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人教版沁园春雪ppt课件
大小：8M | 页数：25页这是一个关于人教版沁园春雪的PPT。沁园春雪是人教版语文课文九年级的一篇文章。通过学习这篇文章，可以了解到作者欣赏北国风光后的创作背景，同时了解文章的出处和重要的词句，对文章进行赏析，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过这个PPT，我们将了解关于人教版沁园春雪的相关内容。
沁园春雪ppt课件
大小：5M | 页数：22页这是一个关于沁园春雪的PPT。人教版语文九年级的课文当中，有一篇重要的文章是沁园春雪。在这篇文章当中，有一些重要的词句需要我们了解，以及在这篇文章写作背后的创作背景，了解作者和写作这篇文章的背景和目的。通过学习这篇文章，感悟作者对壮丽河山的热爱之情，帮助学生树立远大的人生理想。通过这个PPT，我们将了解关于沁园春雪的相关内容。
人教版敕勒歌PPT课件
大小：22M | 页数：23页这是一套“人教版《敕勒歌》课件”PPT模板，模板共分为三个部分。第一部分模板利用多媒体导入法进行课文导入，以歌曲的形式让人初步感受游牧民族及其北国草原，引出《敕勒歌》并对其进行简述；第二部分是对于字词的积累，模板展示讲解了《敕勒歌》中的生字、通假字、重点实词。第三部分模板利用提问的方式讲解赏析了诗歌，并对诗歌进行翻译，学习其中的手法、体会其情感。
寒号鸟PPT课件
大小：13M | 页数：22页这是一套部编版语文二年级上册课文《寒号鸟》的PPT模板，共计22页。《寒号鸟》是一篇运用了对比手法的童话。本文描述了喜鹊和寒号鸟对筑巢的不同态度以及造成的不同结果，说明了得过且过的生活态度不会有好结果。《寒角鸟》是元末明初作家陶宗颐撰写的《南村辍耕录》中的片段为题材改写的民间故事。通过比较喜鹊和寒号鸟在冬天的态度告诉学生一个生动、有趣和具体的哲学：我们必须认真对待生活，不要懒惰，否则后果将无法想
白鹅ppt课件
大小：21M | 页数：62页这是一套适用于教学部编版语文四年级下册课文《白鹅》的PPT课件，主要内容包括解析课文内容、重难点字词积累学习、词语运用练习等，共计62页；本套PPT在表达形式上采用鹅群在荷花池戏水的动漫图作为背景图，以白色和天空蓝作为主背景色，PPT页面中还附有鹅走路、展翅的图片，PPT整体画风治愈温馨，紧扣PPT的主题内容，吸引学生的学习兴趣。
示儿ppt课件
大小：58M | 页数：26页这是一套“《示儿》课件”PPT模板，模板共分为四个部分。第一部分模板介绍了作者陆游，简述了《示儿》的写作背景，并展示了本节课的学习目标；第二部分模板引导学生按节奏朗读诗歌，理解诗歌大意以及其中的重点词语释义，并补充了描写爱国的成语，而后进行了深入赏析，深入解读了每句诗的深刻含义；第三部分模板对诗歌结构进行了梳理，并进行了小结升华；第四部分模板进行了拓展延伸，引导学生自由发言，说出所想所感。
敕勒歌ppt课件
大小：27M | 页数：23页这是一套适用于教学部编版语文二年级上册课文《敕勒歌》的PPT课件，主要内容有字词积累、课文赏析、课后练习、分析课文结构等，共计23页；本套PPT在表达形式上采用草原牧场的动漫画作为背景图，PPT页面上还附有蒙古族人跳舞的的卡通形象，让页面内容看起来更加丰富多彩，并对重点内容部分用黄色方框框出，可以让页面内容看起来更加清晰明了。
《家》PPT课件
大小：2M | 页数：18页这是一套文章《家》的PPT模板，共计18页。《家》是由作家巴金所撰写的一部长篇小说，于1931年首次发表在《时报》上，开明出版社于1933年5月出版了《家》的第一部成书。这部小说描述了20世纪20年代初四川成都一个封建家庭的犯罪和衰落，批判封建制度对生活的破坏，赞扬年轻一代的反封建斗争和民主觉醒。在小说中，道德风貌的高下被认为是两代人之间差异的最大标志。接受新思想的青年一代代表正确和良知，年长一
伯牙善鼓琴PPT课件
大小：40M | 页数：25页这是一套关于《伯牙善鼓琴》的PPT模板，共计26页。《伯牙善鼓琴》是一篇经典的中国古代文言文作品，其出自战国时期的著作《列子》，它的作者是道家学派的代表人物列御寇。《伯牙善鼓琴》一文主要围绕“伯牙善古琴，钟子期善听”来展开叙述，描绘了一段千古难遇的友情，同时向我们传递了要珍惜友情的人生道理。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《伯牙善鼓琴》的文学内涵。
伯牙绝弦PPT课件
大小：8M | 页数：25页这是一套关于人教版六年级语文伯牙绝弦课件的PPT模板，共计26页。此PPT模板以灰白为主色调，辅以弦琴，船舶，树叶以及伯牙画像等元素，十分契合课文伯牙绝弦的主题，并与之相得益彰。人们常说知音难觅，其实“知音”一词正是源于典故伯牙绝弦，形容伯牙与钟子期之间的情谊。通过学习PPT模板所展示的内容，学生将加深对课文伯牙绝弦的理解。
党纪律处分条例全文学习课件PPT
