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卡通风格我的快乐童年趣事PPT相册模板
大小：14M | 页数：21页卡通风格我的快乐童年趣事PPT相册模板采用小可爱卡通元素风格，用PPT动画相册来记录小朋友们的健康成长。
读书分享会我最喜欢的一本书PPT动态模板
大小：40M | 页数：28页这是一套关于读书分享会我最喜欢的一本书的PPT模板，共计28张。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，阅读能使我们的心灵得到安慰，每个人在阅读的过程中都能在书中找到自己心灵的安置之处。能不行万里也知晓天下事，古今中外，各种趣事，我们都可以在书中找到。一千个读者就有一千个哈姆莱特，分享一本好书，品一段属于自己的岁月漫长。
班级凝聚力和谐班级我的家主题班会PPT模板
大小：7M | 页数：28页这是一套适用于学校进行主题为“班级凝聚力和谐，班级我的家”的主题班会PPT模板，主要内容包括团结友爱同学的方法、班级凝聚力的作用、如何培养班级凝聚力等，共计29页；班级凝聚力代表着班级团结协作的能力，与每位同学的集体荣誉感息息相关，众人拾柴火焰高，当班级成员有了凝聚力，学习上会良性竞争，互相进步，生活上会互帮互助，有利于和谐班级的建立；
做最好的自己正确认识自我主题班会PPT模板
大小：47M | 页数：24页这是一套关于做最好的自己正确认识自我主题班会的PPT模板，共计25页。根据埃里克森的心理社会发展理论，12岁到18岁的中小学生正处于角色统一性对角色混乱阶段，如果能帮助学生们正确认识自我，他们就能获得自我认同感，否则就会陷入自我怀疑，陷入角色混乱危机。通过学习PPT所展示的内容，学习者将充分正确认识自我，做最好的自己。
管理者的自我提升企业培训PPT课件模板免费
大小：21M | 页数：34页这是一套关于管理者的自我提升的企业培训的PPT模板，共计35页。管理者是一个企业中的核心能力源泉，其在一定程度上决定了该企业的发展前景，因此开展关于管理者的自我提升的企业培训是不可或缺的。PPT模板中借助古今中外的案例生动地阐述了领导力的重要意义，并在此基础上阐述了提升领导力的具体措施。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高管理者的管理能力。
做最好的自己正确认识自我PPT课件模板
大小：15M | 页数：25页这是一套适用于进行主题为“正确认识自我”的做最好的自己的PPT课件模板，主要内容包括如何正确认识自己、如何接纳和改正自己的缺点和不足、如何挖掘自身的潜能等，共计25页；人贵有自知之明，正确看待自己，可以有更好到心态面对生活，增加生活幸福感，人要先爱自己才能爱生活，爱别人，因此保持自信，正确看待自己的优缺点，寻求进步，发扬优点，是我们每个人的一堂必修课；
企业员工自我管理培训做更优秀的自己PPT模板
大小：48M | 页数：24页这是一个关于《企业员工自我管理培训做更优秀的自己》的PPT。做一个更优秀的自己，对员工进行企业自我管理的培训十分有必要。要让员工了解如何进行时间管理、目标管理、计划管理和压力管理，这样能够更好地应对设定自己的目标，并且在实现目标的过程当中有效地抵抗压力，更好地完成自己设定的相关目标。通过这个ppt，我们将共同了解关于企业员工自我管理培训做更优秀的自己的相关内容。
我的暑假计划分享主题班会PPT模板
大小：9M | 页数：26页这是一个关于《我的暑假计划分享主题班会》的PPT。通过制定假期计划，能够帮助自己合理地规划假期的时间，包括去旅游、做作业、完成阅读、学习古筝、书法练习等愿望的规划，对每一天的时间也要进行规划。这样能够享受快乐暑假的同时，不断地提升自己，使暑假变得非常有趣。通过这个ppt，我们将共同了解关于《我的暑假计划分享主题班会》的相关内容。
我的小手真能干PPT课件模板健康教育幼儿读物
大小：3M | 页数：10页这是一套有关我的小手真能干PPT课件模板，共计11页。幼儿园是提高儿童动手能力的黄金阶段，在幼儿园，儿童除了学会交际能力、基本生活技能之外，动手能力也是我们需要学会的基本技能之一，比如种植，整理东西，制作食物等等。这些都可以为学生以后的生活提供帮助，同时也可以让孩子在快乐中学习。通过学习该PPT模板可以帮助学生认识到小手的作用，积极去完成自己可以完成的事情。
不同的我PPT课件模板健康教育读物
大小：5M | 页数：11页这是一篇关于介绍不同的我PPT课件模板健康教育读物的PPT，共计11页。世界大有不同，我们找不到两片相同的树叶，一样的，我们在世界上也找不到相同的两个人，即便是双胞胎，也各有不同。我们每个人都有自己的个性，不同的喜好等。因为不同的生活环境会造就不同的性格和生活习惯。我们要从小就告诉我们的孩子，我们都是独立的个体，要有自己独立的思考。
部编版九年级语文上册我的叔叔于勒课件PPT模板
大小：31M | 页数：19页这是一套与部编版九年级语文上册我的叔叔于勒有关的演示文稿，以PowerPoint的形式呈现，包含20张幻灯片。莫泊桑是法国作家，《我的叔叔于勒》是他在法国经济萧条期间创作出来的，主要描述菲利普一家在不同时期，出于不同目的，对于勒采取不一样的态度，生动地描写出他们嫌贫爱富的心理。由于其内容的意义，大受读者喜爱，获得巨大的影响力。通过学习该PPT模板可以让我们了解到更多关于部编版九年级语文上册我的叔
