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《小蝌蚪找妈妈》小学语文二年级上册PPT课件含教案
大小：110M | 页数：69页这是一套适用于进行小学语文二年级上册课文《小蝌蚪找妈妈》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文的情节概括、课文的主要人物分析、课文的生字词教学等，共计68页；“小蝌蚪找妈妈”是我们小时候耳熟能详的儿童故事，讲述了一只小蝌蚪寻找自己妈妈的过程，在这个故事中我们可以了解到蝌蚪的成长过程，提高对大自然相关知识的了解程度，激发学生对大自然的热爱；
《古诗词三首》小学语文六年级上册一单元PPT课件含教案
大小：116M | 页数：45页这是一套适用于进行小学语文六年级上册第一单元课文《古诗词三首》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括古诗词释义讲解、古诗词主旨归纳、诗词语文知识积累等，共计44页；古诗词三首分别是辛弃疾的《西江月》、孟浩然的《宿建德江》、苏轼的《六月二十七日望湖楼》，三首诗中前两首描写了月下之景，最后一首则描写了一场骤雨，三首都夹杂着作者的情感，值得我们分析对比学习；
《快乐读书吧：读读童话故事》小学语文二年级上册PPT课件含教案
大小：34M | 页数：23页这是一套适用于进行小学语文二年级上册课文《快乐读书吧：读读童话故事》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括经典童话故事介绍、童话故事的特点、课文生字词教学等，共计22页；童话故事是陪伴我们成长的文学作品，在阅读童话故事的过程中，我们不仅见识了作者笔下充满想象和富有童趣的世界，也通过童话故事明白事理，培养正确的三观；
《丁香结》小学语文六年级上册一单元PPT课件含教案
大小：138M | 页数：35页这是一套适用于进行小学语文六年级上册第一单元课文《丁香结》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括丁香的简介、丁香的特点、观赏花景的建议等，共计34页；丁香是小乔木或落叶灌木，高达五米，栽培历史悠久，“丁香”名称的由来也与中国文化息息相关，有人丁兴旺、宏图大展的含义，分布在我国华北、西北等地，本套PPT带领我们走进植物丁香的世界；
《习作：变形记》小学语文六年级上册一单元PPT课件含教案
大小：352M | 页数：24页这是一套适用于进行小学语文六年级上册第一单元《习作：变形记》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括写作技巧培训、写作主题讲解、写作训练等，共计23页；语文写作课是分单元进行的，本单元总结了单元课文的特点，都是改变了主角的身份，将主角变形成花朵、水滴等，让写作更加写实和有趣，这种写作方式值得我们学习和训练，可以提高我们的创新和语言描写能力；
《植物妈妈有办法》小学语文二年级上册PPT课件含教案
大小：94M | 页数：43页这是一套适用于进行小学语文二年级上册课文《植物妈妈有办法》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括蒲公英的形状特点、蒲公英的繁殖方式、课文生字词教学等，共计42页；蒲公英是一种草本植物，多生长于北半球温带和亚热带地区，属于喜冷凉的植物，蒲公英的繁殖方式很特别，是以风为媒介，将蒲公英轻若鸿毛的种子吹落到各个地方，本套PPT对蒲公英进行了全面的介绍；
七年级上册15课两汉的科技和文化PPT课件
大小：26M | 页数：19页这是一套适用于教学初中七年级历史上册第15课课文《两汉的科技和文化》的PPT课件模板，主要内容包括两汉时期的经济发展、科技文化发展的意义、两汉时期对中国发展的影响等，共计20页；两汉时期是中国历史上极为重要的一个阶段，陆上丝绸之路的建立、抗击匈奴、确定儒家的思想领导地位等一系列举措都在两汉时期完成，同时还结束了混战的局面，有着研究价值；
人教版八年级上册物理《声的利用》PPT课件
大小：7M | 页数：22页这是一个关于人教版八年级上册物理《声的利用》的PPT。通过学习这部分内容，能够了解如何利用声音，以及声音的作用。它既可以传递信息，同时也可以传递能量，向我们讲解了声音的内涵以及内容，如何进行回声测距，了解关于B超、彩超、超声波等相关内容。通过这个ppt，我们将共同了解关于人教版八年级上册物理《声的利用》的相关内容。
初中物理人教版八年级上册《声的利用》PPT课件
大小：14M | 页数：23页这是一套适用于上课教学八年级下册《声的利用》的PPT课件，主要内容是通过知识引导、举例说明、知识拓展、习题练习对学生教学，巩固知识，共计23页；教学物理的课程，往往对于学生而言是十分抽象的，有时上课可能会让学生感觉到枯燥无味，在这种情况下，PPT教学能极大改善这个问题，提供图片和实验视频令学生上课注意力更加集中。
鲁教版八年级上册物理《声的利用》课件PPT
大小：5M | 页数：28页这是一套关于鲁教版八年级上册物理《声的利用》的PPT模板，共计28页。声的利用是指现代生活当中有关声的技术和知识的应用。本节课所学的知识与学生的日常生活息息相关，因此学习《声的利用》对他们来说是非常重要的。通过学习PPT模板展示的内容，学生可以知道声能传递信息和能量以及相关应用，能够掌握速度的计算公式并解决有关回声定位的问题，了解什么是超声波和次声波。
