这是一套与语文人教版九年级上册任务一学习鉴赏有关的PPT,总共87页。通过引导学生了解诗歌的内容,并鼓励他们分享个人的阅读体会,使他们能够勇于表达自己的理解和想法。同时,通过诵读的形式,学生们能够把握诗歌的情感基调和韵味,并在诵读的过程中把握诵读的技巧和体会诗歌的内涵,从而捕捉到诗歌所传递的细腻情感,使学生们对诗歌充满兴趣和热情。
这是一套与语文人教版九年级上册写作论证要合理有关的PPT演示文稿,总共71页。通过引导学生对于所示例文进行探究,他们能够掌握论证合理的方法,从而灵活运用多种论证方式,并提高他们的逻辑思维能力。由于学生在论证的过程中很有可能会出现逻辑混乱的现象,此堂课对于帮助学生培养严密和合理的论证思维有着重要作用,能够使他们通过论证方法来建构起结构严谨的文章。
这是一套关于初中语文人教版八年级上册《昆明的雨》教育教学课件的PPT模板。共计19页。对把握昆明的雨的特点,理解文中展品现的风土人情品味文章的语言,感受汪曾祺散文的魅力这几个方面进行了重点讲解。通过学习PPT模板展示的内容可以掌握《昆明的雨》这篇课文的文章大意、思想内容和作者在其中的感情。把握课文叙写景、事、物的线索,体会课文形撒神聚的特点。
这是一套有关于语文人教版八年级上册写作学习写传记课件PPT模板,共计使用了36张幻灯片。传记是我们作文体裁中的一个种类,而所谓人物传记则指的是一个人的生平事迹以及他的成长过程和生活经历等等内容。而今天这节课,我们将通过幻灯片的内容来进一步详细学习和了解有关于人物传记的写作。此幻灯片中以《藤野先生》和《回忆我的母亲》两部作品为例向我们讲解人物传记的描写方法。
这是一套生物八年级上册尝试对生物进行分类的PPT模板,共计34页。生物学习对培养学生的科学素养具有重要作用。在各方面因素的影响下,以发展科技成果为目的的生物课外活动显然是不现实的。换句话说,在课堂上理解和掌握一些生物学知识。课后,学生如果能在生活或休息中尝试一些生物科学实验,可以培养学生的实践能力,减少学生认为科学活动遥不可及的心理压力,培养学生自幼对科学研究的信心,使他们成为国家的中坚力量。
这是一套适用于进行小学教科版五年级科学上册第三单元第三课时课文内容“岩石会改变模样吗”教学的PPT课件模板,主要内容包括影响岩石形状的因素、设计实验探索各类因素对影响作用、岩石风化的过程等,共计28页;岩石在人们对常识中坚硬无比,难以通过外力使其改变形状,但是在自然界中,岩石形状改变似乎很轻易,只要条件足够,岩石的形状可以千变万化,例如温度、流水侵蚀、动植物活动等,时间的积累下,水滴也能穿石;
这是一套适用于进行小学教科版五年级科学上册第三单元第四课时课文内容“土壤中有什么”教学的PPT课件模板,主要内容包括土壤的形成过程、土壤的主要成分、探究土壤成分的实验步骤等,共计30页;土壤是人类生活的基础,为人类提供住所、提供食物,是生态系统中的关键一环,蕴含着丰富的氮、磷元素,是植物生产者生长必备的条件之一,简而言之,没有土壤,地球上的绝大部分生物将居无定所,荡然无存;
这是一个关于《我们的小缆车》的授课PPT。《我们的小缆车》是教科版五年级科学上册的教学内容之一。通过学习这部分内容,用实验的方式对比马车、汽车等不同的作用方式,了解马车、汽车、电瓶车、缆车的主要特点。学习制作一个小型的缆车,了解到力的概念,学习物与物之间的相互作用的关系。通过这个ppt,我们将共同了解关于《我们的小缆车》的相关内容。
这是一个关于《减少对土地的侵蚀》的PPT。《减少对土地的侵蚀》是教科版五年级科学上册的教学内容之一。通过学习这部分内容,能够了解暴雨、流水、风、冰川、波浪、重力都会侵蚀我们的土地,要如何保护家园,减少土地的侵蚀?通过做实验的方式。了解房屋、土地受到什么样的因素影响,如何在生活当中要进一步地保护自然生态环境。通过这个ppt,我们将共同了解关于《减少对土地的侵蚀》的相关内容。
这是一套适用于进行小学五年级教科版科学上册第四单元第二课时“用橡皮筋作动力”课文内容教学的PPT课件模板,主要内容包括可以作为动力的物体、生活中对弹性物体的运用、橡皮筋的弹力大小等,共计29页;橡皮筋与松紧带、弹簧等物体在力学上的原理是相同的,都是弹性物体有恢复形变的趋势,这种趋势产生了弹力,并随着形变大小,弹力越大,本套PPT利用橡皮筋的弹力进行实验;
