-
最新高考志愿填报技巧培训课件PPT
大小：24M | 页数：31页这是一套最新高考志愿填报技巧培训课件PPT模板，共计31页。高考，是人生的第一个转折点，很多人因为高考而改变了自己的生活价值，其实，高考的志愿填报更是影响人生规划的最重要的一步，所以合理分析，稳重填报是必须要重视的，每个人的实际情况不一样，要学会灵活填报，选与自己相对应的专业和感兴趣的领域，为实现梦想更近一层。
儿童故事绘本猜猜我有多爱你PPT课件
大小：16M | 页数：23页这是一套儿童故事绘本猜猜我有多爱你PPT课件模板，共计23页。这是一个幼儿绘本故事，用课件教学的模式，让小朋友们学会在安静不吵闹的氛围中来学会聆听，感受绘本的精彩，能够对阅读绘本产生浓厚的兴趣，在语言表达的游戏中享受在园所上学带来的快乐，理解老师所要表达的意思，感受新鲜的教学方式，培养积极的兴趣爱好，从此爱上幼儿园。
人教版二年级语文上册纸船和风筝课件PPT
大小：13M | 页数：37页这是一套人教版二年级语文上册纸船和风筝课件PPT模板，共计37页。这篇语文课程主要说的是：小松鼠和小熊用纸船和风筝给彼此送温暖的故事，然后通过一系列的吵架和产生矛盾之后、又谅解对方的故事，表达出它们之间真挚的友谊和深厚的感情，用描写心理的细节活动，延伸拓展练习，体会文章的写作手法，以及故事告诉我们的深刻道理。
作业标准化(SOP)流程图制作规范PPT课件
大小：4M | 页数：42页这是一套作业标准化流程图制作规范的PPT课件，共计42页。流程指的是一项活动或者一系列连续有规律的事项或行为进行的程序。我们可以通俗的把流程理解为为了实现一定的目标，以最高效的方式去做各项事情的顺序。在现代企业管理制度当中，流程是企业管理规范的一种重要的形式，企业在制定战略、组织架构内部管理时都按照严格的流程进行执行，以实现效益最大化。
小学生如何克服拖拉的习惯PPT课件
大小：21M | 页数：28页这是一篇关于介绍小学生如何克服拖拉的习惯PPT课件的PPT，共计28页。小孩子注意力很难集中，很容易被新鲜的事物吸引走注意力，这也导致了孩子们很难坚持在一件事情上。尤其拖拉问题，一件本可以快速高质量高效率完成的事，硬是要拖拖拉拉，到最后可能就不了了之了，这个是一个严重的缺陷，家长尤其需要注意在孩子形成习惯的年龄阶段，杜绝孩子养成拖拉的习惯。
幼儿园保育员如何配合教师开展工作PPT课件
大小：1M | 页数：28页这是一个关于《幼儿园保育员如何配合教师开展工作》的PPT。幼儿园保育员通过配合教师的教学活动，能够更好地辅助教学活动的展开。保育员需要提前准备游戏的材料，配合教师做好玩具的卫生清洁，摆放游戏场地的准备、幼儿衣着的检查等等内容，排除与幼儿游戏活动无关的人和物。通过这个ppt，我们将共同了解关于幼儿园保育员如何配合教师开展工作的相关内容。
儿童故事绘本蹦蹦跳跳的故事PPT课件
大小：10M | 页数：17页这是一个关于《儿童故事绘本蹦蹦跳跳的故事》的PPT。《儿童故事绘本蹦蹦跳跳的故事》，为我们讲述了许多小动物之间有趣的故事。通过学习《儿童故事绘本蹦蹦跳跳的故事》，能够帮助儿童了解不同动物的习性，了解动物的生活方式，在生活当中形成热爱动物，保护大自然的观念。通过这个ppt，我们将共同了解关于儿童故事绘本蹦蹦跳跳的故事的相关内容。
儿童故事绘本偷懒的野鸭妹妹PPT课件
大小：9M | 页数：20页这是一个关于《儿童故事绘本偷懒的野鸭妹妹》的PPT。幼儿园故事当中有一篇重要的文章是《偷懒的野鸭妹妹》，通过学习这篇文章能够了解野鸭妹妹的故事，从而在生活当中形成良好的生活习惯，提醒小朋友们注意生活当中的安全问题，健康问题，同时能够了解到中华优秀传统文化的故事。通过这个ppt，我们将共同了解关于儿童故事绘本偷懒的野鸭妹妹的相关内容。
乘坐飞机必看的十大安全常识PPT课件
大小：14M | 页数：20页这是一套关于《乘坐飞机必看的十大安全常识》的PPT课件。飞机越来越多地成为人们日常生活旅行的重要出行工具之一。对于这样一个常用的交通工具，我们了解它多少呢?哪家航空公司最安全？乘飞机时哪个位置最安全呢？飞机上的安全防护工具有哪些？我们要如何在空难发生时自救呢？空难的平均发生频次怎么样？通过这个PPT，可以找到问题的答案。
幼儿园教师老师培训教育教学PPT课件
大小：15M | 页数：28页这是一套幼儿园教师老师培训教育教学的PPT模板，共计29页。教师承担着一定的教育任务，所有教师都要根据自己的知识和能力，利用一定的教育资源为学生开展实践教育活动。毫无疑问，教师是教育实践的主导者。在教育活动中，虽然学生是教育活动的对象，但学生作为具有一定认知和实践能力的人，也是积极的主体。如果老师能够积极认真的组织教学实践活动，那么学生也会积极认真的参与到其中来。
教科版六年级科学下册月相变化课件PPT