初中物理人教版八年级上册《声音的特性》课件PPT
大小：44M | 页数：24页这是一套关于初中物理人教版八年级上册《声音的特性》的PPT模板，共计25页。《声音的特性》是一节探究音调的高低和振动频率之间的关系的物理课堂。PPT模板通过各类动手操作实验来引导学生进行探究，并向学生阐述了音调、响度、音色三个声音性质的相关知识。通过学习PPT模板展示的内容，可以清晰地把握声音的三个特性，同时增强学生的动手操作能力和自主探究能力。
圆的面积PPT小学数学六年级上册课件
大小：7M | 页数：31页这是一套圆的面积PowerPoint小学数学六年级上册课件，共计32页。演示文稿中，幻灯片插入一些圆的面积相关内容，有助于学生学习到圆的面积的计算公式。通过导入问题，让学生自己进行探究推导过程，有利于学生更深切地理解这个学习内容。举一反三的教学内容，有利于培养学生发散思维，学会归纳与对比，提高学生思考能力，提高学习效率。
小学数学三年级上册课件PPT小树有多少棵
大小：3M | 页数：21页这套“小树有多少棵整十、整百数乘一位数的回算”PPT模板，共计21页，简单明了的描述了三年级数学数乘口算的技巧和方法。该PPT模板封面为一张黑板，和一个小学生在面对数学题目时积极举手回答的图片，突出在了解我们PPT上的知识后，对学生数学学习的帮助。PPT以白色为底，图表和数字结合，还附加有杨树例题口算方法说明，贴近生活，能够让学生更好的理解，提高数学口算水平
小学数学三年级上册课件需要多少钱PPT
大小：4M | 页数：19页PPT用不同的办法来计算一个两位数乘以一位数，方法比我们死记硬背灵活很多，里面那个方法是用一个个位数乘以一位数，十位数乘以一位数，再把它们的积相加，这个PPT真是一个教学好案例，对小学生的计算来说很有启发，也就是说PPT讲述了两位数乘以一位数的简约方法，现在三年级小学生数字教程相对于以前来说灵活简便很多。PPT里面有很多案例来供观看者实践。
角的初步认识PPT小学数学二年级上册课件
大小：6M | 页数：26页这是一套关于小学数学二年级上册《角的初步认识》的教学内容，共计26页。《角的初步认识》是小学生正式开始学习角的第一节课，本节课的内容围绕角的组成和角的大小两个重点知识来展开。PPT模板中将角与生活中常见的剪刀、时钟相联系，同时开展了看一看、剪一剪、拼一拼等课堂活动，促使学生感受到角与生活之间的联系，从而体会数学与生活实际的密切联系。
苏教数学一年级上册认识图形PPT课件
大小：5M | 页数：19页这是一套关于苏教版一年级上册数学《认识图形》的PPT模板，共计20页。《认识图形》重点阐述了长方体、正方体、圆柱、球四种图形的特点，它通过学生熟知的积木玩具作为课堂导入工具，充分抓住了学生的注意力。在教学过程中，PPT模板通过让学生分类并归纳特点的方式，保证了学生的主体地位。通过学习PPT模板展示的内容，学生可以深刻的认识到四种图形的区别并做到对他们加以区分。
《古诗三首》人教小学六年级上册PPT课件含教案
大小：283M | 页数：64页这是一套适用于进行小学语文六年级上册人教版课文《古诗三首》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文生字词教学、古诗注释讲解、诗词意境赏析等，共计63页；《古诗三首》教学了唐宋诗词名家刘禹锡的《浪淘沙》、杜牧的《江南春》、王安石的《书湖阴先生壁》，这三首诗都描绘了大好河山的绝美风光，各有特点和文采，本课堂带领我们深入学习和了解这三首诗词大家创作的诗词；
6.1.2点、线、面、体人教七年级数学上册PPT课件含教案
大小：8M | 页数：24页这是一套关于人教版数学七年级上册点、线、面、体的PPT课件，一共包括24张幻灯片，设置该节课程的目的是让学生认识几何图形中的点、线、面、体及其关系，并且理解点动成现线、线动成面、面动成体的概念。这套PPT从七个部分展开点、线、面、体这一节课。第一部分为合作探究，该部分展示了一个长方体的模型，引导学生对点、线、面、体有一个初步的认识。第二个部分为新知归纳，通过展示立体图形，引导学生观察物体，发现点
数学五年级上册用计算器探索规律PPT课件
大小：3M | 页数：20页这是一套数学五年级上册用计算器探索规律PPT课件，共21页。PPT封面以简笔画形式的书包、笔、尺子、计算器等元素构成，艺体字突出主题：用计算器探索规律。PPT正文让学生先认识、了解计算器的用途，学会使用计算器，使用计算器帮助解决发现商的规律的数学问题，发现除法计算商是循环小数的规律，体验数学的奇妙无穷。
四年级数学上册认识射线和直线认识角PPT课件
大小：7M | 页数：19页这是一套四年级数学上册认识射线和直线认识角的PPT模板，共计20页。小学数学通过教科书教给孩子们一系列的数学基础知识，为中学和日常生活中的计算奠定了良好的数学基础。俗话说数学来自现实，必须植根于现实，并应用于现实。从学习者的学习心理来看，学生的学习过程不是被动吸收过程，而是基于现有知识和经验的重建过程。因此，孩子们会通过做、玩、学，将抽象的数学关系转化为生活中所熟悉的事物，从而更加积极地学习。
