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祖冲之的简介PPT课件含讲稿
大小：33M | 页数：32页这是一套关于祖冲之的简介的PPT课件，一共包括31张幻灯片。该套PPT从七个方面展开古代科学之星祖冲之的介绍。第一部分为祖冲之的时代背景与生平概述，该部分包括了南北朝时期的科学技术、文化背景、自然环境的介绍，并对祖冲之的生平简介与学术历程、科学精神进行了初步的了解。第二部分为数学成就，该部分介绍了祖冲之对圆周率的精确计算过程，以及圆周率计算的贡献与影响。第三部分为天文贡献，祖冲之在天文方面有极大
除颤仪的使用PPT课件含讲稿
大小：88M | 页数：29页这是一套与除颤仪的使用有关的PPT，总共28页。作为一款能够帮助病人恢复心率的产品，除颤仪能够使用一定量的电流来冲击人体心脏，如果病人能够除颤得当，则可以存活下来。同时，当病人进行除颤治疗后，必须要时刻观察他们的心率、呼吸和面色等表现，相应人员应也应当及时做好记录，为他们提供高热量且易消化的食品，注意病人的各方面情绪，防止病情的复发。这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是除颤仪基本概念与原理，
金鹅的传说PPT课件含讲稿
大小：10M | 页数：22页这是一套关于《金鹅的传说》的PPT课件，一共包括21张幻灯片。该套PPT从六个部分展开《金鹅的传说》这一故事。第一部分为故事简介，该部分主要是对故事的背景、金鹅的传说、故事的情节以及故事的寓意进行了介绍。第二部分为金鹅的传说，该部分主要是详细讲述了这一故事的内容，包括山的神秘以及金额的财富与机遇。第三部分为第一次和第二次探险，该部分用线段的方式从参与者、描述、结果三个方面帮助学生梳理该故事的情节
PPT中的图片
大小： | 页数：1页PPT中的图片图片处理软件是对数字图片进行修复、合成、美化等各种处理的软件的总称。在当前图像处理领域，要么一些软件过于大型专业，让初学者望而却步，让专业人士效率不高；要么就是过于傻瓜，功能太过简单，创意难以得到有效发挥，产品品质和处理速度也良莠不齐。PPT图片处理软件是对数字图片进行修复、合成、美化等各种处理的软件的总称。目前，专业级的图片处理软件有Adobe公司出品的Photoshop等等。
父亲节的PPT
大小：34M | 页数：25页这是一套父亲节的PPT模板，采用了蒙太奇的复古风格，共25页。整套PPT都是在用相册展示动画来回忆与父亲相处的欢乐时光，那是一种深厚的感情和难忘的时光，父爱如山，撑起了这个温馨的小家。
我的毕业季ppt
大小：45M | 页数：16页这是一套我的毕业季ppt，采用了校园设计元素，共计17页。PPT封面以即将毕业，同学即将各奔东西时用照片记录下的美好学习生活照片为背景，离别不代表再见，离别意味着更好的相间。毕业代表着学生生涯划上圆满的句号，青葱岁月不复再来。同学之间的深情厚谊，带着不舍、带着憧憬，在光怪陆离的社会中小心翼翼的行走，寻找着自己的生存方式。青春的美好只能留在照片的记忆里。
欧美风的ppt
大小：10M | 页数：60页这套欧美风的ppt模板，从整体设计结构上来看，属于北欧风格。北欧设计风格的主要特点是颜色炫丽、文字板书比较多，在全图背景的页面上多采用灰色IOS蒙版遮罩。PowerPoint共60页，包含了多种PPT图表展示方式，每一个部分都使用了不同的色彩，并用渐变形式作为色彩的过度。
水的净化ppt
大小：7M | 页数：27页这是一套适用于教学化学九年级上册第四单元《水的净化》的PPT课件，主要内容是通过PPT展示，让学生了解净化水资源的流程和净化方法，掌握净化原理，并区分辨别硬水与软水，共计27页；化学知识的学习是一个很繁琐的过程，与理论很难且计算占主要部分的物理相比，化学由理论知识和实验，是内容很多很杂，因此提升学生的细心程度和动手能力很重要，PPT中详细提供了实验和器材的讲解图。
PPTER的100个死法
大小：4M | 页数：22页适用于动画PPT模板,创新PPT模板,宣传推广PPT模板,动态模板PPT模板,PPT优秀作品,PPT特效动画
睡眠障碍患者的护理PPT模板
大小：8M | 页数：31页这是一套有关睡眠障碍患者护理的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含31张幻灯片。进入21世纪，人们的健康意识提高，因此人们对自身的健康格外关注，其中就包括睡眠问题。睡眠是人体精力及体力的恢复过程，可以维持人们的身体健康，因此睡眠障碍患者在程度严重时不仅会严重影响到日常的工作和生活，同时还会对健康造成危害，因此睡眠障碍患者的护理也得到了重视。
吞咽障碍患者的康复护理内容PPT
大小：8M | 页数：27页这是一套适用于进行吞咽障碍患者的康复护理内容介绍等PPT模板，主要内容包括吞咽障碍的病因、吞咽障碍的护理知识、吞咽障碍的治疗措施、吞咽障碍的治疗效果、临床表现等，共计28页；吞咽障碍是指患者将食物通过口腔进入胃或者贲门的运送过程中受阻，病因较多样，包括功能障碍与中毒，管狭窄等，吞咽困难可能会引发饮食不良，厌食情绪、以及消化系统的不良反应，治疗方式有更改食物状态，食用流质食物等，或者药物治疗、手术