大小：18M | 页数：50页这是一套与党纪律处分条例全文学习有关的演示文稿，包含50张幻灯片。每一位党员都要学习并贯彻好《中国共产党纪律处分条例》，这是他们重要的任务，在学习的过程中，应该要准确把握好其中的要义和相关规定要求，才能规范自己日常的言行举止。同时，要学会严格遵守党纪党规来规范自己的思想和行动，才能增强自己的纪律意识，并且进一步提高自己的党性修养，成为优秀的党员干部。
人教版六年级数学上册圆的周长及圆周率的意义PPT课件
大小：4M | 页数：20页这是一个关于《圆的周长及圆周率的意义》的PPT。人教版六年级数学上册中有一部分内容是《圆的周长及圆周率的意义》，通过学习这部分内容，能够了解到计算圆和圆周率的方式，教师可以通过绕绳法、滚动法，通过做实验的方式，帮助学生理解圆的周长和圆周率计算的方式。这个ppt，我们将共同了解关于人教版六年级数学上册圆的周长及圆周率的意义的相关内容。
全民禁毒宣传月普及禁毒知识了解毒品PPT课件含讲稿
大小：18M | 页数：31页这是一套与全民禁毒宣传月普及禁毒知识了解毒品有关的演示文稿，包含30张幻灯片。为了引发全民对毒品问题的重视，全民禁毒宣传月呼吁人们与毒品犯罪活动相斗争，也是为了纪念具有重大意义的打击毒品案件。同时，通过宣传毒品知识，人们能够意识到毒品的危害性，使他们更加注重平时的禁毒工作，这不仅关乎到我们的幸福安康，也与社会的和谐稳定息息相关。这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是什么是毒品，该
保洁服务培训保洁操作流程及工具使用PPT课件
大小：46M | 页数：24页这是一套“保洁服务培训保洁操作流程及工具使用”PPT模板，该模板共分为五个部分。第一部分是该PPT模板展示了四季特点，也就是保洁所面临的的难点，即保洁年度痛点；第二部分是保洁计划制定，该模板列出了一个计划制定表；第三部分是保洁重点工作流程，分为大厅、内部通道和卫生间三大工作区域进行；第四部分是保洁每日工作流程，加上重点区域共有九大区域；第五部分是工具用品的使用，该PPT模板详细描述了不同工具的不
保洁技能培训常用机械工具使用及维护PPT课件
大小：8M | 页数：23页这是一个关于《保洁技能培训常用机械工具使用及维护》的PPT。对保洁人员进行保洁技能培训，需要帮助他们了解常用的机器设备，以及如何在工作过程当中保障这些机器设备的正常运营，同时能够学习到如何以高效率、正确的方式进行地面的清洁和护理。通过这个ppt，我们将共同了解关于保洁技能培训常用机械工具使用及维护的相关内容。
蚕的成长变化外部形态及成熟表现特征动态PPT课件
大小：55M | 页数：21页这是一套蚕的成长变化外部形态及成熟表现特征的PPT模板，共计21页。在养蚕活动中，除了帮助孩子感受、理解和关心生活之外，养蚕还被用作帮助孩子获得动物经验的途径。如何提高孩子对蚕的理解，孩子观察蚕宝宝的具体观察点是什么，随着这些问题的出现，开始寻找养蚕潜在的教育价值：外观特征、生活习惯、动作模式、生长发育变化等。在此基础上，我们应该发掘孩子对蚕的兴趣，开展有意义的观察活动，鼓励孩子及时记录观察结果。
一年级上册10以内的加减法8的加法及8减几PPT课件
大小：8M | 页数：20页这是一个关于《10以内的加减法8的加法及8减几》的PPT。《10以内的加减法8的加法及8减几》是人教版数学一年级上册的一部分内容。十以内的加法和减法是小学生必备的学习内容，通过学习这部分内容，不仅能够掌握加减法，而且还能够了解关于数字的奥秘，对数字数学产生更加浓厚的兴趣。通过这个ppt，我们将共同了解关于《10以内的加减法8的加法及8减几》的相关内容。
少数民族民俗文化之维吾尔族知识普及主题教育PPT课件
大小：86M | 页数：27页这是一套讲解维吾尔族的民族文化、风土人情的PPT模板，共计27页。“维吾尔”是民族的自称，一般被认为是“团结、联合、协助”的意思。维吾尔族人民主要聚居在新疆维吾尔自治区，主要分布在天山以南塔里木盆地周围的绿洲。这是维吾尔族的聚居中心，其中以喀什绿洲、和田绿洲和阿克苏河、塔里木河流域的周边地区聚居最为集中。
宪法就在身边普及法律知识提高自我保护意识PPT课件模板
大小：45M | 页数：29页这是一个关于《宪法就在身边普及法律知识提高自我保护意识》的PPT。宪法是我们国家的根本大法。宪法一词起源于拉丁文，是确立的意思。宪法规定拥有最高法律效力。宪法通常规定一个国家的社会制度，国家制度的基本原则和国家机关的组织活动的基本原则、公民的基本权利和义务等等内容。通过这个ppt，我们将共同了解关于宪法的相关内容。
教科版五年级科学下册人类认识地球及其运动的历史课件PPT模板
大小：13M | 页数：14页这是一套教科版五年级科学下册人类认识地球及其运动的历史的PPT模板，共计15页。在创新思维的教育和指导下，学生可以在创新思维的模式下进行更多的创新和发展。此外，培养学生的创新思维非常重要。科学教师应特别注意培养学生大胆的想象力。当他们遇到一些问题时，引导他们敢于质疑并提出自己的想法。只有这样，才能让这种思维成为一种持续的习惯，更好地陪伴他们上科学课，甚至对其他学科的学习产生积极影响。
