-
《假如给我三天光明》读书分享读后感好书推荐PPT课件模板
大小：25M | 页数：19页这是一篇关于介绍《假如给我三天光明》读书分享读后感好书推荐PPT课件模板的PPT，共计19页。我们大部分都是四肢健全，五官完好的健康的人，好像拥有这些没什么大不了，但是，对于有的人来说，这些都成了奢求。而双目失明的海伦·凯勒最大的梦想就是想要重建光明，看看美好的世界。所以，写下了《假如给我三天光明》这本自传，详细介绍了她的世界。
部编版九年级语文上册你是人间四月天课件PPT模板
大小：24M | 页数：17页这是一套有关部编版九年级语文上册《你是人间的四月天》课件PPT模板。被称为"中国一代才女"的林徽因为中国文学做出了极大的贡献，今天我们要来学习的是她的作品《你是人间的四月天》，这部作品是林徽因的经典诗作，有传闻说这个作品是为了纪念徐志摩先生而作，也有人说这个作品是为了庆祝她儿子的出生而作。让我们通过幻灯片来进一步了解作品《你是人间的四月天》的具体内容。学习此PPT模板的内容，
部编版九年级语文下册朝天子咏喇叭课件PPT模板
大小：17M | 页数：14页这是一套关于部编版九年级语文下册《朝天子咏喇叭》课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含15张幻灯片。这首散曲表面上是吟咏喇叭，实际上讽刺和揭露了明代宦官的狐假虎威、残害百姓的罪恶行经，表达了人民的痛恨情绪。《长安的荔枝》这本书和《朝天子咏喇叭》有着异曲同工之妙，都是描写朝廷官员的虚伪和善变，为自己谋取利益，不顾及他人安危。
部编版九年级语文上册酬乐天扬州初逢席上见赠课件PPT模板
大小：33M | 页数：17页这是一套有关部编版九年级语文上册酬乐天扬州初逢席上见赠课件PPT模板。刘禹锡是我国唐代的哲学家和文学家，他是现实主义诗人，所以他的古诗写作内容大多都反映了当时时代背景，也比较的贴近人们的生活，而今天我们要学习的古诗是刘禹锡与好友白居易相逢时所留下的"千古绝唱"。PPT模板内容主要从多个角度向我们详细的分析了这首古诗所要表达的情感以及他的写作手法等等内容。
部编版六年级语文上册夏天里的成长课件PPT模板
大小：22M | 页数：36页这是一套有关部编版六年级语文上册《夏天里的成长》课件PPT模板。梁荣若是中国杰出的作家和教育家，他曾参加过国民革命军队北伐的工作。今天我们主要来重点学习他的文章《夏天里的成长》。《夏天里的成长》是一篇散文，主要向我们描述了夏天万物生长的自然景象，而作者主要通过隐喻的手法将植物比喻成人，从侧面向我们强调我们要珍惜时光，不负韶华。
人教版小学语文三年级上册秋天的雨课件PPT模板含讲稿
大小：67M | 页数：20页这是一套有关人教版小学语文三年级上册《秋天的雨》课件PPT模板。陶金鸿是一位十分优秀的作家，今天我们主要来重点学习和了解的是她的文章《秋天的雨》，《秋天的雨》这篇文章的题目是描写秋雨，而实际上作者在这篇文章中主要描述的是秋天的景色，作者通过描写"色彩缤纷"的秋天来展开全文，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。学习此PPT模板的内容，让我们跟着作者一起来感受"金风送爽&
天蚕土豆知名作家生平介绍宣传PPT模板含讲稿
大小：13M | 页数：19页这是一套与天蚕土豆知名作家生平介绍有关的演示文稿，包含19张幻灯片。作家天蚕土豆是一位人气极高的网文作家，他凭借自己的玄幻长篇小说《斗破苍穹》而出名，因而被网友称为网文大神。作家天蚕土豆对自己的作品创作和改编有着深刻思考，有着强烈的个人风格和特点，因此也极其吸引读者，使他们产生共鸣。同时，他认为最为重要的特点便是能够保持与读者的互动，并且对作品能够有一定的把控度，才能保证作品的品质和完整性。
教科版四年级下册生的食物和熟的食物课件PPT模板
大小：26M | 页数：25页这是一套有关科学课文生的食物和熟的食物的PPT模板，共计26页。无论是科学知识的切入点，还是科学课程的教学方法，都必须从儿童的角度来设计，从而将看似枯燥黑暗的科学知识与儿童的现实生活联系起来，从而激发学生学习科学的兴趣，促进学生的理解。在教学上，必须从孩子现有知识的积累出发，了解学生的认知能力。让学生在小组合作、观察、实验等个人体验中感受科学的魅力，培养孩子的科学态度和精神。
初中生物人教版七年级上册《种子植物》教育教学课件PPT模板
大小：11M | 页数：21页这是一套关于人教版七年级上册生物《种子植物》的PPT模板，共计21页。《种子植物》是一节探究植物种子的构成、分类以及其特征的生物课程。PPT模板通过展示玉米种子和菜豆种子的实物来组织学生观察其结构，并在此基础上引出了植物种子的概念，同时详细地介绍了裸子植物和被子植物的特质。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分掌握有关种子植物的生物知识。
人教版八年级生物上册保护生物的多样性PPT课件模板
