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传染病及其预防课件PPT模板部编版八年级生物下册
大小：27M | 页数：40页这是一套有关传染病及其预防课件部编版八年级生物下册PPT模板。所谓"传染病"指的是能通过呼吸道等途径进行传播的疾病，传染病传播速度快、范围大，例如2019新型冠状病毒则通过呼吸道进行传染，而此幻灯片主要讲述有关传染病的相关内容。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关传染病的治疗与预防的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助我们进一步预防或者阻断传
液体压强的特点和计算公式课件PPT模板部编版八年级物理下册
大小：11M | 页数：17页这是一套关于部编版八年级物理下册液体的压强的特点和计算公式的演示文稿，该演示文稿用PowerPoint制作完成，共包含18张幻灯片。液体的压强是部编版八年级物理下册的重要内容，在中考中占比分值大。在进行液体的压强计算时需要考虑到液体的其他物理性质，因此不少学生在这一部分的得分较低。此外，大部分学生并不能正确掌握液体压强的特点也导致丢分严重。学习该PPT模板可以帮助教师更好的引导学生正确的理解液体
《辽、西夏与北宋的并立》课件PPT模板部编版七年级历史下册
大小：8M | 页数：24页这是一篇关于介绍《辽、西夏与北宋的并立》课件PPT模板部编版七年级历史下册的PPT，共计24页。历史长河中，中国有过很多个朝代，上下五千年的历史都是历朝历代的更替。在古代，皇帝统治国家，每个朝代有不同的历史，有的朝代存在久远，影响也很大，也有很多朝代，昙花一现，只出现过，不久便衰落了。本节课主要讲述辽、西夏和北宋朝代的并立。
基因的显性和隐性课件PPT模板部编版八年级生物下册
大小：14M | 页数：28页这是一套适用于进行初中出边班八年级生物下册课文内容“基因的显性和隐性”课文内容教学的PPT课件模板，主要内容包括显隐形状的表现、相对性状受基因控制的特点、基因显隐性和性状显隐性的区别等，共计29页；人类的形状表现受到基因的控制，显性基因可以覆盖隐性基因表达，这些研究最早是通过孟德尔的豌豆实验发现的，横跨漫长的宗教愚昧，人类的智慧终于在17～19世纪在生物界发出耀眼的光芒；
流动的组织血液课件PPT模板部编版七年级生物下册
大小：12M | 页数：19页这是一套流行的组织血液课件PPT模板部编版七年级生物下册，共计20页。学习这个PPT能够让七年级学生充分学习到生物书本第四章人类物质的运输中流动的组织-血液这部分内容，学习血液主要成分包括血浆和血细胞，了解到成分和功能血液的作用。能进一步让学生在生活遇到一些紧急的生活问题时能够通过所学知识进行急救行动，如大量出汗或严重腹泻时采取补充无机盐和喝水等方式进行舒缓。
评价自己的健康状况课件PPT模板部编版八年级生物下册
大小：29M | 页数：22页这是一套有关评价自己的健康状况课件PPT模板，共计22页。身体健康就是人生最大的财富，无病痛的困扰、无心理的负担才能拥有乐观的心态和积极的生活。在初中阶段，由于学业的压力可能会造成失眠、多疑等情况的发生。评估自己的健康状态对每一个人来说都是非常重要的，善于发现问题才能更好地解决问题。学习该PPT课件内容可以帮助学生了解健康的定义、主动排查健康隐患。
生物进化的历程课件PPT模板部编版八年级生物下册
大小：18M | 页数：20页这是一套有关生物进化的历程课件PPT模板部编版八年级生物下册，共计21页。地球已经存在了大约46亿年的时间，期间经过了几次物种大灭绝，至今依然有古老的物种存在，比如鳄鱼、蟑螂、鲟鱼等。为了更好地适应环境，不管是植物还是动物都会通过不断进化来提高生存几率。学习该PPT课件内容可以帮助学生了解并掌握生物进化的主要历程、方法和证据。
机械能及其转化课件PPT模板部编版八年级物理下册
大小：5M | 页数：23页这是一套机械能及其转化课件PowerPoint模板部编版八年级物理下册，共计24页。演示文稿中，以一些概念填空题的形式导入课堂，有利于加深学生对机械能及其转化知识的记忆，学习到机械及其转化和机械能守恒的概念和知识点。这在一定程度上能提高学习的专注力和学习效率，让学生在学习的过程当中反复学习，反复加深记忆，达到检测学生学习的成果。
牛顿第一定律课件PPT模板部编版八年级物理下册
大小：7M | 页数：24页这是一篇关于介绍牛顿第一定律课件PPT模板部编版八年级物理下册的PowerPoint，该幻灯片共计24页。该演示文稿详细的介绍了牛顿第一定律。如果没有阻力，那么万事万物都将不停运动，永不停歇，也就是阻力，让运动慢慢减弱直到停下。力与力之间的相互作用以及外力因素对力的作用的影响就是牛顿第一定律研究的内容，该PPT模板详细的讲解了这些。
免疫与计划免疫课件PPT模板部编版八年级生物下册