2.1.1有理数的加法（第2课时 有理数加法的运算律）人教七年级数学上册PPT课件含教案
大小：4M | 页数：25页这是一套与有理数加法第2课时有关的PPT演示文稿，总共25页。在本堂课的学习之后，学生可以理解有理数加法的交换律和结合律，并且结合具体的例子进行归纳总结，使学生了解到计算法则的重要性。课堂结束后，教师应当引导学生回顾本节课所学知识，包括运算律的计算步骤和方法等，同时要强调在运用运算律的过程中要注意正确处理符号，使他们真正掌握本堂课的知识。
函数的图象第2课时 函数的三种表示方法八年级数学下册PPT课件含教案
大小：6M | 页数：31页这是一套适用于教学八年级数学下册19.1.2 函数的图象（第2课时 函数的三种表示方法）的PPT课件模板，共计31页，包括情景导入、新知讲解、典例讲解、针对训练、当堂测试、小结梳理和布置作业七个部分。PPT首先呈现了学习目标，接着进入第一部分情景导入，通过爆破工程的实际问题引出一系列函数问题，使学生进入学习状态；新知讲解环节介绍了函数的三种表示方法的定义及优缺点；典例讲解深入分析水库水位变化等实
函数的图象第1课时 函数的图象及其画法八年级数学下册PPT课件含教案
大小：7M | 页数：37页这是一套适用于教学八年级数学下册19.1.2 函数的图象（第1课时 函数的图象及其画法）的PPT课件模板，共计37页。本套模板首先呈现了学习目标，随后把内容分为了七个部分，第一部分为“情景导入”，通过联系生活中的一些例子，探讨这些例子中两个变量的关系，引出函数图；第二部分为“新知讲解”，呈现一个函数图像，学生从中寻找相关信息，接着讲解函数的图像及其画法；第三部分为“典例讲解”，继续结合生活中的实
线段的垂直平分线的性质（第2课时）人教版数学八年级上册PPT课件含教案
大小：5M | 页数：27页这是一套有关于人教版八年级上册线段的垂直平分线的性质第二课时PPT教育和学习课件模板，共计使用了27张幻灯片。上节课我们已经了解了垂直平分线的基本性质，比如说"在角两边距离相等的点上的角的平分线上到两点距离相等的连线的垂直平分线上两点的交点则是角平分线的交点"是垂直平分线的解题技巧之一，而今天这节课，我们将进一步利用垂直平分线来解决实际的问题。
线段的垂直平分线的性质（第1课时）人教版数学八年级上册PPT课件含教案
大小：5M | 页数：29页这是一套有关于人教版数学八年级上册线段的垂直平分线的性质学习和教育PPT课件模板，共计使用了29张幻灯片。在上一节数学课中，我们已经了解了垂直平分线的性质和相关特性，而今天我们将用上节课所学习的知识点来对轴对称线段进行详细的了解和学习。此PPT模板内容主要向我们详细的讲述了有关于线段垂直平分性性质和判定解决实际问题的相关方法和内容。
第2课时分米的认识及长度单位间的换算人教版三年级数学上册PPT课件含教案
大小：8M | 页数：15页这是一套与分米的认识及长度单位间的换算人教版三年级数学上册有关的演示文稿，包含15张幻灯片。教师在课堂上结合生活实际，让学生们在观察和测量物体的过程中认识长度单位分米，从而建立该长度单位的观念，同时也能够明确厘米、分米和米三者之间的进率。此外，学生还能够用分米来表达物体的长度，在测量的过程中也能够发展他们的动手操作能力和空间观念，使他们拥有测量和估测的技能。
2.1.1有理数的加法（第1课时 有理数的加法法则）人教七年级数学上册PPT课件含教案
大小：3M | 页数：39页这是一套与有理数加法第1课时有关的演示文稿，包含39张幻灯片。通过本堂课的教学，学生能够对有理数加法法则有初步了解，从而进行简单的有理数加法运算。而在本堂课的教学过程中，教师应当运用数轴来帮助学生理解，让他们对不同的情况充分了解，这不仅可以培养他们的思维能力，也可以锻炼他们的逻辑能力。同时，教师还应当关注部分掌握知识较为薄弱的学生，对他们进行指导和练习，使学生们都能学有所得。
2.2.1有理数的乘法（第2课时 有理数乘法的运算律）人教七年级数学上册PPT课件含教案
大小：4M | 页数：22页这是一套与有理数乘法第2课时有关的演示文稿，以PPT的形式呈现，总共22页。本堂课通过复习的方式导入新知，让学生回忆所学知识内容从而引入新知，将新旧知识相联系。之后，教师为学生展示具体有理数乘法算式，并鼓励学生通过探究来归纳出有理数乘法交换律、结合律和分配律。最后，教师通过举例的方式，帮助学生理解并掌握运用运算律和符号法则的计算方式。
2.2.1有理数的乘法（第1课时 有理数的乘法法则）人教七年级数学上册PPT课件含教案
大小：3M | 页数：27页这是一套与有理数乘法第1课时有关的演示文稿，包含27张幻灯片。通过指导学生观察有规律的算式，并对有理数乘法的过程进行探究，从而使他们掌握两个有理数相乘的符号法则。同时，教师利用实际生活问题来鼓励学生将问题数学化，引导他们运用有理数加法法则来归纳出乘法法则，进行新旧知识之间的联系，这不仅培养了学生的类比思维，也加强了他们对新知的记忆。