大小：11M | 页数：22页这是一套关于人教版八年级上册生物《保护生物的多样性》的PPT模板，共计22页。生物的多样性一共有三层含义，其具体体现为生物种类的多样性、生物基因的多样性、生态系统的多样性。由于生物之间存在着相互制约、相互依存的关系，进而在自然界中形成了丰富多样的生物种类。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分明确保护生物多样性的紧迫性和重要性。
食物中毒怎么办食物中毒安全教育PPT课件模板
大小：23M | 页数：23页这是一个关于《食物中毒怎么办食物中毒安全教育》的PPT。在日常生活的饮食当中，由于食物搭配的方式出现错误，很有可能会出现食物中毒。例如扁豆不熟容易中毒，野生蘑菇辨认不清容易中毒，土豆发芽后食用也会容易中毒，食用鲜黄花也有危险。食物中毒可能会引起恶心、腹泻、呕吐、发烧，甚至是昏迷、休克等情况，一旦出现要及时就医。通过这个ppt，我们将共同了解关于食物中毒怎么办食物中毒安全教育的相关内容。
爱护公物从心做起主题班会PPT模板爱护公物人人有责
大小：31M | 页数：26页这是一篇关于介绍爱护公物从心做起主题班会PPT模板爱护公物人人有责的PPT，共计26页。公物，也就是公共的物品，他是公众设施，不是私人的。很多人就是爱护自己的东西，但是对于别人的或者是公物就随意践踏。这是不对的，公共设施是为了大众而建立的，是便民设施，如果私自损坏公物，将会影响很多人的正常生活，也会给自己带来不便，所以我们要像爱护自己的东西一样爱惜公物。
部编版八年级物理下册物体的浮沉条件课件PPT模板
大小：12M | 页数：18页这是一套关于部编版八年级物理下册物体的浮沉条件的演示文稿，使用PowerPoint制作，共计19张幻灯片。物体的浮沉条件是八年级物理下册的重要内容，在考试中，考试频率较高。然而，大部分学生在考试时，容易受到题目其他因素的干扰，导致判断失误，得分较低。因此，教师在进行该课时授课时，要注重引导学生正确的掌握相关内容。学习该PPT模板有助于教师更好的进行授课。
教科版五年级科学上册食物链和食物网PPT课件模板
大小：48M | 页数：17页这是一套关于教科版五年级科学上册《食物链和食物网》的PPT模板，共计18页。《食物链和食物网》是一节探究生物之间的食物关系的科学课程。PPT模板通过引导学生分析各类生物之间吃与被吃的关系，从而引出食物链的定义，并在此基础上引导学生认识食物网。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识生物之间的等级关系，同时建立起正确、科学的自然观。
部编版八年级物理下册利用浮力知识测量物质的密度课件PPT模板
大小：9M | 页数：13页这是一个关于《利用浮力知识测量物质的密度》的授课PPT。是部编版八年级物理下册第二单元第一课时的教学内容之一。通过学习这部分内容，能够学习如何测量物质的密度，了解什么是物质的密度，物质的密度的测量方法、计算方式，通过习题加以巩固。通过这个ppt，我们将共同了解关于《利用浮力知识测量物质的密度》的相关内容。
炫彩方块简约时尚大气论文答辩开题报告学术报告ppt模板
大小：5M | 页数：24页适用于炫彩方块简约时尚大气论文答辩开题报告ppt模板,论文答辩PPT模板,学术报告PPT模板
简约立体方格元素商务下半年工作总结PPT模板
大小：12M | 页数：25页简约立体方格元素商务下半年工作总结PPT模板，采用了淡雅简洁的风格，立体的方块元素，充满商务风格。
教科版四年级科学上册分离食盐与水的方法课件PPT模板
大小：13M | 页数：23页这是一套适用于教科版小学四年级上册2.7课时“分离食盐和水”的小学课件PPT模板，主要内容包括食盐的溶水性和原理、食盐与水分离的方法、蒸发的详细操作和实验器材等，共计24页；食盐溶于水是一项广为人知的知识和食盐的性质，例如食盐是从海水中提取出来的、人炒菜吃饭用食盐调味等都与这一原理有关，采用蒸发的操作可以分离食盐和水，本质是利用盐和水蒸发所需的温度不同；
晓出净慈寺送林子方课件二年级语文下册课件PPT模板
大小：42M | 页数：27页这是一套关于部编版二年级下册语文课文《晓出净慈寺送林子方》的PPT模板，共计28页。《晓出净慈寺送林子方》是一首经典的中国古代诗词作品，其作者是被誉为“南宋四大家”之一的杨万里。《晓出净慈寺送林子方》一诗写于作者清晨时送别林子方的故事背景下，生动形象地描绘了初夏时节西湖的美丽景色。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《晓出净慈寺送林子方》的诗词内涵。
驾驶员交通安全培训手握方向盘责任重如山PPT模板
大小：15M | 页数：39页这是一套关于驾驶员交通安全培训手握方向盘责任重如山的PPT模板，总计38页。安全驾驶是避免交通安全事故的关键环节，当前驾驶员越来越多，极大增加了交通安全的不确定性。我们要采取措施呼吁驾驶员安全驾驶，驾驶员要明白自己肩负的责任，对自己负责，也对社会负责。通过学习PPT模板所展示的内容，可以全面的普及驾驶员交通安全培训知识，提升司机驾驶素质，维护道路安全。