部编版四年级语文下册我的自画像课件PPT模板
大小：33M | 页数：17页这是一套关于部编版教材四年级语文下册《我的自画像》的教学类演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了18张幻灯片。《我的自画像》这一模块是属于习作单元的内容，这一次习作的内容主要是要求同学们向新来的班主任介绍自己，让班主任对自己有一个更加深刻的印象。在进行这个单元写作的时候，同学们需要注意几个细节。学习该PPT模板有助于学生更好的了解进行自我描写的方法。
和谐班级我的家班级凝聚力主题班会PPT模板
大小：22M | 页数：25页这是一套关于和谐班级我的家班级凝聚力的主题班会类演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了25张幻灯片。提高班级凝聚力有助于激发学生的集体荣誉感，提高学生的整体素质和能力，更好的建设班集体。如果教师想提高班级的凝聚力，就必须学生明确班级凝聚力的概念和提升班级凝聚力的方法。学习该PPT模板有助于教师更好的引导学生建设班集体，促进班级凝聚力的提升和集体荣誉感的形成。
我的单位观单位如家职场心得PPT动态模板
大小：21M | 页数：22页这是一套关于我的单位观的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了22张幻灯片。在工作当中，每个人都想尽力的施展自己的才华，实现自己的人生价值。但是，在这个过程当中，也有很多需要注意的问题。如果我们不注意这些问题，我们的才华很有可能就不会被别人所看见。因此我们要了解一些关于工作的注意事项，学习该PPT模板有助于我们更好的了解在单位工作的注意事项。
一生相伴医生守候我们的浪漫爱情PPT相册模板
大小：18M | 页数：21页一生相伴医生守候我们的浪漫爱情PPT相册模板，采用小清新花边风格，分为：1、相识篇；2、相知篇；3、相爱篇；4、相守篇；爱你，是一件简单而又认真的小事！
大国工匠我们需要怎样的工匠精神PPT培训模板
大小：46M | 页数：27页这是一套以我们需要怎样的工匠精神为主题的幻灯片演示文稿，其是由PowerPoint制作而成的，共计27页。“工匠精神”是指工匠们对于产品的精益求精、精雕细琢的精神内涵，在追求卓越的过程中不断升华其产品品质，进而达到其他人无法匹及的高度。PPT模板中开篇阐述了“工匠精神”的具体含义以及其重要意义，并在此基础上介绍了培养“工匠精神”的有效方法。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效促进人们对于“工匠
部编版六年级语文下册我的伯父鲁迅先生课件PPT模板
大小：22M | 页数：26页这是一套有关部编版六年级语文下册《我的伯父鲁迅先生》课件PPT模板。鲁迅是我国著名的文学家、思想家和教育家，他也是新文化运动的主要参与者之一。鲁迅先生为中国现代文学做出了不可磨灭的贡献，毛主席也曾对鲁迅先生做出极高的评价，"鲁迅的方向，是中华民族新文化的方向"。今天我们主要来重点学习的是有关鲁迅先生的一部作品《我的伯父鲁迅先生》。学习此PPT模板的内容，让我们对鲁迅先生的生平
部编版八年级语文下册我一生中的重要抉择课件PPT模板
大小：42M | 页数：18页这是一套关于部编版教材八年级语文下册课文《我一生中的重要抉择》的教学类演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了19张幻灯片。课文《我一生中的重要抉择》是王选的作品，他曾任中国科学院院士，并获得国家最高科学技术奖。这篇文章主要讲述了作者一生当中八次重要抉择的第六次抉择。文章体现了作者尊重科学发展规律的精神。学习该PPT模板有助于教师在进行该课时授课时更好的吸引学生注意，提高学生的学习兴趣。
教科版六年级科学下册环境问题和我们的行动课件PPT模板
大小：51M | 页数：33页这是一套关于教科版六年级科学下册《环境问题和我们的行动》的PPT模板，共计34页。PPT模板是一节认识世界上的环境问题以及提出应对方法的科学课堂。PPT模板重点介绍了大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快、酸雨等严重的环境问题，并在此基础上引导学生提出相应的解决措施。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到环境问题的严重性，同时树立起保护环境的意识。
教科版四年级科学上册总结我们的天气观察课件PPT模板
大小：14M | 页数：21页这是一套科学上册课文总结我们的天气观察的PPT模板，共计22页。中学生的创新思维还处于发展的初级阶段。中学生创新思维的发展将对后期中学、乃至大学创新能力的培养产生重大影响。由于小学缺乏独立思考的能力，随着年龄的增长，他们也有更多新的能力从不同的角度思考。因此，为了更有效地培养学生的创新思维能力，教师必须在平时及时引导学生，从多方面的角度向学生提问，让学生在教师的逐步引导下不断拓展自己的想法。
