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学习医疗纠纷预防和处理条例ppt课件
大小：13M | 页数：54页这是一套“学习医疗纠纷预防和处理条例课件”PPT模板，模板共分为四部分。第一部分模板简述了《条例》的出台背景、意义和要求；第二部分模板展示了《条例》对医院管理的助推作用，以患者为中心，预防医疗风险、坚持扎根基层、要求和管理愈发严格、依法解决医疗纠纷；第三部分模板讲解了新条例中的三大亮点；第四部分模板对于新条例的一共五章，五十六条法例进行逐一解读。
该不该实行班干部轮流制ppt口语交际课件
大小：4M | 页数：18页这是一套该不该实行班干部轮流制的PPT模板，共计19页。班干部轮换制度使每个人都能参与班级管理，有助于消除学生的不良心理。它不仅注重智力的发展，而且注重意志、个性、习惯等非智力因素的培养，可以促进学生的心理健康。实行班干部轮换制，可以使班干部与普通学生进行角色互换，丰富学生的生活体验，照顾学生的自尊，给每个学生一种成功感和幸福感。班干部轮流制也是促进学生发展的有效途径。
部编版七年级生物上册练习使用显微镜课件PPT
大小：6M | 页数：16页这是一套七年级生物上册部编版《练习使用显微镜》的PPT模板，共计16页。显微镜是用来观察微观物体的仪器,是由一个或多个透镜组成的光学仪器。显微镜可以更好地放大物体以观察其内部结构或特征，主要应用于物理和生物学领域，对许多研究具有重要意义。与此同时，显微镜还可以用于角度测量和其他方面，使测量更准确。显微镜有很多种，如光学显微镜、电子显微镜等。
公平公正依法调解人民调解知识讲座ppt课件
大小：42M | 页数：40页这是一个关于《公平公正依法调解人民调解知识讲座》的PPT。通过说服、疏导、教育的方式，促使当事人在平等、协商的基础上，自愿达成调解协议，解决民事纠纷的活动，称作为人民调解。通过人民调解，能够减少人们之间的冲突，解决社会矛盾，维护社会的和谐和稳定。通过这个ppt，我们将共同了解关于公平公正依法调解人民调解知识讲座的相关内容。
遵守安全生产十五条硬措施PPT课件
大小：7M | 页数：31页这是一套适用于政党机关宣传遵守安全生产十五条硬措施的PPT课件，主要内容包括解读安全生产十五条硬措施的发布背景、措施内容以及介绍生产基本操作知识等，共计32页：中国作为一个工业大国，每年生产商品数量巨大，产业种类繁多，而进来许多企业工厂生产安全状况频出，突出了安全发展理念不完善、安全隐患众多等一系列问题，因此发布“安全生产十五条硬措施”，宣传普及相关知识是相当必要的；
部编版七年级生物下册血流的管道PPT课件
大小：90M | 页数：23页这是一套部编版七年级生物下册血流的管道的PPT模板，共计23页。血管用于运输氧气和营养，以及清除二氧化碳和代谢物。身体的所有组织和器官都需要营养和氧气，以及代谢产物的运输，血管就被赋予了此任务。血管分为动脉和静脉。在体循环中，动脉向身体的组织和器官输送氧气和营养，并在毛细血管中进行交换。同时，交换的产物通过静脉逐渐会聚，然后返回心脏，形成一个完整的闭环。在肺循环中，动脉将血液输送到肺部，完成血液
部编版七年级生物上册种子植物课件PPT
大小：12M | 页数：26页这是一套部编版七年级生物上册《种子植物》的PPT模板，共计27页。种子植物的多样性表现在不同植物物种的形态、结构、组成、生活习性、环境适应性和同一植物的遗传差异上。日常生活和生产实践与种子植物的多样性密切相关。种子植物包括约八百种裸子植物和近三十万种被子植物。纸张和纺织品等中使用的纤维要求具有良好的长度、细度、弹性、韧性、化学稳定性和其他特性。而优质植物纤维就是一种理想的纺织纤维。
九月九日忆山东兄弟ppt课件完美版
大小：7M | 页数：37页这是一个关于《九月九日忆山东兄弟》的PPT。《九月九日忆山东兄弟》是王维的作品。通过学习这首诗，能够了解许多生词、生字，包括语言方面、文化底蕴方面等等.能够增加对中国传统文化的了解和认同。并且努力了解这首诗所描写的中国传统节日，体会作者的思乡之情，并且学习其他中国传统节日。通过这个ppt，我们将共同了解关于九月九日忆山东兄弟的相关内容。
中医护理养生八大操作之一拔罐疗法课件ppt
大小：23M | 页数：27页这是一套“中医护理养生八大操作之一拔罐疗法课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板讲述了拔罐疗法的历史及其五大特点；第二部分模板讲解了拔罐疗法的局部调节作用和湿热作用，并展示了不同罐法具有不同的作用；第三部分模板讲述了拔罐的操作方法，定穴、拔罐、观察和起罐；第四部分模板说明了拔罐的三大禁忌症和四大注意事项，并科普了拔罐颜色不同所提示的不同病症及其常见病的拔罐穴位处方图。
部编版八年级生物下册生物进化的历程课件PPT
大小：14M | 页数：19页这是一套关于介绍部编版八年级生物下册生物进化的历程的PPT，共计19张。 唯心主义者认为这个世界是神创造的，是上帝创造的，万事万物皆由这股神秘力量创造。但是，我们发现无论是自然界还是人类社会都有自己的起源发展史，并不是由某种神秘力量突然创造，地球上的一切生物都是在漫长的岁月中进化而来，物竞天择，适者生存。
