这是一套关于统编版语文联读高一必修下册《在创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》的PPT课件,一共包括48张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生深入理解马克思主义思想的伟大意义,感受恩格斯对马克思的深厚情谊与崇高敬意,激发学生对伟大思想家的敬仰,树立追求真理、关注社会的意识。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为研读作者,该部分主要是对马克思、恩格斯进行了详细讲解,让学生对他们有
这是一套与《乡土中国》第4课时有关的演示文稿,包含26张幻灯片。通过本堂课的学习后,同学们不仅能够了解中国传统家族制度的特点和“男女有别”的观念在我国乡土社会的形成原因,也能够通过现象探究事件本质,分析乡土社会家庭伦理与文化差异背后的逻辑关系,这都能够有效提升学生对社会学概念的理解。此外,通过对文本进行细读和对比分析,同学们提取关键信息的能力也能够有所提升。这份PowerPoint由四个部分构成
这是一套与《乡土中国》第2课时有关的演示文稿,包含20张幻灯片。本节课教师运用了多种教学方法,包括问题驱动法、对比分析法和情境教学法等,学生能够自主阐述出课文中有关乡土社会和文字关系的观点,并且理解相关概念,从而提高他们的文本分析能力。此外,教师要注重引导学生体会作者所研究的视角,分析研究视角的独特性,增强对乡土社会文化的理解,并激发他们的研究兴趣。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部
这是一套与《乡土中国》第1课时有关的PPT,总共33页。本节课教师首先通过展示农村生活场景的图片来提问学生,引导学生初步对城乡社会的不同进行思考,从而了解《乡土中国》的重要地位和研究价值。其次,教师向学生展示阅读方法来引导学生在阅读过程中梳理章节主要内容和概念之间的关系,这不仅能够培养学生的阅读习惯,也可以进一步提升他们的概括能力。这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是导入新课,此模板首先介绍
这是一套与《乡土中国》第3课时有关的PPT,总共31页。本堂课首先通过复习的方式回顾已学知识,不仅有效巩固旧知,也引出本节课的学习内容。其次,通过引导学生对相关文本进行研读,并思考“差序格局”对于中国传统社会之间的内在联系,从而提升他们对复杂社会概念的理解能力。最后,帮助学生突破固有认知,分析相应理论对当代社会的影响,使他们能够以辩证视角来看待社会结构的利弊。这份PPT由四个部分组成。第一部分内
这是一套与《乡土中国》第5课时有关的PPT,总共38页。本堂课首先通过复习回顾的方式来引入课堂,并呈现两张图片来提问的学生,由此引入《礼治秩序》和《无讼》的学习。其次,通过对两章文本进行细致研读,同学们能够了解礼治与法治之间的本质区别,也可以掌握“无讼”现象的表现、成因和影响。最后,通过对相关案例进行分析和讨论,同学们能够感受到礼治与法治的不同特点和效果。这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是
这是一套与《乡土中国》第7课时有关的PPT,总共29页。在本堂课的教学过程中,教师首先通过展示图片来提问学生,从而引出本节课《从欲望到需要》的学习内容,激发他们的学习兴趣。此外,要求学生以小组为单位对相应问题进行讨论,并联系实际案例对相关概念进行分析,提升他们的思辨能力。同时,为了使学生深入理解“欲望”驱动行为的特点,教师可以结合社会现实,帮助他们进一步理解该概念。这份PPT由四个部分组成。第一
这是一套与《梦游天姥吟留别》高一语文同步备课系列有关的PPT,总共32页。本堂课教师运用多种教学方法,包括诵读法、问题探究法和比较阅读法等,通过多种形式的朗读,同学们能感受到诗歌的情感美和韵律美,并要求他们回答一系列有针对性的问题,使他们思考、分析并深入理解诗歌所描绘的场景,从而培养他们的思维能力,也能够加深他们对诗歌风格和诗人情感的理解。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是解题诵读,整体感
这是一套与《读书:目的和前提》《上图书馆》联读高一语文同步备课系列有关的PPT,总共42页。通过本课学习后,同学们不仅能够掌握文中重点字词的含义,也可以学习两篇文章所运用的写作手法,就能够提升他们的文本分析和鉴赏能力。此外,通过引导学生比较两篇文章的异同之处,包括内容、情感和写作风格等方面,使学生把握文章的写作目的和意义,培养他们的综合分析能力。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是学习目标,
这是一套与《以工匠精神雕琢时代品质》高一语文同步备课系列有关的演示文稿,包含44张幻灯片。本堂课通过多种课堂形式,包括朗读、分析和讨论等方式,使同学们准确梳理文章的论点、论据和论证思路,也能够学习多种论证方法,学会阐述他们的观点,从而培养学生的语言表达能力。此外,为了使学生能够深入理解工匠精神的内涵,教师呈现了大量图片和视频片段,让他们体会工匠精神的重要价值。这份PowerPoint由五个部分构
