-
初中语文人教版八年级《吆喝》教育教学课件PPT
大小：12M | 页数：21页这是一套关于人教版初中语文八年级课文《吆喝》的教育教学课件PPT模板，共计21页。《吆喝》一文的作者是当代著名的翻译家、作家萧乾，本文收录于他的作品《北京城杂忆》，借街头常有的吆喝声回忆解放后北京街头的“旧事物”，由此传达自己深厚的喜爱与怀念之前。通过对PPT模板的学习，学生能够感受到旧时老北京的浓厚的文化气息，同时借鉴本文作者的描写手法，提高自己的写作技能。
高中语文人教版高一必修《离骚》教育教学课件PPT
大小：8M | 页数：10页这是一套关于人教版高中语文高一必修课文《离骚》的教育教学课件PPT模板，共计10页。《离骚》的作者是战国时期楚国诗人、政治家屈原，本文体现了他洁身自好，不同流合污的美好品质。PPT模板采用古风元素放入背景，符合《离骚》一文所传达的主题思想。通过对PPT模板内容的学习，学生能够了解屈原的远大志向，从而在心中立下远大抱负。模板的篇幅虽然精简，但是环节设计完整，重点突出，可供教师直接使用。
小学语文部编版《宇宙生命谜》教育教学课件PPT
大小：5M | 页数：28页这是一套关于部编版小学语文课文《宇宙生命之谜》的PPT模板，共计28页。《宇宙生命之谜》这是一篇有关太空的科学文章，其文字简单质朴、直白形象，文中介绍了生命存在所必需的四大条件，同时结合目前人类拥有的观测数据来阐述太空中是否存在其他的生命。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分激发学生探索太空的欲望和好奇，同时促进学生科学思维观念的形成。
人教版小学语文画蛇添足说课课件PPT
大小：7M | 页数：9页这是一套适用于进行人教版小学语文一年级上册课文内容《画蛇添足》教学的PPT课件模板，主要内容包括教学目标介绍、分析文章写作手法、了解画蛇添足的含义等，共计9页；画蛇添足是中国古代成语典故之一，蛇本身的形象并没有脚，却自作多情的为蛇添上几笔，讽刺了有些人或事多此一举，徒劳无功，本套PPT详细介绍了画蛇添足的相关知识；
初中语文人教版八年级《公输》教育教学课件PPT
大小：13M | 页数：52页这是一套关于人教版八年级语文课文《公输》的PPT模板，共计52页。《公输》是一篇经典的中国古代文学作品，其出自我国著名的思想家、教育家墨子所著的著作《墨子》。《公输》主要记叙了墨子劝诫楚国不要攻打宋国的具体经过，其中墨子对于楚王、公输等不同对象采取了不同的劝阻方式，展示了其高超的语言表达技巧。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《公输》所蕴含的深刻道理。
初中语文人教版八年级《行路难》教育教学课件PPT
大小：5M | 页数：22页这是一套关于人教版初中语文八年级课文《行路难》的教育教学课件PPT模板，共计22页。《行路难》一诗的作者是唐代著名浪漫主义诗人，有“诗仙”之誉的李白。李白借此诗抒情，表达了他对理想的追求和强大的精神力量。PPT模板配合诗文的涵义，以古风元素为背景。通过对PPT模板内容的学习，学生能够掌握《行路难》一文的主要内容与意思，学习诗人的美好品质，同时借鉴写作手法提高自己的写作水平。
初中语文人教版九年级《湖心亭看雪》教学课件PPT
大小：4M | 页数：23页这是一套关于人教版初中语文九年级课文《湖心亭看雪》的教育教学课件PPT模板，共计23页。模板背景配合诗文涵义，呈现了一幅苍茫的雪景图作为模板背景，意境深远，令人身临其境。本文的作者是明代著名诗人张岱，模板对于《湖心亭看雪》一文的讲述非常详细，课中环节设置清晰明了。通过对本文的学习，学生能够掌握一些描写雪天景色的方法，拓展自己的知识积累。
八年级上册语文唐诗五首野望课件PPT
大小：8M | 页数：8页这是一套关于八年级上册语文唐诗五首《野望》的教育教学课件PPT模板，共计8页。《野望》的作者是唐代著名诗人王绩，本诗是唐朝最早的五言律诗之一，在我国诗文集中有一定的地位。PPT模板篇幅短小，但是对诗文的解读非常到位，行文简洁又不失完整，是本诗教学不错的PPT模板选择。通过对PPT模板内容的学习，学生能够进一步了解五言律诗的特点，学习这一诗文体裁的写作手法。
初中八年级下册语文课件虽有嘉肴PPT课件
大小：64M | 页数：41页这是一套关于初中语文八年级下册课文《虽有嘉肴》的教育教学课件PPT模板，共计41页。这是一套古风PPT模板，背景中还包含柳叶、荷花、竹叶等元素，使整体看起来别有一番风味。《虽有嘉肴》一文选自中国也是世界教育史上第一部教育学专著——《学记》，本文采用类比论证的方法书写。通过对PPT模板的学习，学生能够了解《礼记》的相关知识，理解“教学相长”的道理。
要是你在野外迷了路PPT课件小学语文二年级
大小：113M | 页数：42页这是一套适用于进行小学语文二年级课文内容《要是你在野外迷了路》的PPT课件模板，主要内容包括教学重难点字词、课文语文知识学习、文学知识拓展等，共计42页；《要是你在野外迷了路》是面向儿童的文章，向学生介绍了如何在野外辩识方向，包括晴天根据太阳的方向辨别、阴雨天大树的树叶可以判断南北，下雪天观察雪融化的快慢等生活技能，有助于扩展学生的视野；
