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初中数学部编版七年级《不等式及其解集》PPT课件
大小：6M | 页数：19页这是一套关于初中数学部编版七年级《不等式及其解集》的PPT模板，共计20页。《不等式及其解集》主要阐述了不等式的定义以及其在数轴上的表示方法，并引导学生学会判断式子是否是不等式，同时借助不同的情境来引导学生认识不等式的意义以及应用。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到不等式的含义以及其与实际生活之间的联系。
初中数学部编版七年级《平行线的性质》PPT课件
大小：4M | 页数：15页这是一套关于初中数学部编版七年级《平行线的性质》的PPT模板，共计16页。《平行线的性质》是在学生认识了平行线的概念以及其三个判定定理的基础上来展开教学的。PPT模板通过引导学生探究平行线的三个判定定理来探究平行线的性质，充分保证了学生的数学学习的逻辑性。通过学习PPT模板展示的内容额，可以充分提高学生的探究能力和归纳能力。
初中数学部编版七年级《平行线》PPT课件
大小：11M | 页数：14页这是一套关于初中数学部编版七年级《平行线》的PPT模板，共计15页。《平行线》是一节概念课，其重点内容是引导学生理解平行线的定义以及其相关定理和推论。PPT模板中借助生活中常见的平行线来导入课堂，充分肯定了数学与现实生活之间的密切联系，体现了数学课程的生活性。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生的数学学习能力。
初中数学部编版七年级《平方根》PPT课件
大小：7M | 页数：14页这是一套关于初中数学部编版七年级《平方根》的PPT模板，共计15页。《平方根》这一节课主要围绕平方根的概念以及平方根和算术平方根的区别，并重点介绍了一个正数的正负平方根的表示方法。开平方运算和平方运算互为逆运算，因此在教学过程中要注意将新旧知识进行迁移。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到平方根的数学意义。
初中数学部编版七年级《实数》PPT课件
大小：3M | 页数：17页这是一套关于初中数学部编版七年级《实数》的PPT模板，共计18页。《实数》这节课是在学生认识了有理数的基础上来开展教学的。PPT模板中先引导学生探究了分数和小数之间的转化关系，从而引出有理数的概念，继而借助带有根号的数来引出无理数的概念，最后总结出实数的定义。通过学习PPT模板展示的内容，可以层层深入地学习到有关实数的相关知识，同时提升学生的数学思维能力。
《桂花雨》部编五年级上册第一单元PPT课件含教案
大小：78M | 页数：37页这是一套与《桂花雨》部编五年级上册第一单元有关的演示文稿，包含36张幻灯片。本节课首先通过谈话的方式来导入本课内容，要求学生分析课文的题目并提出相关问题，之后自由朗读课文，圈出生字词，在教师的详细讲解下掌握课文生字词内容。同时，教师要求学生朗读课文并进行小组讨论，引导他们理解作品的思想感情。最后，对课文内容进行总结，并谈谈本课内容的写作方法。
《落花生》部编五年级上册第一单元PPT课件含教案
大小：65M | 页数：43页这是一套与《落花生》部编五年级上册第一单元有关的PPT，总共42页。本堂课通过引导学生朗读课文、分享感悟、合作探究的方式来理解课文内容，而在教学的过程中，教师要注意引导他们体会花生的品格以及做人做事的道理。同时，由于课堂是以学生为中心，教师要充分地发挥他们的主体作用，指导他们在自主学习和合作学习中不断提高素养，注重联系生活实际，帮助他们理解课文主题。
珍珠鸟部编五年级上册第一单元PPT课件含教案
大小：91M | 页数：30页这是一套与珍珠鸟部编五年级上册第一单元有关的演示文稿，包含29张幻灯片。在本课的教学过程中，教师通过不同的教学方式来帮助学生理解并掌握课文内容，包括图片展示、朗读和讨论课文内容等方式，并且体会作者与珍珠鸟之间的深厚情感。此外，在拓展环节中，教师应当为学生呈现与课文相关的实际生活内容，引导他们关爱动物并培养环保意识，这也进一步增强了课堂的趣味性和吸引力。
将相和部编五年级上册第二单元PPT课件含教案
大小：66M | 页数：58页这是一套与将相和部编五年级上册第二单元有关的PPT，总共57页。在本堂课的教学过程中，教师要运用不同的教学方法来引导学生结合时代背景，深入理解人物的言行和思想，其中教学方法包括讲授法、讨论法和情境教学法，帮助他们领悟三个故事之间的内在联系。而在理解课文的大概内容，教师为学生呈现课文人物形象，使他们体会人物的思想和品质，并运用典型事件来介绍人物的特点。
《月迹》部编五年级上册第七单元PPT课件含教案
大小：88M | 页数：25页这是一套适用于进行部编版小学五年级上册第七单元课文《月迹》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文生字词教学、课文主旨归纳、作者简介等，共计24页；《月迹》是中国作家贾平凹创作的散文，用天真无邪的儿童视角描绘中秋时节月亮美好的痕迹，体现出月在中国的独特蕴意和儿童纯洁美好行心理，是一篇清新脱俗的文学作品；