大小：13M | 页数：29页这是一套有关部编版八年级生物下册免疫与计划免疫课件PPT模板。在我们的生活中，我们身边无处不存在着各种各样的细菌和病毒，但是由于我们的免疫系统跟它们进行"战斗"，我们才得以摆脱那些细菌和病毒的感染，今天幻灯片主要讲述的内容也是有关免疫系统的相关内容。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关免疫系统的相关内容。学习该PPT模板的内容，让我们对人体的系统有了
惯性及惯性现象课件PPT模板部编版八年级物理下册
大小：8M | 页数：22页这是一个关于《惯性及惯性现象》的PPT，是部编版八年级物理下册第二单元第一章节的主要内容之一。通过学习这部分内容，能够帮助学生进一步学习运动和力之间力的惯性以及相关的惯性现象。通过习题能对所学内容进行，深刻地把握和巩固，从而能够提高物理的成绩，增加对这部分内容的了解。通过这个ppt，我们将共同了解关于《惯性及惯性现象》的相关内容。
初中历史八年级下册《三大改造》PPT课件
大小：16M | 页数：17页这是一套适用于进行初中历史八年级下册课文《三大改造》的PPT课件模板，主要内容包括三大改造的措施介绍、三大改造意义、三大改造进程发展史等，共计18页；三大改造是新中国成立之后由共产党领导的对农业、资本主义工商业、手工业三个行业的改造，推进了中国社会主义政治制度初步确立，总体路线为“一化三改造”，此时为社会主义初级阶段；
四年级数学下册认识三角形PPT课件
大小：8M | 页数：23页这是一套适用于进行苏教版四年级数学下册第七单元第一课时课文内容《认识三角形》教学的PPT课件模板，主要内容包括三角形在生活中的运用、如何绘画出三角形等，共计23页；三角形是生活中常见的平面结构，属于多边形的一种，三角形有许多独特的特质，包括结构很稳定、任意两边之和大于第三边等，科学家们运用这些特质创造了许多便于人们生活的工具；
部编版七年级生物下册消化和吸收课件PPT
大小：28M | 页数：28页这是一套部编版七年级生物下册消化和吸收的PPT模板，共计28页。生物学习可以提高课堂的教学效果。在生物课堂外开展一些科技活动，可以吸收和消化学生在课堂上所学的知识，扩大知识面，培养学生不断探索，不断思考的能力。在消化和吸收这一主题的课堂上，用生活中的场景进行课前导入，利用咀嚼馒头的实验提高学生的兴趣，引导学生进行思考。
部编版七年级下册生物输血与血型课件PPT
大小：17M | 页数：20页这是一套适用于教学部编版七年级下册生物输血与血型的PPT课件，主要内容包括人体血液的成分、血型的分类、输血安全知识、无偿献血等，共计20页；无偿献血如今已经成为热门话题，许多大学生和青年都会参与无偿献血，因此让学生了解血液血型和献血相关的知识能帮助学生正确认识献血过程，避免对学生献血存在认识误区和害怕心理。
部编版八年级生物下册生物进化的原因课件PPT
大小：55M | 页数：43页这是一套关于部编版八年级下册生物《生物进化的原因》的PPT模板，共计44页。《生物进化的原因》是部编版八年级下册生物教材中第三单元的内容之一，本节课将对生物保护色形成过程进行模拟实验并分析其进化的原因，同时阐述了自然选择的主要内容。通过学习PPT模板展示的内容，可以了解生物保护色的形成过程，并在实验操作当中感受生物的美妙之处，提升学生学习生物的兴趣，从而完善学生的生物认知。
部编版七年级生物下册血流的管道PPT课件
大小：90M | 页数：23页这是一套部编版七年级生物下册血流的管道的PPT模板，共计23页。血管用于运输氧气和营养，以及清除二氧化碳和代谢物。身体的所有组织和器官都需要营养和氧气，以及代谢产物的运输，血管就被赋予了此任务。血管分为动脉和静脉。在体循环中，动脉向身体的组织和器官输送氧气和营养，并在毛细血管中进行交换。同时，交换的产物通过静脉逐渐会聚，然后返回心脏，形成一个完整的闭环。在肺循环中，动脉将血液输送到肺部，完成血液
部编版八年级生物下册生物进化的历程课件PPT
大小：14M | 页数：19页这是一套关于介绍部编版八年级生物下册生物进化的历程的PPT，共计19张。 唯心主义者认为这个世界是神创造的，是上帝创造的，万事万物皆由这股神秘力量创造。但是，我们发现无论是自然界还是人类社会都有自己的起源发展史，并不是由某种神秘力量突然创造，地球上的一切生物都是在漫长的岁月中进化而来，物竞天择，适者生存。
初中数学部编版八年级下册《一次函数》PPT课件
大小：7M | 页数：14页这是一个关于《一次函数》的PPT。《一次函数》是初中数学部编版八年级下册的学习内容。通过学习这部分内容，可以学会用两点法画一次函数的图像，学会求一次函数与坐标的交点，学习一次函数的性质，认识一次函数的图像，理解什么是正比例函数，什么是一次函数，它们之间的联系。通过这个ppt，我们将共同了解关于《一次函数》的相关内容。
部编版七年级生物下册青春期课件PPT
大小：24M | 页数：18页这是一套部编版七年级生物下册青春期的PPT模板，共计18页。生物学习对培养学生的科学素养具有重要作用。在条件等因素的影响下，以发展科技成果为目的的生物课外活动显然是不现实的。换句话说，在课堂上理解和掌握一些生物学知识。课后，学生有兴趣在自己的生活或休息中尝试一些生物科学实验，可以培养学生的科学素养，减少学生认为科学活动遥不可及的心理压力，培养学生自幼对科学研究的信心，使他们成为国家的中坚力量。