虽有嘉肴初中八年级语文下册PPT课件
大小：41M | 页数：38页这是一套关于八年级语文课文《虽有佳肴》的PPT模板，共计39页。《虽有佳肴》是一篇经典的文言文作品，其出自我国古代著作《礼记》。《虽有佳肴》通过类比论述的方式向人们传递了“教学相长”的深刻意义，并验证了实践出真知的人生哲理。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分了解《虽有佳肴》的写作特点，同时感受其所蕴含的深刻道理。
初中语文七年级《风雨》教育教学课件PPT
大小：3M | 页数：27页这是一套适用于进行初中语文七年级课文内容《风雨》教学的教育学课件PPT模板，主要内容包括作者的写作特点、课文生字词学习、文章内容分析等，共计27页；《风雨》是现代文学家贾平凹早期的作品，文章生动形象的描绘了“风雨”的景象，让人如同身临其境，采用侧面衬托的写作手法，从各个方面和角度展现风雨下的世界，创造了和谐与充满艺术感的意境；
荷塘月色人教版高中语文必修PPT课件
大小：33M | 页数：18页这是一套适用于教学人教版版高中语文必修二第三单元课文内容《荷塘月色》的PPT课件模板，主要内容包括课文背景介绍、重点生字词学习、写作手法分析、文章作者介绍等，共计18页；《荷塘月色》是朱自清1927年发表的散文，生动细致的描绘了月夜下荷塘的风景，采用比喻、修辞、烘托等多种写作手法刻画了荷塘中的荷叶、荷花、月光、月影等物像；
九年级语文上册警察与赞美诗PPT课件
大小：13M | 页数：43页这是一套适用于进行九年级初中语文上册课文内容《警察与赞美诗》教学的PPT课件模板，主要内容包括文章创作的社会背景、作者简介、课文情节赏析等，共计43页；《警察与赞美诗》是美国作家欧亨利的短篇小说，讲述了一个穷困潦倒流浪汉因为无法渡过寒冬而试图通过犯罪被抓进监狱，却没能成功，在放下念头后，被赞美诗所感动后却被抓入监狱的故事，极具讽刺意味的展现了当时社会的生活环境；
肥皂泡部编版三年级下册语文PPT课件
大小：19M | 页数：39页这是一套关于部编版三年级下册语文课文《肥皂泡》的PPT模板，共计40页。《肥皂泡》是一篇富有童真童趣的儿童文学作品，它的作者是我国著名女作家冰心，其还著有《樱花赞》、《繁星》等作品。《肥皂泡》这篇文章记叙了作者童年时期吹肥皂泡泡的故事经过，其中借助简单质朴的语言充分展现了孩童时期的美好记忆，凸显了孩子天真无邪的个性品质。
初中语文人教版七年级《陈太丘与友期行》PPT课件
大小：8M | 页数：21页这是一套关于人教版七年级语文课文《陈太丘与友期行》的PPT模板，共计21页。《陈太丘与友期行》是一篇经典的中国古代文学作品，其作者是南宋的著名文学家刘义庆。《陈太丘与友期行》主要围绕陈太丘的儿子与其朋友之间对话来展开叙述，塑造了一个机智、勇敢、聪慧的元芳形象。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《陈太丘与友期行》所蕴含的深刻意义。
荷塘月色人教版高中语文必修PPT课件
大小：35M | 页数：17页这是一套关于荷塘月色人教版高中语文必修课件的PPT模板，共计18页。此PPT模板以绿色为主色调，辅以荷花，栈桥，大雁，荷叶以及红日等元素，十分契合课文荷塘月色的主题，并与之相得益彰。荷塘月色，是中国现代文学家朱自清的早期散文作品，全文构思独特巧妙，是现代抒情散文名篇。通过学习PPT模板所展示的内容，学生将加深对课文荷塘月色的理解。
初中语文七年级《风雨》教育教学课件PPT
大小：13M | 页数：27页这是一套关于初中语文七年级《风雨》教育教学课件的PPT模板，共计27页。此PPT模板以绿色为主色调，辅以屋檐，雨滴，雨伞，乌云以及躲雨小人树叶等元素，十分契合课文风雨的主题，并与之相得益彰。风雨，是贾平凹早期的散文作品，文章虽写风雨，但文中却不着“风雨”，十分独特巧妙。通过学习PPT模板所展示的内容，学生将加深对课文风雨的理解。
初中语文人教版七年级下册《邓稼先》PPT课件
大小：5M | 页数：27页这是一套关于人教版七年级下册语文课文《邓稼先》的PPT模板，共计28页。《邓稼先》是一篇经典的人物传记作品，它的作者是美籍华裔物理学家杨振宁。《邓稼先》这篇文章中通过回忆邓稼先生前的七件典型事例，塑造了一个忠肝义胆、热爱祖国、勇敢无畏、无私奉献、鞠躬尽瘁的邓稼先形象。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到邓稼先的卓越成就。
一颗小桃树课件PPT七年级语文下册
大小：25M | 页数：34页这是一套“《一颗小桃树》七年级语文下册课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板对作者贾平凹进行了介绍；第二部分模板进入了本节课的生字新词学习，解释了相关词语；第三部分则是对于该篇课文的解读，引导学生掌握其中的知识，并对课文文本进行深入研讨，讲解其中所运用的手法；第四部分模板进行了延伸拓展，引导学生思考有何启示。