这是一套与把握古今词义的联系和区别高一语文同步备课系列有关的演示文稿,包含26张幻灯片。通过本节课的学习之后,学生能够识别古今词义在不同方面的联系与区别,包括意义范围和情感色彩等方面,从而理解词义演变的多样性。此外,通过对古今诗歌、文言文中的词语进行对比分析,同学们能够掌握古今词义变化规律的方法,这能够增强他们语言运用的准确性,提升他们的语言分析和表达能力。这份PowerPoint由四个部分构成
这是一套与第八单元单元复习高一语文同步备课系列有关的演示文稿,包含24张幻灯片。本堂课教师通过引导学生关注汉语词语的来源和演变,使同学们掌握词语解释的方法,提升他们的语言运用能力,也能够使他们体会到汉语的独特魅力。此外,通过引导学生探究词语背后所蕴含的相关知识,包括历史文化和社会信息,同学们能够理解汉语言文字的民族智慧,从而提升他们的文化素养。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容
这是一套与第二单元单元复习高一语文同步备课系列有关的PPT,总共76页。在本堂课的教学过程中,为了引导学生们树立正确的劳动观念,并且体会劳动的价值和意义,教师可以呈现多种课堂活动,包括阅读、分析和讨论,引导学生深入理解文本的含义,掌握通讯、新闻评论和诗歌等不同题材的特点,不仅可以培养学生的自主学习能力,也能够提升他们的信息提取和分析能力。这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是劳动的价值与意义,
这是一套与第六单元单元复习高一语文同步备课系列有关的演示文稿,包含39张幻灯片。本节课教师通过引导学生反复诵读课文,让学生感受文言文的韵律美,从而加深他们对文意的理解。此外,通过对课文内容进行详细讲解,要求学生在阅读过程中对重点字词和语句进行圈点批注,并写下他们的感悟和理解,培养学生的自主学习能力,也能够发展他们的批判性思维。这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是议论文文体知识,此模板首先介绍
这是一套与如何做到情景交融高一语文同步备课系列写作有关的演示文稿,包含49张幻灯片。本堂课教师首先通过展示两组不同的图片来提问学生,使学生分享他们的感受和情感,从而引入本堂课的学习内容。其次,通过对情景交融的概念、表现手法和作用进行讲解,并呈现相关案例进行细致分析,同学们不仅能够了解情景交融手法的特点和效果,也能够体会到情景交融手法的重要性。最后,通过写作实践,就学生所存在的写作问题进行针对性指
这是一套与第三单元单元复习高一语文同步备课系列有关的演示文稿,包含70张幻灯片。通过本堂课的复习后,同学们能够了解古代诗歌的发展过程,了解不同时期的诗歌特点,并领略到古典诗歌的魅力。此外,通过反复诵读诗歌,同学们能够把握诗歌的表现手法,并了解其在诗歌中的作用。同时,通过开展小组合作探究活动,同学们能够从不同角度来解读诗歌,并且勇于分享自己的观点。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内
这是一套与第七单元单元复习高一语文同步备课系列有关的PPT,总共57页。通过本单元的复习课,同学们能够从不同角度体会作品对自然的描写,从中感受作者对自然和人生的深刻感悟。同时,要求学生对课本内容进行反复诵读,同学们不仅能够感受到散文的节奏美和韵律美,也能够深刻体会作者情感,从而培养他们的语感。此外,通过本节课的学习后,学生们会更加热爱自然、敬畏自然。这份PowerPoint由五个部分构成。第一部
这是一套与第一单元单元复习高一语文同步备课系列有关的PPT,总共35页。本堂课为复习课,教师通过引导学生分析不同历史时期的文学作品,从中感受和学习多样的文学表达,并深入理解作品的内涵,提高他们的文学鉴赏能力。此外,教师也要注重引导学生从不同角度来欣赏作品,包括语言、形象和情感等方面,使学生学习诗歌和小说的写作手法,并体会两种体裁的独特魅力。这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是单元学习内容,包
这是一套与记录家乡人和物写作指导有关的PPT,总共26页。通过本课学习后,同学们能够了解人物志和风物志的基本概念,并能够运用写作手法来增强他们文章的生动性和感染力。此外,通过阅读优秀的范文,并引导学生分析范文的写作思路和表现手法,不仅能够培养他们的文本分析能力,也可以使学生在写作实践的过程中提升他们的语言表达能力。这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是明确任务,确定选题,此模板首先介绍了访谈和
这是一套与《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》部编高中语文选择性必修上册有关的演示文稿,包含44张幻灯片。本堂课教师运用多种教学方法,包括情境教学法、问题引导法和小组合作探究法等,通过呈现相应视频和图片,同学们能够身临其境感受抗疫的氛围,从而激发他们的学习兴趣。此外,教师设置一系列有针对性的问题,组织学生进行小组合作,共同探讨重点和难点问题,不仅促进学生之间的思想交流,也帮助他们深入