-
阿长与《山海经》PPT课件
大小：7M | 页数：13页这是一个关于阿长与《山海经》的PPT。七年级语文课文当中有一篇重要的文章是阿长与山海经。通过学习这篇文章，我们能够了解作家鲁迅的生平简介以及山海经的创作背景。同时，我们还能够了解到阿长的人物形象，以及他的童年、成年的故事，教会我们做人做事的基本道理。通过这个PPT，我们将了解关于阿长与《山海经》的相关内容。
愚公移山ppt优秀课件
大小：10M | 页数：51页这是一套愚公移山ppt优秀课件，采用了复古设计风格，共52页。PPT封面以中国的山水画面为背景，中国的壮丽山河、翱翔于天地间的白鹤，黑色艺体字突出主题：愚公移山。学习这篇寓言故事主要让学生在学习过程中积累一些常见的文言实词、虚词及文言句式，学生通过学习能够正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文，在朗读与理解故事中把握故事的主旨和大意，学习愚公坚韧不拔的精神，正视成长道路上的艰难险阻，勇往直前。P
井冈山精神ppt课件
大小：15M | 页数：31页这是一套井冈山精神ppt课件，共45页。PPT封面以虚幻的现代都市背景，金色喇叭号角、庄严的华表、雄伟的天安门、鸟巢、中国馆等代表性建筑元素构成，红色正体字突出主题：弘扬井冈山精神。PPT正文分为六部分来阐述：1.井冈山精神的内涵发展；2.井冈山精神产生的背景是什么；3.井冈山精神有哪些具体的内容；4.井冈山精神的主要内涵是什么；5.井冈山被誉为中国革命摇篮；6.做一名合格的共产党员需要学习弘扬
愚公移山ppt优秀课件
大小：9M | 页数：34页这是一套愚公移山ppt优秀课件，共35页。PPT封面以简笔画的高山画面，正体字突出主题：愚公移山。PPT正文分为五部分对这篇寓言性小品文进行学习理解，1.首先对本文作者及文体的介绍，2.对课文中的生字词进行认读注音；3.以图文相结合的形式对文章进行解析；4.通过课堂练习掌握学生的学习理解情况；5.通过学习了解本文的主题及深刻含义是什么。共5个部分组成，可用于语文课件PPT模板。
老山界ppt优秀课件
大小：13M | 页数：20页这是一套关于老山界的PPT模版。老山界是华南的第一高峰，这是红军在二万五千里长征中需要翻过的第一座高山。这是一篇初中的课文，讲述的是红军怎么样艰险的翻过这样一座大山的情景。学习这篇课文，可以让学生深刻的体会到红军身上那种，不畏艰险，不怕困难，勇往直前的精神。也能让学生领悟到，今天我们幸福的生活，是有多少革命先辈以生命为代价，以鲜血晕染也来的。
望庐山瀑布ppt课件
大小：11M | 页数：22页这是一个关于《望庐山瀑布》的PPT。《望庐山瀑布》是人教版三年级语文下册的一篇课文。通过学习这篇课文，能够了解到庐山也叫做香炉山，以及它的作者李白的生平简介，学习文章当中的生词生字，提高学生阅读、理解诗词的能力，感受祖国的大好河山，增加对祖国的热爱之情。通过这个PPT，我们将了解关于《望庐山瀑布》的相关内容。
山海经介绍PPT课件含讲稿
大小：34M | 页数：40页这是一套适用于介绍山海经的PPT课件模板，共计39页，分为六个部分，充满浓郁的中华传统文化气息。第一部分介绍《山海经》的基本概况，涵盖其作为中国古代重要地理志与神话集的定位、成书时间、作者信息以及版本情况等，为后续内容奠定基础。第二部分聚焦书中异兽，展示多种造型奇异、能力独特的上古神兽，详细介绍它们的外观、习性及相关传说。第三部分讲述《山海经》中的神话故事，如精卫填海、夸父追日等，展现古人的丰富
人教版《望庐山瀑布》PPT课件
大小：14M | 页数：25页这是一套讲解唐代著名诗人李白的的作品《望庐山瀑布》的PPT模板，共计26页。李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义派诗人，被后人称为“诗仙”，李白与“诗圣”杜甫并称为李杜。李白为人爽朗大方，爱好饮酒作诗，喜欢广交朋友。现存近1000首诗歌，有《李太白集》传世。他的代表作有《望庐山瀑布》、《早发白帝城》等。
望庐山瀑布课件PPT
大小：25M | 页数：14页这是一篇关于介绍望庐山瀑布课件的PPT，共计14页。庐山位于我国江西省，山上有一座山峰是香炉峰，山上经常云雾笼罩，像焚烧的香炉，所以有了李白的诗句“日照香炉生紫烟”。李白，著名浪漫主义诗人，途径庐山，看到此情此景，赋诗一首，这首诗也让读者仿佛身临其境般感受到庐山的美景，以及庐山瀑布的宏伟壮观。体现了诗人对于大自然的无比热爱。
山海经绘本ppt课件
大小：28M | 页数：41页这是一个关于《山海经绘本》的PPT。《山海经绘本》是一部充满神话传说色彩的古老奇书，记录着地理、神话、巫术、宗教、医药、民俗、民族等方面的内容，记载了100多个邦国、550座山、300个水道以及地理、风土、物产等信息，学习文章当中的重点生词、生字，包括生词生字的拼音、注解。通过这个ppt，我们将共同了解关于山海经绘本的相关内容。搜索复制
七月的天山ppt课件