这是一套适用于进行小学教科版五年级科学上册第三单元第五课时“雨水对土地的侵蚀”课文内容教学的PPT课件模板,主要内容包括设计实验探究雨水量对土地的影响、侵蚀作用的定义、河流侵蚀地貌的形成过程等,共计29页;侵蚀作用是指在自然界外力在运动状态下改变地面岩石及其风化物的过程,有机械剥蚀作用和化学剥蚀作用两种,在狭义上只指流水中的泥沙、硬石块对地表、河道的冲刷作用,本套PPT详细介绍了相关知识;
这是一篇关于介绍河流对土地的作用PPT课件模板教科版五年级科学上册的PPT。共计15页。河流对土地有什么作用呢?比如,我们在水中放入泥土,然后搅动泥土,那么泥土会不会把清水变浑浊呢?而相反的,在充满泥土的浑浊的水中,把水静置一段时间,泥土会不会沉淀呢?这就是河流和泥土的相互作用,互相影响,彼此关联。一面侵蚀,一面沉积。
这是一个关于《原来是相关联的》的授课PPT。《原来是相关联的》是教科版六年级科学上册的教学内容之一。生物之间的身体特征与它们的生长环境有息息相关的关系,例如鲸鱼和鸽子。在不同环境当中生活的动物也有明显不同的形态结构特征。通过学习这部分内容,能够了解生物的多样性。通过这个ppt,我们将共同了解关于《原来是相关联的》的相关内容。
这是一个关于《校园生物分布图》的授课PPT。《校园生物分布图》是教科版六年级科学上册的教学内容之一。通过学习这部分内容,我们能够通过了解学校生物分布的主要情况,了解生物所分布的不同地区、喜爱的生长环境。增加对动植物的了解,提升对生物的了解和兴趣。通过这个ppt,我们将共同了解关于《校园生物分布图》的相关内容。
这是一套有关谁选择了它们模板教科版六年级科学上册PPT课件,共计32页。今天我们要讲述的内容是有关生物的多样性,对生物多样性的了解可以让我们对我们生活的这个环境有进一步深刻的认识,不仅可以发现动物世界的千奇百态,也可以了解到很多未知和神奇的东西,让我们一起进入到今天课堂的学习。PPT模板内容中阐述了有关教科版六年级科学上册第四单元生物多样性课件的相关内容。学习该PPT模板的内容,有利于我们进一步
这是一套有关生物多样性的意义模板教科版六年级科学上册PPT课件,共计20页。在上节课的学习当中,我们已经了解了生物多样性的大概定义,了解到青蛙的体色会因为环境的改变而改变,这节课我们主要来学习生物多样性的意义,探索大自然的奥秘。PPT模板内容中阐述了有关教科版六年级科学上册第四单元生物多样性的意义课件的相关内容。学习该PPT模板的内容,有利于帮助我们进一步了解生物多样性的相关内容。
这是一个关于《相貌各异的我们》的授课PPT。《相貌各异的我们》是教科版六年级科学上册的教学内容之一。通过学习这部分内容,我们能够通过课堂讨论观察的方式。了解到每一个人的五官长相都是有所不同的,每一个生物个体之间也存在着差异,世界上也很难找到两个相貌完全相同的人。因此每一个人都存在着巨大的差异,要学会互相包容和理解。通过这个ppt,我们将共同了解关于《相貌各异的我们》的相关内容。
这是一套科教版四年级下册科学的课件,主要内容为一百毫升水能溶解多少克盐的PPT模板,共计15页。教师对学生进行引导,让学生进行自主探究。通过实验让学生获得“在一定温度下,一定量的水只能溶解一定量的食盐”的认识,让学生初步感知和经历探究性试验的方法和步骤,激发起学生的对实验的兴趣。通过对一百毫升水能溶解多少克盐这个问题的讨论从培养学生的自主学习自主探究能力。
这是一篇关于介绍地球表面的地形PPT课件模板教科版五年级科学上册的PPT,共计33页。我们地球表面地形非常的复杂,只有千千万万不同的地形才能组成美丽多变的地球,高原,山川,湖泊,盆地,峡谷,平原等不同的地形组成了我们形态不一,千变万化,美丽的地球。每一个地方的风景不一样也是得益于我们的地球的表面地形复杂,才有我们世界各地的美景。
这是一套适用于进行小学科学五年级上册第三单元第六课时“探索土地被侵蚀的因素”课文内容讲解的PPT课件模板,主要内容包括土地坡度和植被覆盖等因素对土地侵蚀的影响、具体研究计划教学、滑坡山洪现象解释、课堂训练等,共计29页;土地侵蚀作用非常普遍,且时时刻刻发生在我们周边,例如著名的喀斯特地貌和丹霞地貌就是因为侵蚀作用而形成到地貌,本套PPT采用具体实验详细阐述了影响侵蚀的因素;