大小：23M | 页数：20页这是一套教科版六年级下册科学《月相变化》的PPT模板。共计21页。《月相变化》是教科版六年级下册科学第三单元宇宙的内容之一。宋朝苏轼曾在《水调歌头·明月几时有》中写道：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。其中描述月亮的圆缺变化过程中出现的各种形状就叫做月相，月相变化的有规律的。PPT模板通过介绍关于月相变化的相关知识，可以培养学生的科学思维和宇宙观念。
部编版八年级物理上册声的利用课件PPT
大小：13M | 页数：14页这是一套关于部编版八年级上册物理《声的利用》的PPT模板，共计15页。声的利用是八年级上册物理第二单元声现象的内容，是指现代技术中有关声的知识应用。PPT模板展示了大量有关声的利用的练习题，其目的在于通过完成练习题，学生能够了解现代技术中与声有关的应用，同时在答题过程中提升自我成就感和满足感，从而提升学习物理的兴趣和热情。
鲁教版四年级语文上册《钓鱼的启示》课件PPT
大小：9M | 页数：24页这是一套鲁教版四年级语文上册《钓鱼的启示》的PPT模板，共计25页。《钓鱼的启示》是由美国作家詹姆斯·勒菲斯特所撰写的一部短篇小说。本文描述的是从生活中的一件小事得到了启示。它的主要目的是告诉人们，面对生活的诱惑，他们必须根据道德标准做出决定。其基本构思是运用以小见大，联想的方式。这篇文章是叙述性的，描述了11岁时与父亲一起去钓鱼这件事带给“我”的不可磨灭的影响，说明诚实守法是人们面对
人教版六年级下册语文一夜的工作PPT教学课件
大小：9M | 页数：17页这是一套人教版六年级下册语文一夜的工作的PPT模板，共计17页。《一夜的工作》是由何其芳撰写的一篇记叙文。在陪同周恩来总理审阅手稿时，作者目睹了周恩来总理的夜班工作，赞扬了周恩来总理的辛勤工作和朴素的生活方式，并对周恩来总理表示钦佩和爱戴。本文简要地阐述了他为什么能够见证周恩来总理的工作，然后重点阐述了他通过手稿陪伴周恩来总理时的所见所闻，最后表达了自己的真实感受。
部编版四年级语文上册幸福是什么课件PPT
大小：49M | 页数：25页这是一套部编版四年级语文上册幸福是什么的PPT模板，共计26页。《幸福是什么》是一部非常好的作品。在教学中，应该关注这三个青年的行为以及他们给人们带来的好处，并引导学生体验和理解。不仅要掌握课文中反映的内容，还要引导学生想象课文中没有写的东西。例如，通过了解第一个年轻人的行为，可以引导学生想象他如何对待患者，他康复出院后的样子，他说什么，做什么？你觉得怎么样？因此，学生们可以真正感受到，如果他们
小学语文四年级《幸福是什么》PPT课件
大小：2M | 页数：25页这是一套“小学语文《幸福是什么》”PPT模板，该PPT模板一共分为四部分。第一部分是课前导读，模板展示了作者简介和课文简说；第二部分是认字识词，将《幸福是什么》课文中的生字新词整理出来，并进行扩展；第三部分是课文赏析，分析了重点词句和语句；第四部分是知识拓展，补充了相关名言，学生通过对课文的理解感悟其中的思想情感，最后升华引导学生自由发言，畅所欲言。
初中物理人教版八年级上册《声的利用》PPT课件
大小：14M | 页数：23页这是一套适用于上课教学八年级下册《声的利用》的PPT课件，主要内容是通过知识引导、举例说明、知识拓展、习题练习对学生教学，巩固知识，共计23页；教学物理的课程，往往对于学生而言是十分抽象的，有时上课可能会让学生感觉到枯燥无味，在这种情况下，PPT教学能极大改善这个问题，提供图片和实验视频令学生上课注意力更加集中。
鲁教版八年级上册物理《声的利用》课件PPT
大小：5M | 页数：28页这是一套关于鲁教版八年级上册物理《声的利用》的PPT模板，共计28页。声的利用是指现代生活当中有关声的技术和知识的应用。本节课所学的知识与学生的日常生活息息相关，因此学习《声的利用》对他们来说是非常重要的。通过学习PPT模板展示的内容，学生可以知道声能传递信息和能量以及相关应用，能够掌握速度的计算公式并解决有关回声定位的问题，了解什么是超声波和次声波。
耕宏女孩运动健身知识小常识课件PPT
大小：40M | 页数：26页这是一套耕宏女孩运动健康知识小常识的课件PPT，主题是生命在于运动，共计26页。今年艺人刘耕宏在短视频上带领跳操得到了很大的关注，很多人都被他的跳操编排以及精神吸引，他的每一场直播都有百万人观看，爆火时高达几千万观看，所以就掀起了一场运动风暴。这其实也是一个很好的机会运动，有专业的人带领并且免费教学，对我们无疑是只有好处。
部编版七年级生物下册青春期课件PPT
大小：24M | 页数：18页这是一套部编版七年级生物下册青春期的PPT模板，共计18页。生物学习对培养学生的科学素养具有重要作用。在条件等因素的影响下，以发展科技成果为目的的生物课外活动显然是不现实的。换句话说，在课堂上理解和掌握一些生物学知识。课后，学生有兴趣在自己的生活或休息中尝试一些生物科学实验，可以培养学生的科学素养，减少学生认为科学活动遥不可及的心理压力，培养学生自幼对科学研究的信心，使他们成为国家的中坚力量。