大小：7M | 页数：22页这是一套关于四年级下册语文课文《七月的天山》的PPT模板，共计22页。《七月的天山》是一篇优秀的散文，节选自《天山景物记》，其作者是现代作家碧野。《七月的天山》描写了天山的美丽景色，重点从水、花、树三个方面来描写，充分展现了七月的天山的壮丽景色。通过学习PPT模板展示的内容，可以感受作者在字里行间流露的对天山、对大自然的喜爱与赞美。
望庐山瀑布教学课件PPT
大小：46M | 页数：35页这是一套与望庐山瀑布教学有关的PPT演示文稿，以幻灯片的形式展现，总共35页。《望庐山瀑布》拥有独特的艺术风格，这对于古代文学的贡献是不可忽视的存在，在诗词中蕴含着深刻的意境，给我们带来无限的灵感，也为后续的文学创作提供相应的借鉴材料，这不仅体现了我国中华文化的自然观念的思想，也反映了作者崇尚自然、热爱自然的理念，需要我们对这优秀文化进行传承和发展。了解该此模板内容可以让学生掌握更多《望庐山瀑布
上春山歌曲介绍PPT课件
大小：4M | 页数：20页这是一套适用于进行主题为“我上春山，约你来见”的上春山歌曲介绍的PPT课件动态模板，主要内容包括歌曲歌词释义、歌曲的风格解读、歌曲的诗意等，共计21页；《上春山》是一首在春晚现场亮相的古风歌曲，与大众印象中的悲情古风歌曲不同，这首歌曲的旋律欢快，旋律中夹杂着对新的一年的期盼与欢喜，并巧妙的化用了多首诗句，例如“人面不知何处去”“忙趁东风放纸鸢”等，将春天的景色融于诗句，将新年的喜庆混入歌声；
《绿山墙的安妮》读书会PPT课件
大小：27M | 页数：22页这是一套关于《绿山墙的安妮》读书会的PPT模板，共计21页。《绿山墙的安妮》是加拿大作者露西·莫德·蒙哥马利所创作的一本小说。PowerPoint开篇对本书作者进行了简介，运用幻灯片介绍了书本的创作背景和主要内容，进行了人物分析，分享了自己的读后感悟以及书中的美文美句。通过演示文稿所展示的内容，我们能够对《绿山墙的安妮》这本书更加了解，产生对阅读的兴趣。
望天门山李白课件PPT含讲稿
大小：21M | 页数：20页这是一套有关于李白《望天门山》中华传统文化古诗学习和教育PPT课件模板，共计使用了19张幻灯片。古诗《望天门山》是李白初此出始到巴蜀在乘船途中经过天门山而有感而作的一首作品，这首古诗主要向我们详细的讲解了天门山的自然景色。此PPT模板内容主要带领我们详细的分析了《望天门山》古诗的写作手法以及向我们详细的介绍了作者李白的生平事迹和古诗的艺术特色等内容。
初中历史人教版九年级《历史希腊罗马古典文化》教育教学课件PPT
大小：24M | 页数：33页这是一套关于人教版九年级历史《希腊罗马古典文化》的PPT模板，共计33页。《希腊罗马古典文化》主要围绕希腊和罗马的文学、雕塑、建筑、哲学、法学、立法六个方面的内容来展开教学，全面且具体地展示了希腊、罗马的古典文化的丰富多彩。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到古典文化所取得突出成就，同时丰富自身的历史文化底蕴。
《事件发生的可能性》人教版小学数学五年级上册PPT课件
大小：4M | 页数：23页这是一套适用于教学人教版小学数学五年级上册第四单元4.2.1《事件发生的可能性》的PPT课件模板，主要内容包括详细讲解课后习题、事件发生可能性的定义、可能性的分类等，共计23页；根据事情发生的可能性可将事情划分为确定事件和不确定事件，确定事件一定发生或者一定不发生，而不确定事件的发生则可根据影响因素分析得出发生的概率，本节课的学习有利于提升学生的逻辑思维能力；
《植树问题》人教版小学数学五年级上册PPT课件第7.1.2课时
大小：3M | 页数：15页这是一套关于人教版小学数学五年级上册《植树问题》的PPT模板，共计15页。《植树问题》是一道经典的数学问题。PPT模板阐述了植树问题的第二课时的内容，重要强调了重点阐述了在道路两端都要栽树的前提下的植树问题，PPT模板中联系了人的五指帮助学生理解植树问题。通过学习PPT模板展示的内容，可以从规律中总结植树问题的解决方法，同时感受到数学与生活的密切联系。
画轴对称图形（第2课时）人教版数学八年级上册PPT课件含教案
大小：5M | 页数：30页这是一套有关于人教版数学八年级上册画轴对称图形第二课时学习和教育PPT课件模板，共计使用了30张幻灯片。上一节课我们已经通过幻灯片的内容来了解了轴对称图形的基本性质，并可以通过轴对称图形的性质去分析我们生活中有哪些建筑和物品是轴对称图形，而这一节课我们要通过轴对称图形的性质去解决数学学科中的应用题和图形分析题等等内容。
三角形全等的判定（第1课时）人教版数学八年级上册PPT课件含教案
大小：12M | 页数：36页这是一套与人教版数学八年级上册三角形全等的判定第1课时有关的演示文稿，以PPT的形式呈现，包含36张幻灯片。通过学习全等三角形的第一课时，学生们能够利用“边边边”的判定方法来求证三角形全等。同时，在学习的过程中，学生能够亲身体验探索三角形全等条件的过程，通过教师的引导和自己的体会来归纳出所学知识，这样他们的探究能力和发现问题的能力都能够有所提升。