单元复习部编五年级上册第三单元PPT课件
大小：35M | 页数：64页这是一套适用于进行小学语文五年级部编版上册第三单元单元复习的PPT课件动态模板，主要内容包括单元主题分析、单元课文知识点汇总复习、语文知识积累等，共计63页；第三单元是围绕民间故事的主题进行教学的，展示了古人智慧的结晶，以及其中蕴含的优秀传统文化，单元复习帮助我们查漏补缺，巩固提高，筑牢语文知识体系的地基；
岩石会改变模样吗PPT课件模板教科版五年级科学上册
大小：51M | 页数：28页这是一套适用于进行小学教科版五年级科学上册第三单元第三课时课文内容“岩石会改变模样吗”教学的PPT课件模板，主要内容包括影响岩石形状的因素、设计实验探索各类因素对影响作用、岩石风化的过程等，共计28页；岩石在人们对常识中坚硬无比，难以通过外力使其改变形状，但是在自然界中，岩石形状改变似乎很轻易，只要条件足够，岩石的形状可以千变万化，例如温度、流水侵蚀、动植物活动等，时间的积累下，水滴也能穿石；
《论语》十二章语文教学课件PPT
大小：12M | 页数：28页这是一套有关《论语》十二章语文教学课件PPT模板。孔子是春秋末期鲁国人，他是儒家学派的创始人，他和孟子被世人称为"孔孟"，他也是中国古代著名的思想家和教育家，今天我们来重点学习和了解儒家经典著作《论语》，《论语》这个著作主要记录孔子及其弟子的言行。学习此PPT模板的内容，可以帮助学生深度了解儒家学派的思想内涵，也可以让他们学到很多有关人生的道理。
北冥有鱼语文课堂教学课件PPT
大小：34M | 页数：24页这是一套关于北冥有鱼语文课堂教学的PPT模板，总计24页。北冥有鱼节选自庄子名作逍遥游，本文思想深刻，艺术手法鲜明，字里行间都充斥着浪漫主义色彩，具有极高的文学价值。作者借由鲲鹏等动物写及自身，表达其对于自由的向往。通过学习PPT模板所展示的内容，可以全面地传递北冥有鱼的主要内容，并且教导学生要志存高远，不要被方寸之地所困住。
语文园地一ppt课件七彩课堂
大小：4M | 页数：24页这是一套“语文园地一课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一个部分用燕子来进行课文导入，并对于好词好句进行了赏析；第二部分讲解了形声字的特点，并进行举例讲解左形右声、下形上声、右形左声和上声下形，解读了课文内容；第三部分进行了拓展延伸，展示了白居易的《忆江南》；第四部分是对于《忆江南》的讲解和分析。
高二语文春江花月夜说课课件PPT
大小：81M | 页数：84页这是一套适用于教学人教版高二语文上册课文《春江花月夜》的PPT课件模板，主要内容包括诗词内容释义、重点生字词教学、诗词大意分析、作者情感解读等，共计84页；《春江花月夜》由初唐诗人张若虚所创作，这位仅留存两首诗的诗人凭借《春江花月夜》展开对宇宙和人生的思考，将明月化作全诗的灵魂，寄托相思离别之情，让这首诗成为诗词文学上的一颗明珠：
题破山寺后禅院语文教学课件PPT
大小：26M | 页数：25页这是一套适用于教学语文诗词课文《题破山寺后禅院》的PPT课件，主要内容包括解析课文内容、重难点字词积累学习、课文翻译赏析等，共计26页；本篇课文是一首蕴含作者丰富情感的诗词，读起来朗朗上口，对仗工整，富有韵律感，本套PPT不仅教学生字词、古诗写作特点，更侧重让学生了解古诗的押韵、对子、对仗美，并从中发现古代诗词韵律美，拓宽学生的视野；
梦游天姥吟留别高二语文PPT课件
大小：13M | 页数：48页这是一套梦游天姥吟留别高二语文的PPT模板，共计48页。《梦游天姥吟留别》是唐代诗人李白所撰写的一首诗。这是一首梦幻般的诗，也是一首关于不朽的诗。这首诗表达了他对光明和自由的渴望，以及他对黑暗现实的不满。它表现了诗人蔑视权力、不谦虚、不放弃的叛逆精神。诗人运用丰富而奇特的想象力和大胆的夸张手法，形成了一幅虚幻而真实的图画。整首诗具有宏大的意境、曲折丰富的内容、明快的画面、深沉的感情和浪漫的色彩。
鲁迅拿来主义高二语文PPT课件
大小：5M | 页数：42页这是一套适用于教学高二语文课文《拿来主义》的PPT课件模板，主要内容包括作者简介、文章结构和主旨大意、创作背景、重难点字词解析等，共计42页；“真正的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，在当时的中国，国民政府腐败、百姓麻木，鲁迅正是执笔的英雄，在《拿来主义》中用犀利振聋发聩的语言抨击了“全盘西化”和“崇洋媚外”。
高一语文必修四望海潮课件PPT
大小：20M | 页数：44页这是一篇关于介绍高一语文必修四《望海潮》课件PPT的PPT，共计44页。《望海潮》是我们高中都学过的一首词。词，也就是歌词，所以很多人会用这些词谱曲。那么关于词，作者可以借助词中描写的优美风景表达自己什么心态呢。这些都是我们在学习词的时候可以领会到的。诗人柳永，一生不得志，颠沛流离，也就是这样的人生经历，才让他创下了很多经典著作。
