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气道梗阻海姆里克腹部冲击法PPT课件
大小：7M | 页数：18页这是一个关于《气道梗阻海姆里克腹部冲击法》的PPT。气道梗塞常见于婴幼儿和儿童，以及吞咽功能较差的老年人。许多食品和物品都是造成气道梗塞的主要原因。通过学习海姆里克腹部冲击法等等方法，能够有效应对气道梗阻问题，帮助人们避免出现类似问题。通过这个ppt，我们将共同了解关于气道梗阻海姆里克腹部冲击法的相关内容。
部编版在长江源头各拉丹东课件PPT
大小：45M | 页数：21页这是一套部编版在长江源头各拉丹东课件PPT模板，共计21页。各拉丹冬，是一个拥有神奇而又壮丽景象的地方，那里的生态环境天然纯净，地域辽阔，物产丰饶，世界级的冰川山河更是别具风格、气势非凡。通过游览各拉丹冬来“认识长江”，在不同地点的变化中，不同环境的磨砺下，树立正确的价值观，维护源头的生态环境，表达出对祖国美好山河的敬仰之情。搜索复制
职业技能和职业价值观探索PPT课件
大小：15M | 页数：24页这是一套大学生职业发展和就业指导的ppt模板，主题为职业技能和职业价值观探索，共计24页。能力是指人们顺利实现某种活动的心理条件，既包括一个人当前已经达到的水平，也包括一个人所具备的潜力。技能是人们通过后天学习和练习而获得的能力。技能可以分为专业知识技能、可迁移技能和自我管理技能。从职业生涯角度来看，职业技能直接关系着就业的质量和层次。搜索复制
部编版黄鹤楼送孟浩然之广陵PPT课件
大小：31M | 页数：19页这一套部编版黄鹤楼送孟浩然之广陵PPT课件模板，共计20页。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是由诗人李白出蜀壮游期间创作的一首送别诗。诗人以绚丽的烟花春色和浩瀚的长江为背景，努力描绘出一个意境开阔、情怀绵绵、色彩鲜艳、风格浪漫的诗人送别形象。虽然这是一首送别诗，但它优雅而灵活，深沉而不沉闷，永恒而不悲伤，遥远而不空虚，是一首非常经典的有关于友情的诗词。搜索复制
部编版一年级语文下册姓氏歌课件PPT
大小：17M | 页数：26页这是一套部编版一年级语文下册《姓氏歌》的PPT模板，共计27页。《姓氏歌》是一首基于百家姓的歌曲。姓氏是家族血脉的象征，姓氏代表着一个家庭的继承和发展，反映了中国传统文化同族同宗的思想。姓氏与人们的生活息息相关，对中国传统文化的传播具有重要意义。学习《姓氏歌》让学生了解常见的姓氏，并通过儿歌来识字阅读，选材贴近学生生活实际，便于激发学生的学习兴趣。搜索复制
如何做好行政机关事业单位保密工作PPT课件
大小：7M | 页数：34页这是一套讲解如何做好行政机关事业单位保密工作的PPT模板，共计35页。1988年，第七届全国人民代表大会常务委员会第三次会议通过了《中华人民共和国保守国家秘密法》。2010年第十一届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议对该法进行了修订。《保密法》实施以来，对于保守国家秘密、维护国家公共安全和核心利益发挥了重要的作用。在新时期，随着信息化的快速发展，更应该严格遵守《保密法》，做好保密工作。搜索复制
部编版八年级语文下册大道之行也课件PPT
大小：26M | 页数：25页这是一套部编版八年级语文下册大道之行也课件PPT模板，共计26页。此篇节选，是出自儒家经典《礼记》一书，文中的“大同”理念，虽说在当时不能成为现实，但是这个社会思想却是我国的一份珍贵财富，放在现代来说，有典章制度，有道德仁义，各种人生哲理，既深刻又精辟，激励着人们，意义深远，折射出希望人类社会丰衣足食、安居乐业的真挚情感。搜索复制
部编版三年级语文下册陶罐和铁罐课件PPT
大小：26M | 页数：27页这是一套讲解语文课文《陶罐和铁罐》的PPT模板，选自人教版三年级语文下册教材。《陶罐和铁罐》的作者是中国作家协会会员黄瑞云。黄瑞云，1932年出生，湖南娄底人。就现任中国诗词学会理事、中国语言研究会副会长、中国屈原研究会名誉理事、湖北省诗词学会副会长。他主要从事中国古典文学教学和研究，同时也钻研哲学和训诂文。在业余中从事文学创作。搜索复制
企业全面预算与战略成本管理PPT课件
大小：11M | 页数：67页这是一篇关于介绍企业全面预算与战略成本管理PPT课件的PPT，共计67页。一个企业想要长久的良好的持续运营下去，需要提前规划好战略路线，以及运营成本等重要的资产核算。提前规划好企业的发展路线和想要到达的高度，然后上传下达，让全体员工齐心协力，朝着一个目标努力，达到预先设定的高峰。做好预算核对也是非常重要的，毕竟成本才是开始的基础。搜索复制
儿童故事绘本农夫和三个儿子PPT课件
大小：20M | 页数：21页这是一套讲解儿幼儿园故事绘本农夫和三个儿子的PPT模板，共计21页。故事主要讲了一位勤劳的农夫，有三个儿子，十分懒惰。在他临死前对儿子们说，在葡萄园里买了一箱宝藏，但不确定在什么位置，只有不断的挖掘才能找到。随后，三个儿子按照他的话，每天到葡萄园里耕耘。尽管最终没有获得宝藏，但是葡萄却生长的特别茁壮并换来了金钱。搜索复制
