这是一套关于五年级下册科学《下沉的物体会受到水的浮力吗》的PPT模板,共计29页。《下沉的物体会受到水的浮力吗》是此科学教材第一单元沉和浮中的第六课。PPT模板先验证了下沉的物体也会受到水的浮力,继而在此基础上探究了物体受到的浮力大小是与物体进入水中的体积有关的。通过学习PPT模板展示的内容,可以提升学生的探究能力和分析能力,同时增强学生探索科学世界的兴趣。
这是一套关于五年级下册科学《探索马铃薯沉浮的原因》的PPT模板,共计30页。《探索马铃薯沉浮的原因》是此科学教材第一单元沉和浮中的第八课。PPT模板先探究了马铃薯在不同液体中受到的浮力大小,继而在此基础上验证了物体比重与其沉浮情况之间的关系。通过学习PPT模板展示的内容,可以提升学生的探究能力和分析能力,同时增强学生探索科学世界的兴趣。
这是一套“五年级科学下册第二单元《热—设计制作一个保温杯》课件”PPT模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板将广告词进行导入;第二部分模板引导学生进行设计制作一个保温杯,并进行实验测试哪个杯子凉的慢,而后得出结论;第三部分模板对于不同杯子的处理方式的保温效果进行了实验记录,进行了保藏冰块比赛;第四部分模板是对于课堂的拓展延伸。课堂小结和练习。
这是一套“五年级科学下册第二单元《热—空气的热胀冷缩》课件”PPT模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板引导学生猜谜语,导入空气这一新课内容;第二部分模板引导学生观察空气是否热胀冷缩,并讲述了常见的实验方法,通过实验进行观察从而得出实验结果;第三部分模板将水与空气的热胀冷缩进行对比观察,总结出空气热胀冷缩的特点,通过一个小游戏来解释空气的热胀冷缩现象;第四部分模板拓展延伸了力学第一定律和课堂总
这是一套“五年级科学下册第二单元《热—液体的热胀冷缩》课件”PPT模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了猜谜语导入,从谜底引入本节课所要学习的液体的热胀冷缩;第二部分模板展示了水的三种形态,并对水受热和受冷后的体积变化进行实验观察,在实验后举一反三进行水的体积变化推测水的冷热实验;第三部分模板展示了其他液体的热胀冷缩;第四部分模板拓展延伸了热力学,并进行了课堂总结和练习。
这是一套“五年级科学下册第二单元《热—金属的热胀冷缩》课件”PPT模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板讲述了一则新闻进行新课导入;第二部分模板对金属的热胀冷缩进行了探究,并用实验来验证金属是否有热胀冷缩的现象,探讨其钢轨断裂成几段的原因;第三部分模板学以致用,将所学知识运用到日常生活中,并展示了生活中的热胀冷缩现象;第四部分模板对课堂进行了总结。
这是一套关于五年级下册科学《马铃薯在液体中的沉浮》的PPT模板,共计21页。《马铃薯在液体中的沉浮》是此科学教材第一单元沉和浮中的第七课。PPT模板先通过实验发现影响马铃薯在液体中的沉浮情况的因素是液体的性质,继而进一步探究液体的密度与马铃薯在液体中的沉浮情况之间的关系。通过学习PPT模板展示的内容,可以提升学生的探究能力和分析能力。
这是一套适用于教学部编版小学语文六年级下册习作练习《插上科学的翅膀飞》的PPT课件模板,主要内容包括国家最近的科学发展、科学发展的重要性、写作手法教学练习等,共计26页;科学是一把双刃剑,带给人们便利的同时,也带来了麻烦与新型犯罪,但是科技发展是利大于弊的,了解科技的发展是很重要的,本套PPT能够让学生能够锻炼科技想象力,提高写作能力;
这是一套关于部编版五年级科学上册《光是怎样传播》的PPT模板,共计19页。《光是怎样传播》是一节探究光的传播路径的科学课堂,PPT模板通过开展动手操作活动,探究了光通过不同小孔的传播路径,并得到了“光是直线传播的”这一结论。通过学习PPT模板展示的内容,可以充分认识到有关光的传播的科学知识,同时有效地锻炼学生的动手能力和探究能力。
这是一套部编版五年级科学上册怎样得到更多的光和热的PPT模板,共计29页。在科学的课堂中,明确和具体的目标是实现有效活动探究的重要保证。在具体的研究过程中,根据教学的灵活性,教师必须为同一个问题建立多种想法,这样学生在解决问题时可以有多种选择。例如,通过引导学生探索光和热的主题,老师可以让学生回答在生活中的光和热现象。然后问“为什么”,鼓励学生做小组实验。只有通过这种方式设定明确的教学目标,教师