九年级数学上册频率估计概率课件PPT模板
大小：11M | 页数：18页这是一套“九年级数学上册频率估计概率课件”PPT模板，该模板共分为三个部分。第一部分模板展示了本节课的学习目标和重点难点；第二部分模板设置了教学情境，引导学生思考，并通过实验得出结论，而后进行了相应的训练，并展示了其他相关情境，引导学生按照样例思考解答；第三部分模板对于所学的频率估计概率进行了课堂测试，为学生查漏补缺，巩固知识。
幼儿园中班音乐《夏天的雷雨》PPT课件
大小：7M | 页数：22页这是一套讲解音乐课夏天的雷声的PPT模板，适用于幼儿园中班音乐活动，共计22页。天空中乌云密布，没一会儿，夏天的雷雨就到来了，豆大的雨点打在房顶上，打在瓦片上，落在池塘里，就像一首首动听的雨中交响乐。对于小朋友来说，首先应该正确的认识雷雨。当我们看见到山天上闪电划过之后，过一会儿就会产生雷鸣。雷电是云朵相互摩擦产生的光和声音。
动物分房子幼儿园科普知识学习PPT课件
大小：8M | 页数：12页这是一套幼儿园科学教育科普活动的PPT模板，讲述了动物分房子的故事，共计13页。生活在大森林里的小动物，想要住进美丽的楼房里，于是不同的动物有自己的想法。小老鼠认为自己年轻灵活，可以住在一号楼的三层，但她不想跟猫住在一起。大象认为自己体重太重了，所以想住在一楼，但是不愿意和老鼠住在一栋。小鸡想要住在三层，但不想和狐狸住在一起。
怎样正确戴口罩幼儿园小班健康活动PPT课件
大小：6M | 页数：14页这是一套幼儿园小班健康活动的PPT模板，主要讲解了怎样正确戴口罩，共计14页。PPT模板介绍了本次活动的目标，主要包括三重目标，第一是要知道日常生活中常见的戴口罩误区，初步了解戴口罩的作用及其意义，第二是初步了解和选择与佩戴口罩的正确方法，能够正确的佩戴口罩，第三要求学生必须积极参与活动，在活动中进一步树立自我保护意识。
人教版小学一年级语文汉语拼音aoe课件PPT
大小：20M | 页数：25页这是一套关于人教版一年级语文汉语拼音教学的PPT模板，共计25页。拼音是我们汉语的重要组成部分之一,本节课的教学内容是汉语拼音中的三个单韵母aoe，这也是学生正式学习汉语拼音的第一课，对于学生后续学习其他汉语拼音有着至关重要的作用。通过学习PPT模板展示的内容，可以让学生在生动有趣的教学中掌握三个单韵母aoe，做到既会读又会写。
人教版小学一年级语文汉语拼音dtnl课件PPT
大小：10M | 页数：22页这是一套“小学版一年级语文汉语拼音dtnl课件”PPT模板，该模板共分为两大部分。第一部分模板利用图片法进行课堂导入，引导学生看图讲故事，畅所欲言，并创造情境，通过想象引导学生记忆“d、t、n、l”，在记住拼音的外表后进行了深入学习；第二部分模板结合旧知识进行了拼音练习，并通过图片进行了拓展练习，补充了这几种拼音的特别之处。
小学一年级语文汉语拼音jqx课件PPT
大小：8M | 页数：21页这是一套适用于教学人教版语文一年级汉语拼音“jqx"的PPT课件，主要内容有简单发音技巧、拼音组合、书写格式、拼音练习等，共计21页；本套PPT在形式上采用枫叶堆积的动漫图作为背景图，枫叶黄和白色作为主背景色，PPT页面中还附有课本上的插图，紧扣PPT主题，激发学生的学习兴趣，使得课堂更加轻松有趣，让学生更好的融入课文的氛围之中。
人教版小学一年级语文拼音bpmf课件PPT
大小：9M | 页数：25页这是一套关于人教版一年级语文汉语拼音教学的PPT模板，共计25页。拼音是我们汉语的重要组成部分之一,是我们学习汉字的基础。本节课的教学内容是汉语拼音中的四个声母bpmf，其教学重点是使学生通过音形结合的有效学习方式掌握bpmf四个声母的读音、写法，难点是学习声母和单韵母组成的音节的拼读方式。通过学习PPT模板展示的内容，可以进一步学习汉语拼音的相关内容。
小学语文部编版一年级下册《人之初》课件PPT
大小：12M | 页数：27页这是一套适用于教学语文部编版一年级下册课本内容《三字经》的PPT课件，主要内容是教学三字经人之初到名俱扬的部分，解读课文内容，学习重点字词等，共计27页；《三字经》是中国传统的启蒙书籍，内容浅显易懂，其核心内涵与中国儒家思想相似，都在于“礼”，在学校中，学生不仅学习知识，更应该学会做人，而学习《三字经》能够提高学生的道德素养。
小学语文人教版一年级上册《大还是小》课件PPT
大小：5M | 页数：28页这是一套小学语文人教版一年级上册《大还是小》的PPT模板，共计29页。《大还是小》是一篇生动有趣的课文，内容易于理解，具有教育意义。通过“有时大”和“有时小”的比较，让孩子们感受到成长，不知不觉中让孩子们知道如何是“成长”。课程的设计需要强调以学生为主体，让学生自主学习。如：自主阅读、学习伙伴相互评价、小组合作与探索、师生情感阅读等。同时，激发学生的兴趣和问题意识，让学生能够提出有价值的问题，带