盲人摸象儿童故事绘本幼儿园故事PPT课件
大小：8M | 页数：20页这是一套幼儿园故事绘本中关于盲人摸象的PPT模板，共计20页。盲人摸象的故事讲的是有几个盲人听说陆地上最大的动物是大象，但是从来都没有见过，于是来到集上去摸一摸大象，感受一下大象到底有多大。其中一个人摸到了大象的牙齿，说大象就像一个大萝卜。另外一个盲人摸到了大象的耳朵，认为大象像一把大蒲扇。还有一个盲人摸到了大象的腿，觉得大象像一根柱子。最后，一个盲人摸到了大象的肚子说，大象就像一堵墙。搜索复制
广告牌循环彩灯PLC控制系统PPT课件
大小：15M | 页数：42页这是一套讲解广告牌循环彩灯PLC控制系统的PPT模板，共计42页。PPT模板首先提出了学习的目标得要求，即掌握 XXFX2N系列PLC功能指令的表示形式。掌握常用的流程控制功能、指令传送和比较功能指令等使用方法，掌握常用的数据处理循环于一位等常用功能指令的使用方法，掌握利用传送、比较、移位、跳转等常用功能指令进行程序设计的方法和技能。搜索复制
儿童故事绘本兔子先生有个大工程PPT课件
大小：22M | 页数：28页这是一套儿童故事绘本兔子先生有个大工程PPT课件模板，共计28页。幼儿园是每个小朋友的第一个人生启蒙的场所，为了丰富小朋友的园所生活，创造良好的语言环境，特开展一次故事绘本的活动，让孩子们从课件教学中，感受到故事给他们带来的快乐，激发他们上幼儿园的积极性，活跃他们的成长氛围，促进他们的思维发展，提升语言的表达能力。搜索复制
儿童故事绘本农夫和三个儿子PPT课件
大小：15M | 页数：20页这是一套儿童故事绘本农夫和三个儿子的PPT模板，共计21页。通过阅读故事绘本，孩子们可以体验到语言和图画的美。一旦孩子们喜欢上绘本，他们就会不断地提问和表达自己的想法。教师和家长也将会以丰富的语言给出回应，这实际上可以促进儿童语言交流和表达水平的发展。儿童的生活经历仍然十分有限，他们也可以通过图画书丰富自己的生活经验。
儿童故事绘本猜猜我有多爱你PPT课件
大小：16M | 页数：23页这是一套儿童故事绘本猜猜我有多爱你PPT课件模板，共计23页。这是一个幼儿绘本故事，用课件教学的模式，让小朋友们学会在安静不吵闹的氛围中来学会聆听，感受绘本的精彩，能够对阅读绘本产生浓厚的兴趣，在语言表达的游戏中享受在园所上学带来的快乐，理解老师所要表达的意思，感受新鲜的教学方式，培养积极的兴趣爱好，从此爱上幼儿园。
作业标准化(SOP)流程图制作规范PPT课件
大小：4M | 页数：42页这是一套作业标准化流程图制作规范的PPT课件，共计42页。流程指的是一项活动或者一系列连续有规律的事项或行为进行的程序。我们可以通俗的把流程理解为为了实现一定的目标，以最高效的方式去做各项事情的顺序。在现代企业管理制度当中，流程是企业管理规范的一种重要的形式，企业在制定战略、组织架构内部管理时都按照严格的流程进行执行，以实现效益最大化。
儿童故事绘本长大以后做什么PPT课件
大小：13M | 页数：18页这是一套讲解儿童故事，长大以后做什么的PPT模板，选自儿童故事绘本，共计18页。每一个人可能在小的时候对于自己长大之后做什么，都充满着困惑，也充满了对未来的想象。有的人梦想以后做一名医生救死扶伤，有的人梦想成为宇航员在太空中遨游，有的人梦想称为一名老师教书育人。这些真挚的梦想背后，是一个个对未来充满希望的童心。
部编版一年级语文下册我多想去看看课件PPT
大小：62M | 页数：26页这是一套关于一年级下册语文课文《我多想去看看》的PPT模板，共计27页。《我多想去看看》是王宝柱所写的一首诗歌，它从生活环境完全不同的两个孩子的视角出发，表达了强烈的爱国情怀，一共有两节。第一节讲述了一个从小生活在新疆山村的孩子渴望去天安门广场看升旗仪式，第二节讲述了生活在北京的城市孩子对新疆的向往。PPT模板以字词学习为重点展开本节课的教学内容。
部编版四年级语文下册鱼游到了纸上课件PPT
大小：11M | 页数：23页这是一套部编版四年级语文下册鱼游到了纸上PPT模板，共计24页。《鱼游到了纸上》这篇文章由作者项冰如撰写，这篇文章描述了一个聋哑的年轻人，他专注于在西湖玉泉的金鱼池旁绘画，仿佛一条真正的金鱼在纸上游泳。这篇文章三次提到“纸上游鱼”，表达了对这个年轻人高超绘画技巧的钦佩。一次是女孩的惊喜，一次是作者的描述，另一次是作者与聋哑青年之间的书面对话。这些鱼就像在纸上游泳一样真实。由于他的专注精神和毅力，
部编版四年级语文上册幸福是什么课件PPT
大小：49M | 页数：25页这是一套部编版四年级语文上册幸福是什么的PPT模板，共计26页。《幸福是什么》是一部非常好的作品。在教学中，应该关注这三个青年的行为以及他们给人们带来的好处，并引导学生体验和理解。不仅要掌握课文中反映的内容，还要引导学生想象课文中没有写的东西。例如，通过了解第一个年轻人的行为，可以引导学生想象他如何对待患者，他康复出院后的样子，他说什么，做什么？你觉得怎么样？因此，学生们可以真正感受到，如果他们