这是一套与科学把握保障和改善民生的四个坚持要义有关的演示文稿,以PowerPoint的形式呈现,包含20张幻灯片。中国人民共产党代表着中国广大人民群众的利益,因此共产党的任务便是一切以人民为中心,为人民办好事,维护人民的一切利益,把人民的生存、幸福等问题时时刻刻放在首位。由于时代的进步,人民群众对物质文化的要求不断提高,中国共产党更应该将民生的保障和改善给落实到位。通过学习该PPT模板可以让我们
这是一套有关部编版六年级语文下册《插上科学的翅膀飞》课件PPT模板。不得不承认的是科学技术的发展的确提高了我们生活的幸福感指数,因为有高科技产品的出现,我们能"解放"我们的双手,比如说服务型机器人就给我们带来了极大的便利,而智能手机的出现更是改变了我们的生活方式,但科学技术有利也有弊,我们需要合理的利用和选择。今天我们要来重点学习的也是六年级的一篇文章《插上科学的翅膀飞》。
这是一套与国有企业改革发展和党的建设的科学指南有关的演示文稿,包含24张幻灯片。国有企业是社会主义国家的特殊经济组织,在我国经济和社会发展中有着不可动摇的地位,随着市场经济的变化和企业之间的竞争,国有企业也面临挑战,存在运营效率低下、成本过高等问题,通过改革能够使国有企业与其他企业进行合作,互补对方优势,使资源得到共享,这样不仅提高资源的利用率,也能使国有企业实现可持续发展。
这是一套“教科版四年级科学上册第二单元《溶解-100毫升水能溶解多少克食盐》课件”PPT模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板创设情境,进行了新课导入;第二部分模板对于100毫升水能溶解多少克食盐进行探究实验,从而得出一定量的水只能溶解一定量的食盐这一实验结论;第三部分模板进行了课堂训练;第四部分则是对于课堂以及实验的总结。
这是一套“教科版四年级科学上册第二单元《溶解-物质在水中是怎样溶解的》课件”PPT模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了新课导入;第二部分模板进行了高锰酸钾溶解实验,首先对高锰酸钾进行了认识,在实验后将高锰酸钾与食盐在水中溶解过程结构进行对比,而后还进行了面粉、沙子、食盐和高锰酸钾在水中的状态实验;第三部分进行了课堂练习;第四部分模板是对于课堂的总结。
这是一套“教科版四年级科学上册第二单元《溶解-不同物质在水中的溶解能力》课件”PPT模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板提出问题,设置悬念,引发学生思考进行新课导入;第二部分模板进行了食盐和小苏打在水中的溶解能力的实验,通过四个步骤来理解不同物质在水中的溶解能力不同这一问题,而后又针对气体在水中的溶解能力这一实验问题进行实验,得出不同的物质在水中的溶解能力不同这一结论;第三部分模板进行了课堂
这是一套讲解土壤中有什么的PPT模板,选自科教版五年级科学上册教材第三单元地球表面及其变化第四章土壤中有什么,共计30页。世界上的任何生物都离不开土壤,土壤以期博大的胸怀包容着万物、滋养着万物。而土壤实际上是由岩石风化所得。PPT模板主要采用实验探究的方法,通过观察野外带回来的土壤,分析了构成土壤的不同成分。
这是一套关于教科版五年级上册科学《减少对土地的侵蚀》的PPT模板,共计27页。《减少对土地的侵蚀》是第三单元地球表面及其变化中的第八课。本节课开篇阐述了我们目前面临着土地减少和流失的问题,同时从两个方面引导学生探究如何减少土地侵蚀。通过学习PPT模板展示的内容,锻炼学生的自主探究能力,同时提升学生的生态保护意识。
这是一套适用于教学教科版科学五年级上册第三单元第七课时《河流对土地的作用》的PPT课件,主要内容包括河流对土地的影响、侵蚀和沉积形成的地形地貌等,共计32页;河流对冲刷和水的侵蚀沉积作用是土地地貌形成的重要因素之一,包括著名的丹霞地貌、喀斯特地貌等,以及长江三角洲平原,是由于流水的堆积作用,因此了解河流对土地的影响十分必要的;
这是一套“教科版五年级科学下册第四单元《地球的运动—人类认识地球及其运动的历史》”PPT模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板对新课进行了导入;第二部分模板对地球的认识和运动进行了探究解释,讲述了托勒密的“地心说”及其主要观点;第三部分讲述了哥白尼的“日心说”及其主要观点;第四部分对“地心说”和“日心说”进行了对比,列出其论据并进行探究,而后留下问题让学生进行探讨。