二则PPT教学课件
大小：57M | 页数：27页这是一套关于人教版语文七年级上册《世说新语》二则的PPT模板，共计27页。《世说新语》是我国古代的一部优秀的志人小说集，它的作者是我国南朝时期的著名文学家刘义庆。PPT模板重点介绍了《世说新语》中的《咏雪》和《陈太丘与友期行》两篇文章。通过学习PPT模板展示的内容，可以从生动形象的故事中感受到当时的社会风气以及其所描述的鲜明的人物形象。
语文人教版七年级上册《论语》十二章PPT课件含教案
大小：17M | 页数：52页这是一套关于人教版七年级上册语文课文《论语》十二章的PPT模板，共计53页。本文的名称叫做《论语》十二章，其选自儒家经典文学著作《论语》。PPT模板中针对《论语》十二章的文学知识进行详细地阐述，并对于其所传达的道德思想进行了深入地分析。通过学习PPT模板展示内容，可以有效促进学生把握本节课的知识点，同时促进学生提高文学素养。
语文人教版七年级上册《世说新语》二则PPT课件含教案
大小：39M | 页数：44页这是一套关于人教版七年级上册语文课文《世说新语》的PPT模板，共计45页。PPT模板中针对《咏雪》和《陈太丘与友期行》两篇古文进行了详细地分析讲解，其出自我国文学著作《世说新语》。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效帮助学生掌握《咏雪》和《陈太丘与友期行》两篇古文的文学知识，同时提高了学生对于语文课程学习的兴趣。
部编版七年级生物下册流动的组织血液课件PPT课件
大小：8M | 页数：20页这是一套部编版七年级生物下册流动的组织血液课件的PPT模板，共计20页。生物学是中学课程中的一门重要课程。生物教学可以提高学生学习生物的兴趣。学习生物是培养学生热爱生活、理解生活和科学态度的最佳途径。生物学习可以提高学生对生物世界的感性认识。生物学的学习可以培养学生的基本生物学知识以及观察、思考、分析和应用生物学的能力。它对培养中学生的科学态度也起着重要作用。
语文人教版七年级上册散文诗二首PPT课件含教案
大小：17M | 页数：39页这是一套关于人教版七年级上册语文课文《散文诗两首》的PPT模板，共计40页。《散文诗两首》包含了泰戈尔的《金色花》和冰心的《荷叶·母亲》两首散文诗，它们采用象征的写作手法歌颂了母爱的无私和伟大。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效地了解《金色花》和《荷叶·母亲》的文学内涵，体会象征这一写作手法的运用技巧，提高学生的写作能力。
语文人教版八年级上册课外古诗词诵读（二）PPT课件含教案
大小：33M | 页数：68页这是一套有关于人教版语文八年级上册课外古诗词诵读学习和培训PPT课件模板，共计使用了67张幻灯片。随着国家对母语的重视，语文学科的占分比重也越来越大，而语文是一个比较注重日常积累的学科，因此除了学习书本上的古诗词以外，我们还需要在课外多积累，而人教版书籍上有这么一章节是专门给同学们补充课外古诗词的。此PPT模板内容主要是有关于课外古诗词板块的具体讲解。
语文人教版九年级上册课外古诗词诵读（二）PPT课件含教案
大小：68M | 页数：48页这是一套与语文人教版九年级上册课外古诗词诵读二有关的演示文稿，包含47张幻灯片。通过学习课外古诗朗诵这堂课后，学生们能够了解诗歌所创作的背景并体会诗人的情感。同时，教师应当引导学生体会诗歌的意境和意象，从而提升他们的诗歌鉴赏能力，这不仅能够让他们感受到诗人所传达的复杂情感，还能够感受到诗歌的艺术魅力，从而培养他们对于古诗意境的想象和感悟能力。
